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(精)人類的明天(八品)
內在小孩 內容簡介
本書收入有名心理學家、匈牙利精神分析之父桑多爾·費倫齊論及兒童精神分析的重要論文八篇：《精神分析與教育學》（1908）、《現實感的發展階段》（1913）、《公雞小孩》（1913）、《童年期“閹割”的心理后果》（1917）、《家庭對孩子的適應》（1927）、《不受歡迎的兒童及其死本能》（1929）、《成人分析中的兒童分析》（1931）和《成人與兒童的語言混淆：溫柔與激情的語言》（1933）。這些文章從精神分析與教育學的關系、兒童心理發展、家庭教育等角度論述了與兒童心理相關的諸多主題，向讀者展示了童年的經歷如何持續而隱秘地存在于人的一生，開啟了通往兒童精神分析的道路。文章以發表的時間為序編排，力求較為完整地展示這位偉大而另類的精神分析學家在兒童心理學領域的獨特貢獻。一百年過去了，費倫齊的思想仍然具有強烈的現實性，值得我國心理學、教育學工作者和為人父母者借鑒。
內在小孩 目錄
探索心靈的廣度與深度：“心理精粹叢書”序 / !
出版說明 / IX
精神分析與教育學 / 001
現實感的發展階段 / 019
公雞小孩 / 039
童年期“閹割”的心理后果 / 049
家庭對孩子的適應 / 055
不受歡迎的兒童及其死亡驅力 / 072
成人分析中的兒童分析 / 079
成人與兒童的語言混淆：溫柔與激情的語言 / 098
附錄：篇章來源及英法文譯介情況 / 111
譯后記 / 123
展開全部
內在小孩 作者簡介
作者簡介 桑多爾·費倫齊（Sándor Ferenczi, 1873—1933），匈牙利精神分析之父，西格蒙德·弗洛伊德的得意弟子和親密友人，早期精神分析最重要的開拓者和先驅之一，對精神分析理論建樹和臨床實踐都做出了重大的原創性貢獻。 譯者簡介王靈軍，湘潭大學外國語學院法語系教師，巴黎五大教育學碩士，巴黎十大教育學博士，博士論文研究課題為精神分析在教育學領域的應用。精神分析發燒友，哲學業余愛好者。
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