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從傳統走向科學:近代測驗運動及其當代意義研究 版權信息
- ISBN：9787561593639
- 條形碼：9787561593639 ; 978-7-5615-9363-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
從傳統走向科學:近代測驗運動及其當代意義研究 本書特色
近代測驗運動是二十世紀上半葉中國教育界圍繞測驗展開的一場社會運動。本書首先回溯了測驗運動的兩大源頭——中國古代測驗思想和西方近代測驗，并按照運動自身發展特點將測驗運動劃分為發軔期、高潮期、高原期、再興期和衰落期幾個階段，同時運用社會運動理論分別從社會變遷、組織與個人編制研究推廣測驗以及測驗對當時教育改革的推進等方面討論了測驗運動的具體活動內容。*后以史為鑒，深入挖掘了近代測驗運動對當下教育的國際化、本土化和諧發展以及科學與人文主義兩大教育研究范式有機融合的啟示。
從傳統走向科學:近代測驗運動及其當代意義研究 內容簡介
近代測驗運動是二十世紀上半葉中國教育界圍繞測驗展開的一場社會運動。本書首先回溯了測驗運動的兩大源頭——中國古代測驗思想和西方近代測驗，并按照運動自身發展特點將測驗運動劃分為發軔期、高潮期、高原期、再興期和衰落期幾個階段，同時運用社會運動理論分別從社會變遷、組織與個人編制研究推廣測驗以及測驗對當時教育改革的推進等方面討論了測驗運動的具體活動內容。*后以史為鑒，深入挖掘了近代測驗運動對當下教育的國際化、本土化和諧發展以及科學與人文主義兩大教育研究范式有機融合的啟示。
從傳統走向科學:近代測驗運動及其當代意義研究 目錄
緒論
一、選題緣起
二、概念界定
三、學術史回顧
四、研究思路與內容概要
**章中外測驗發展及對我國近代測驗運動的影響
一、中國古代測驗思想及影響
二、西方測驗思想和測驗運動
第二章測驗運動的發軔期
一、測驗運動興起的動因
二、科學測驗的引入與宣傳
三、俞子夷與中國**個自編測驗
四、測驗組織及對測驗的推廣
第三章測驗運動的高潮期
一、測驗運動進入高潮的動因
二、中華教育改進社對測驗的提倡與推廣
三、測驗的編制與TBCF制的統一
……
展開全部
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