中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
闖進數(shù)學(xué)世界――探秘歷史名題
-
>
中醫(yī)基礎(chǔ)理論
-
>
當代中國政府與政治(新編21世紀公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
大學(xué)生勞動教育(第2版 慕課版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787115638960
- 條形碼：9787115638960 ; 978-7-115-63896-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學(xué)生勞動教育(第2版 慕課版) 本書特色
1.作者參與起草了《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要 ( 試行 )》文件，教材中知識點權(quán)威；
2.注重思政教育的有機融合，滿足高校課程思政教學(xué)的要求；
3.配套慕課和微課，實現(xiàn)線上線下同步學(xué)習；
4.附贈《大學(xué)生勞動實踐手冊》，促進理論與實踐相結(jié)合。
大學(xué)生勞動教育(第2版 慕課版) 內(nèi)容簡介
本書是編者根據(jù)教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》的要求，并結(jié)合編者多年教學(xué)經(jīng)驗編寫而成的，旨在增進學(xué)生對勞動的價值、勞動的形態(tài)、勞動的倫理等方面知識的深入認識，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生做好勞動選擇并圍繞勞動選擇做好勞動準備，學(xué)會履行自我勞動職責，捍衛(wèi)個人勞動者權(quán)益。本書共 6 章，包括勞動與人類歷史、勞動與現(xiàn)代世界、社會制度與勞動者權(quán)益、現(xiàn)代社會與勞動精神、勞動與人的發(fā)展需求、勞動與人的生命歷程。 本書可以作為高等學(xué)校勞動教育課程的教材，也可以作為各行各業(yè)進行勞動教育的參考用書。
大學(xué)生勞動教育(第2版 慕課版) 目錄
第 一章 勞動與人類歷史.................1
第 一節(jié) 勞動與人類的誕生.................... 2
一、勞動與人的獨有生物屬性的
發(fā)展...............................................2
二、勞動與人的類本質(zhì)的自由
實現(xiàn)...............................................8
第二節(jié) 勞動與社會的發(fā)展.................. 12
一、勞動是社會發(fā)展的根本
動力............................................ 12
二、勞動是社會財富的重要
源泉............................................ 15
三、勞動是人類文明的創(chuàng)造
之源............................................ 17
第三節(jié) 勞動與人類的教育..................20
一、勞動是教育的本質(zhì).................... 20
二、勞動是教育的方法.................... 23
三、勞動是教育的內(nèi)容.................... 26
四、勞動是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的
基本途徑.................................... 28
思考題...................................................... 30
延伸閱讀.................................................. 31
第二章 勞動與現(xiàn)代世界...............32
第 一節(jié) 現(xiàn)代社會的勞動形態(tài).............. 33
一、手工勞動.................................... 33
二、機器勞動.................................... 38
三、智能勞動.................................... 45
四、當代中國勞動形態(tài)：
多元并存.................................... 48
第二節(jié) 全球化時代的勞動.................. 52
一、勞動與世界經(jīng)濟體系................ 53
二、勞動與國際人力流動................ 64
三、勞動與全球生態(tài)環(huán)境................ 66
思考題...................................................... 71
延伸閱讀.................................................. 71
第三章 社會制度與勞動者權(quán)益 ......72
第 一節(jié) 資本主義制度下的勞動者
權(quán)益.......................................... 73
一、資本主義的生產(chǎn)目的與
勞動者的地位............................ 73
二、資本主義的異化勞動與
人的片面發(fā)展............................ 82
第二節(jié) 社會主義制度下的勞動者
權(quán)益.......................................... 88
一、社會主義制度與勞動者主體
地位的確立................................ 88
二、社會主義制度下勞動者權(quán)益
實現(xiàn)的歷史性............................ 93
思考題...................................................... 99
延伸閱讀.................................................. 99
第四章 現(xiàn)代社會與勞動精神....... 100
第 一節(jié) 誠實勞動................................101
一、誠信是當代社會的價值
基礎(chǔ)..........................................101
二、誠信是現(xiàn)代經(jīng)濟規(guī)律..............105
三、誠信是個體對自身勞動
過程的敬重..............................109
第二節(jié) 辛勤勞動................................ 112
一、勤勞是維護分配正義的
個體努力.................................. 112
二、勤勞是具有自足意義的
工作倫理.................................. 115
三、勤勞是實現(xiàn)遠大理想者
的終身信條..............................120
第三節(jié) 創(chuàng)造性勞動............................ 124
一、創(chuàng)新是擁抱不確定性的
積極探索.................................. 124
二、創(chuàng)新是人之主體性發(fā)揮的
集中體現(xiàn).................................. 128
三、創(chuàng)新是勞動美的重要源泉......130
第四節(jié) 勞模精神與工匠精神............ 133
一、永不褪色的勞模精神.............. 133
二、與時俱進的工匠精神.............. 136
思考題....................................................140
延伸閱讀................................................140
第五章 勞動與人的發(fā)展需求....... 141
第 一節(jié) 勞動滿足人的生存需要........ 142
一、勞動與物質(zhì)生活需要.............. 142
二、勞動與精神生活需要.............. 145
三、勞動與社會交往需要.............. 148
第二節(jié) 勞動促進人的全面發(fā)展........ 151
一、以勞樹德.................................. 151
二、以勞增智.................................. 154
三、以勞強體.................................. 156
四、以勞育美.................................. 158
第三節(jié) 勞動創(chuàng)造人的幸福生活........ 161
一、勞動是幸福的源泉.................. 162
二、奮斗的青春*幸福.................. 165
第四節(jié) 勞動實現(xiàn)人的社會價值........170
一、勞動者是社會進步
的脊梁...................................... 170
二、以勞動托起中國夢.................. 173
思考題.................................................... 176
延伸閱讀................................................ 177
第六章 勞動與人的生命歷程....... 178
第 一節(jié) 大學(xué)時代的勞動準備............ 179
一、理解大學(xué)教育的功能 ..............179
二、進行就業(yè)規(guī)劃.......................... 183
三、熟悉勞動的法規(guī)......................190
第二節(jié) 勞動與終身學(xué)習.................... 196
一、終身學(xué)習時代來臨.................. 196
二、勞動的變與不變......................201
三、培育通用勞動素養(yǎng)..................203
思考題....................................................206
延伸閱讀................................................206
第 一節(jié) 勞動與人類的誕生.................... 2
一、勞動與人的獨有生物屬性的
發(fā)展...............................................2
二、勞動與人的類本質(zhì)的自由
實現(xiàn)...............................................8
第二節(jié) 勞動與社會的發(fā)展.................. 12
一、勞動是社會發(fā)展的根本
動力............................................ 12
二、勞動是社會財富的重要
源泉............................................ 15
三、勞動是人類文明的創(chuàng)造
之源............................................ 17
第三節(jié) 勞動與人類的教育..................20
一、勞動是教育的本質(zhì).................... 20
二、勞動是教育的方法.................... 23
三、勞動是教育的內(nèi)容.................... 26
四、勞動是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的
基本途徑.................................... 28
思考題...................................................... 30
延伸閱讀.................................................. 31
第二章 勞動與現(xiàn)代世界...............32
第 一節(jié) 現(xiàn)代社會的勞動形態(tài).............. 33
一、手工勞動.................................... 33
二、機器勞動.................................... 38
三、智能勞動.................................... 45
四、當代中國勞動形態(tài)：
多元并存.................................... 48
第二節(jié) 全球化時代的勞動.................. 52
一、勞動與世界經(jīng)濟體系................ 53
二、勞動與國際人力流動................ 64
三、勞動與全球生態(tài)環(huán)境................ 66
思考題...................................................... 71
延伸閱讀.................................................. 71
第三章 社會制度與勞動者權(quán)益 ......72
第 一節(jié) 資本主義制度下的勞動者
權(quán)益.......................................... 73
一、資本主義的生產(chǎn)目的與
勞動者的地位............................ 73
二、資本主義的異化勞動與
人的片面發(fā)展............................ 82
第二節(jié) 社會主義制度下的勞動者
權(quán)益.......................................... 88
一、社會主義制度與勞動者主體
地位的確立................................ 88
二、社會主義制度下勞動者權(quán)益
實現(xiàn)的歷史性............................ 93
思考題...................................................... 99
延伸閱讀.................................................. 99
第四章 現(xiàn)代社會與勞動精神....... 100
第 一節(jié) 誠實勞動................................101
一、誠信是當代社會的價值
基礎(chǔ)..........................................101
二、誠信是現(xiàn)代經(jīng)濟規(guī)律..............105
三、誠信是個體對自身勞動
過程的敬重..............................109
第二節(jié) 辛勤勞動................................ 112
一、勤勞是維護分配正義的
個體努力.................................. 112
二、勤勞是具有自足意義的
工作倫理.................................. 115
三、勤勞是實現(xiàn)遠大理想者
的終身信條..............................120
第三節(jié) 創(chuàng)造性勞動............................ 124
一、創(chuàng)新是擁抱不確定性的
積極探索.................................. 124
二、創(chuàng)新是人之主體性發(fā)揮的
集中體現(xiàn).................................. 128
三、創(chuàng)新是勞動美的重要源泉......130
第四節(jié) 勞模精神與工匠精神............ 133
一、永不褪色的勞模精神.............. 133
二、與時俱進的工匠精神.............. 136
思考題....................................................140
延伸閱讀................................................140
第五章 勞動與人的發(fā)展需求....... 141
第 一節(jié) 勞動滿足人的生存需要........ 142
一、勞動與物質(zhì)生活需要.............. 142
二、勞動與精神生活需要.............. 145
三、勞動與社會交往需要.............. 148
第二節(jié) 勞動促進人的全面發(fā)展........ 151
一、以勞樹德.................................. 151
二、以勞增智.................................. 154
三、以勞強體.................................. 156
四、以勞育美.................................. 158
第三節(jié) 勞動創(chuàng)造人的幸福生活........ 161
一、勞動是幸福的源泉.................. 162
二、奮斗的青春*幸福.................. 165
第四節(jié) 勞動實現(xiàn)人的社會價值........170
一、勞動者是社會進步
的脊梁...................................... 170
二、以勞動托起中國夢.................. 173
思考題.................................................... 176
延伸閱讀................................................ 177
第六章 勞動與人的生命歷程....... 178
第 一節(jié) 大學(xué)時代的勞動準備............ 179
一、理解大學(xué)教育的功能 ..............179
二、進行就業(yè)規(guī)劃.......................... 183
三、熟悉勞動的法規(guī)......................190
第二節(jié) 勞動與終身學(xué)習.................... 196
一、終身學(xué)習時代來臨.................. 196
二、勞動的變與不變......................201
三、培育通用勞動素養(yǎng)..................203
思考題....................................................206
延伸閱讀................................................206
展開全部
大學(xué)生勞動教育(第2版 慕課版) 作者簡介
班建武，教育學(xué)博士，心理學(xué)博士后，北京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。北京師范大學(xué)教育基本理論研究院副院長，北京師范大學(xué)公民與道德教育研究中心副主任，全國德育學(xué)術(shù)委員會秘書長，中國勞動關(guān)系學(xué)院勞動教育學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任。 主要研究領(lǐng)域：勞動教育 (《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要 ( 試行 )》文件起草組成員 )、德育原理、教師倫理等。主持或參與 20 多項國家社科基金重大、重點項目，以及教育部、團中央、北京市重點項目。 曾妮，教育學(xué)博士、博士后。博士畢業(yè)于北京大學(xué)教育學(xué)院，現(xiàn)就職于北京理工大學(xué)教育學(xué)院。 主要研究領(lǐng)域 : 勞動教育、教師發(fā)展。博士論文獲得第二屆全國教育實證研究優(yōu)秀學(xué)位論文獎，獲批進入“中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)創(chuàng)新計劃 -- 高等教育學(xué)博士學(xué)位論文庫”。
書友推薦
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
月亮虎
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
隨園食單
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
本類暢銷
