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海納百川 學貫中外:校史文化育人 版權信息
- ISBN：9787568944434
- 條形碼：9787568944434 ; 978-7-5689-4443-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
海納百川 學貫中外:校史文化育人 內容簡介
本書稿以校史文化育人為出發點，系統總結以四川外國語大學為代表的高校利用校史資源進行人才培養的做法與成果，將利用校史文化立德樹人貫穿到教學實踐當中。主要內容是：**章始終堅守為黨育人為國育才的光榮使命、第二章始終堅守立足崗位艱苦奮斗的優良作風、第三章始終堅守海納百川學貫中外的優良品格、第四章始終堅守服務社會感恩母校的價值追求、第五章始終堅守校史育人以文化人的育人法寶。圍繞“校史文化育人”主題，將“校史文化”與“立德樹人(即育人)”緊密銜接，在將“校史文化”內涵如何轉換為“育人”路徑上做足文章，真正體現 “以文化人”的實踐成效。本冊圖書是圖文并茂的通俗理論讀物，爭取上能“頂天”(文化理論)又能“立地”(育人實踐)，力爭代表新時期四川外國語大學乃至重慶高校、甚至中國高校校史文化育人水平。
海納百川 學貫中外:校史文化育人 目錄
**章 始終堅守校史育人、以文化人的育人法寶
尋找存在但遺失的劉伯承司令員手諭
**節 校史是新時代高校文化育人的獨特寶貴資源
第二節 推進新時代校史育人、以文化人要在傳承中創新
第二章 始終堅持愛崗敬業、艱苦奮斗的優良作風
膳食科長陳明義
**節 愛崗敬業、艱苦奮斗具有重要的育人功能
第二節 愛崗敬業、艱苦奮斗的校史文化育人實踐
第三章 始終堅守“海納百川 學貫中外”的優良品格
跨越時空的“對話”
**節 “海納百川學貫中外”是川外的精神追求
第二節 “海納百川學貫中外”結碩果
第四章 始終堅守服務社會、感恩母校的價值追求
“中國俄語教育杰出貢獻獎”獲得者
**節 服務社會、感恩母校是文化育人成果的重要體現
第二節 服務社會、感恩母校的川外人和川外事
第五章 始終堅守為黨育人、為國育才的光榮使命
鄭惠申和川外人的“一觀一念一理三點一律”
**節 青春朝氣是黨興國強的強大動力
第二節 為黨育人、為國育才是川外人的不懈追求
參考文獻
后記
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