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生命意義與同一健康 版權(quán)信息
- ISBN:9787300328867
- 條形碼:9787300328867 ; 978-7-300-32886-7
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
生命意義與同一健康 內(nèi)容簡介
《生命意義與同一健康》是生命關(guān)懷同一健康通識教育及科學(xué)傳播讀本,屬于國家重點研發(fā)計劃“戰(zhàn)略性科技創(chuàng)新合作”重點專項(2018YFE0208000)內(nèi)容。全書圍繞同一健康(One Health),以生命關(guān)懷心智模式整合發(fā)展為框架,提供了扎實的科學(xué)人文理論和豐富的社會、經(jīng)濟、生活案例,涵蓋生物學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、林學(xué)、農(nóng)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科內(nèi)容,探討生態(tài)文明時代如何實現(xiàn)生命的意義,幫助青年人找到認(rèn)知復(fù)雜世界的新視角,發(fā)展以同一健康為核心的生活實踐新策略。本書適用于含本科院校、高職 (專科)院校在內(nèi)的普通高等學(xué)校,以及成人高等學(xué)校開展“生命關(guān)懷教育同一健康”通識課程教學(xué),也適用于對生命意義話題感興趣的廣大讀者。
生命意義與同一健康 目錄
我和貓咪的故事札記
插畫故事:《櫻花樹上》
課堂活動:窗外景觀的意義
主題一 生命之網(wǎng)
什么是生命之網(wǎng)?
讀一首詩:《奇跡》
相互依存:同一健康,同一醫(yī)學(xué),同一世界
拓展閱讀:詹姆斯·拉伍洛克的《蓋婭:地球生命的新視野》
插畫故事:《圣誕島的“紅色海灘”》
課堂活動:樸門永續(xù)的同一健康關(guān)系圖譜
主題二 生命的感知
什么是生命的感知?
讀一首詩:《野》
生命福祉:感知疼痛意味著什么?
拓展閱讀:露絲·哈里森的《動物機器》
插畫故事:《狩獵地雷的小英雄——馬加瓦》
課堂活動:認(rèn)知的突破
主題三 關(guān)懷與尊重
什么是關(guān)懷與尊重?
讀一首詩:《步行街》
需要和想要:世界上每個人都希望幸福
拓展閱讀:內(nèi)爾·諾丁斯的《學(xué)會關(guān)心:教育的另一種模式》
插畫故事:《中國現(xiàn)代防疫事業(yè)奠基人——伍連德》
課堂活動:特定用戶設(shè)計
主題四 友善相處
什么是友善相處?
讀一首詩:《散步》
社會性情感:當(dāng)我們相遇時
拓展閱讀:坦普爾·葛蘭汀的《天生不同:走進孤獨癥的世界》
插畫故事:《*有影響力的獸醫(yī)——吉米·哈利》
課堂活動:交往中的行為調(diào)適
主題五 情感智力
什么是情感智力?
讀一首詩:《彈弓在城市里打鳥》
生命價值:活出意義,發(fā)展行星意識
拓展閱讀:羅馬俱樂部的《眾生的地球》
插畫故事:《中國近代動物保護主義先驅(qū)——呂碧城》
課堂活動:萬物一體之仁
附 錄
課程發(fā)展歷程
相關(guān)創(chuàng)意賽事
編委會成員介紹
生命意義與同一健康 作者簡介
主編簡介
邱仁宗:中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員,中國人民大學(xué)道德和倫理研究中心研究員、生命倫理學(xué)研究所所長,國際哲學(xué)院院士。
楊美俊:北京市西城區(qū)教育科學(xué)研究院研究員,華東師范大學(xué)教師發(fā)展學(xué)院基礎(chǔ)教育課程改革核心組專家。
陸家海:中山大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,溫州醫(yī)科大學(xué)同一健康研究院院長,海南醫(yī)學(xué)院One Health研究中心主任,國家藥品監(jiān)督管理局疫苗及生物制品質(zhì)量監(jiān)測與評價重點實驗室主任。
執(zhí)行主編簡介
張媛媛:蘇州科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院兼職教授,行動亞洲中國聯(lián)合創(chuàng)辦人, 馬洪基金會智庫百人會副總召集人。
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