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化育天工:教育與思想 版權(quán)信息
- ISBN：9787030773272
- 條形碼：9787030773272 ; 978-7-03-077327-2
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
化育天工:教育與思想 內(nèi)容簡介
本書的內(nèi)容分為中華文化里的化學(xué)化工、理想信念和愛國主義與化學(xué)化工和生態(tài)文明與化學(xué)化工三部分內(nèi)容。希望拋磚引玉，為廣大從事化學(xué)和化工的教育者提供一些素材。
化育天工:教育與思想 目錄
章 中華文明之火
例：或疑古者燧人氏，鉆以出火為 燔
第二例：水中聞虎嘯，火里見龍行
第三例：驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處
第四例：滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑
第五例：花磚曾立摘花人，窣破羅裙紅似火
第六例：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑
第七例：爐火照天地，紅星亂紫煙
第二章 源遠(yuǎn)流長之水
例：三千水順勢入海，萬里浪乘風(fēng)趕潮
第二例：新安江水清見底，水邊作紙明于水
第三例：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)
第四例：古來行醫(yī)濟(jì)世窮，仁者懸壺沐春風(fēng)
第五例：丹砂漆盤盛井水，冷浸半坼山櫻花
第六例：一清盍與金溪水，同味誰爭鹽海潮
第七例：高奴縣生石脂水，水膩浮水上如漆
第三章 天下興亡 匹夫有責(zé)
例： 的需要，就是我的責(zé)任
第二例：切莫浮而不實(shí)，必須十足唯物
第三例：科學(xué)擔(dān)當(dāng) 求學(xué)治學(xué)
第四例：開色譜基業(yè) 譜分析華章
第五例：篤行科學(xué)救國 矢志科教興國
第六例：鹽湖需要我 我需要鹽湖
第七例：不忘初心 畢力躬行
第八例：高山仰止 景行行止
第九例：格物探微 景行如人
第十例：抱樸守拙 登上尖峰
第十一例：“把中國無機(jī)化學(xué)落后的時間搶回來”
第十二例：宏才大略 不負(fù)科學(xué)
第十三例：“ 技術(shù)是一點(diǎn)一滴鉆研出來的”
第四章 花開不并百花叢 獨(dú)立疏籬趣未窮
例：梅花香自苦寒來
第二例：明月清風(fēng)荃在懷
第三例：與國同行 非凡探求
第四例：“能為祖國建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己全部力量將是我一生 的幸福”
第五例：寄情生命科學(xué)攻堅(jiān)創(chuàng)新不止
第六例：為生命起舞
第七例：石化王國的巾幗英雄
第八例：修飾泰斗 電極英雄
第九例：“我要打起精神，來一場新的奔跑”
第十例：努力走在科技 前沿
致謝
展開全部
化育天工:教育與思想 作者簡介
國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目"藏紙?zhí)厥庑阅芗跋嚓P(guān)機(jī)理研究"，編號30760195，負(fù)責(zé)人；
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