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企業(yè)文化:直面數(shù)智時(shí)代的挑戰(zhàn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302660606
- 條形碼：9787302660606 ; 978-7-302-66060-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
企業(yè)文化:直面數(shù)智時(shí)代的挑戰(zhàn) 本書特色
課程思政特色教材，突出產(chǎn)教融合、新形態(tài)數(shù)字化教材特征，配套資源豐富，含課件PPT、在線習(xí)題等教學(xué)資源
企業(yè)文化:直面數(shù)智時(shí)代的挑戰(zhàn) 內(nèi)容簡介
本書系統(tǒng)介紹了企業(yè)文化的基本理論和方法，探討了數(shù)智時(shí)代國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)及其企業(yè)文化的具體實(shí)踐。全書共12章，首先介紹了數(shù)智時(shí)代企業(yè)文化的新特點(diǎn)，然后闡述了企業(yè)文化的基礎(chǔ)理論、企業(yè)文化測量與評估的方法和步驟，*后從企業(yè)文化的形成與傳承、企業(yè)文化變革、企業(yè)文化沖突與整合、企業(yè)文化傳播、傳統(tǒng)文化對企業(yè)文化傳播與傳承的影響、數(shù)智時(shí)代中人的角色、數(shù)智化企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)踐7個(gè)方面介紹了企業(yè)文化的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程。 本書提供了大量的企業(yè)文化思政案例和習(xí)題，以便讀者深入了解數(shù)智時(shí)代企業(yè)文化的演變和發(fā)展，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)文化的理論知識與實(shí)踐技能。 本書既可作為相關(guān)專業(yè)大中專院校學(xué)生、本科生、研究生的教材，也可作為相關(guān)企業(yè)和從業(yè)人員的培訓(xùn)用書或?qū)W習(xí)讀物。
企業(yè)文化:直面數(shù)智時(shí)代的挑戰(zhàn) 目錄
第1章 數(shù)智時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn) / 1
【案例導(dǎo)入】騰訊健康：數(shù)智技術(shù)助力醫(yī)療普惠 / 1
1.1 數(shù)智化的定義 / 2
1.2 數(shù)智化技術(shù)帶來的機(jī)遇 / 3
1.3 數(shù)智化時(shí)代面臨的挑戰(zhàn) / 4
1.4 數(shù)智化轉(zhuǎn)型與企業(yè)社會角色轉(zhuǎn)變 / 7
1.5 數(shù)智化時(shí)代下企業(yè)文化的新特點(diǎn)與新要求 / 12
【本章小結(jié)】 / 13
【案例分析】思愛普：助力央企數(shù)智化轉(zhuǎn)型 / 14
【案例思考題】 / 16
【課后思考題】 / 16
【在線測試題】 / 16
第2章 企業(yè)文化的理論沿革 / 17
【案例導(dǎo)入】華為的企業(yè)文化 / 17
2.1 企業(yè)文化概念及其產(chǎn)生背景 / 18
2.2 企業(yè)文化理論的興起和演變 / 25
2.3 數(shù)智時(shí)代下企業(yè)文化發(fā)展趨勢 / 36
2.4 技術(shù)變革與企業(yè)文化實(shí)踐創(chuàng)新 / 37
【本章小結(jié)】 / 38
【案例分析】松下精神的精髓 / 38
【案例思考題】 / 41
【課后思考題】 / 41
【在線測試題】 / 41
第3章 企業(yè)文化的核心要素 / 42
【案例導(dǎo)入】海爾集團(tuán)的核心價(jià)值觀 / 42
3.1 企業(yè)使命和愿景 / 43
3.2 企業(yè)價(jià)值觀與企業(yè)精神 / 48
3.3 數(shù)智時(shí)代的企業(yè)家精神 / 54
【本章小結(jié)】 / 55
【案例分析】星巴克：咖啡豆里的價(jià)值主張 / 55
【案例思考題】 / 58
【課后思考題】 / 58
【在線測試題】 / 59
第4章 企業(yè)文化功能與類型 / 60
【案例導(dǎo)入】石油企業(yè)企業(yè)文化的導(dǎo)向與激勵(lì)功能 / 60
4.1 企業(yè)文化的功能 / 61
4.2 企業(yè)文化的類型 / 63
4.3 企業(yè)文化類型的選擇 / 68
【本章小結(jié)】 / 70
【案例分析】飛利浦：數(shù)字化轉(zhuǎn)型 / 70
【案例思考題】 / 73
【課后思考題】 / 74
【在線測試題】 / 74
第5章 企業(yè)文化的測量與評估 / 75
【案例導(dǎo)入】蘇州公交公司企業(yè)文化：基于丹尼森量表的測量結(jié)果 / 75
5.1 企業(yè)文化測量的概念 / 76
5.2 企業(yè)文化測量的意義 / 76
5.3 企業(yè)文化測量量表 / 77
5.4 企業(yè)文化評估的概念 / 83
5.5 企業(yè)文化評估步驟 / 84
5.6 數(shù)智技術(shù)助力企業(yè)文化評估 / 86
【本章小結(jié)】 / 87
【案例分析】JK 物業(yè)服務(wù)集團(tuán)企業(yè)文化測評 / 87
【案例思考題】 / 91
【課后思考題】 / 91
【在線測試題】 / 92
第6章 企業(yè)文化的形成與傳承 / 93
【案例導(dǎo)入】工程勘察設(shè)計(jì)企業(yè)的發(fā)展周期與企業(yè)文化 / 93
6.1 企業(yè)文化的形成機(jī)制 / 94
6.2 企業(yè)文化的發(fā)展階段 / 97
6.3 數(shù)智時(shí)代企業(yè)文化的動(dòng)態(tài)管理 / 99
【本章小結(jié)】 / 101
【案例分析】同仁堂：企業(yè)文化的形成與傳承 / 102
【案例思考題】 / 105
【課后思考題】 / 105
【在線測試題】 / 105
第7章 企業(yè)文化的變革 / 106
【案例導(dǎo)入】千金藥業(yè)企業(yè)文化變革顯成效 / 106
7.1 企業(yè)文化變革的定義與原因 / 107
7.2 企業(yè)文化變革的程序 / 110
7.3 企業(yè)文化變革的內(nèi)容 / 112
7.4 企業(yè)文化變革的要點(diǎn) / 113
7.5 數(shù)智驅(qū)動(dòng)的企業(yè)文化變革 / 114
【本章小結(jié)】 / 115
【案例分析】西門子：數(shù)智時(shí)代的企業(yè)文化變革 / 115
【案例思考題】 / 118
【課后思考題】 / 118
【在線測試題】 / 118
第8章 企業(yè)文化的沖突與整合 / 119
【案例導(dǎo)入】聯(lián)想并購IBM：文化差異與整合 / 119
8.1 企業(yè)文化沖突及類型 / 120
8.2 企業(yè)文化沖突的根源和表現(xiàn) / 122
8.3 企業(yè)文化沖突的化解 / 126
8.4 企業(yè)文化整合 / 128
8.5 數(shù)智化時(shí)代企業(yè)文化整合新要義 / 132
【本章小結(jié)】 / 132
【案例分析】榮事達(dá)：企業(yè)并購過程中的文化沖突與融合 / 133
【案例思考題】 / 136
【課后思考題】 / 136
【在線測試題】 / 136
第9章 企業(yè)文化的傳播 / 137
【案例導(dǎo)入】中國平安新品牌Logo設(shè)計(jì)理念 / 137
9.1 企業(yè)文化傳播的內(nèi)涵 / 138
9.2 企業(yè)文化傳播的要素 / 140
9.3 企業(yè)文化傳播的時(shí)機(jī) / 145
9.4 企業(yè)文化傳播的過程 / 146
9.5 數(shù)智技術(shù)助力企業(yè)文化傳播 / 147
【本章小結(jié)】 / 152
【案例分析】小米：企業(yè)文化傳播 / 152
【案例思考題】 / 154
【課后思考題】 / 155
【在線測試題】 / 155
第10章 數(shù)智時(shí)代下傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化建設(shè) / 156
【案例導(dǎo)入】海爾集團(tuán)的“三易”思想 / 156
10.1 中國傳統(tǒng)文化概述 / 157
10.2 文化傳承與企業(yè)文化傳播 / 160
10.3 數(shù)智技術(shù)在企業(yè)傳統(tǒng)文化傳承中的應(yīng)用 / 163
【本章小結(jié)】 / 163
【案例分析】方太：以道御術(shù) / 164
【案例思考題】 / 168
【課后思考題】 / 169
【在線測試題】 / 169
第11章 重新認(rèn)識數(shù)智時(shí)代中的“人” / 170
【案例導(dǎo)入】數(shù)智化背景下山東煙臺煙草有限公司5M 領(lǐng)導(dǎo)力模型 / 170
11.1 數(shù)智時(shí)代人力資源管理角色轉(zhuǎn)變 / 172
11.2 數(shù)智時(shí)代的人力資源管理創(chuàng)新 / 174
11.3 個(gè)體改進(jìn)是企業(yè)文化變革的關(guān)鍵 / 175
11.4 喚醒數(shù)智時(shí)代的員工自驅(qū)動(dòng) / 177
11.5 數(shù)智時(shí)代的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力 / 178
【本章小結(jié)】 / 182
【案例分析】卡西歐：與“Z世代”共舞 / 182
【案例思考題】 / 185
【課后思考題】 / 185
【在線測試題】 / 185
第12章 數(shù)智時(shí)代的企業(yè)文化建設(shè) / 186
【案例導(dǎo)入】“字節(jié)范”：字節(jié)跳動(dòng)的企業(yè)文化 / 186
12.1 數(shù)智時(shí)代的企業(yè)文化新要求 / 187
12.2 數(shù)智時(shí)代的企業(yè)文化新理念 / 190
12.3 數(shù)智時(shí)代的企業(yè)文化新態(tài)勢 / 192
【本章小結(jié)】 / 193
【案例分析】林清軒：數(shù)智賦能下的“轉(zhuǎn)危為機(jī)” / 194
【案例思考題】 / 197
【課后思考題】 / 197
【在線測試題】 / 197
參考文獻(xiàn) / 198
附錄 / 201
【案例導(dǎo)入】騰訊健康：數(shù)智技術(shù)助力醫(yī)療普惠 / 1
1.1 數(shù)智化的定義 / 2
1.2 數(shù)智化技術(shù)帶來的機(jī)遇 / 3
1.3 數(shù)智化時(shí)代面臨的挑戰(zhàn) / 4
1.4 數(shù)智化轉(zhuǎn)型與企業(yè)社會角色轉(zhuǎn)變 / 7
1.5 數(shù)智化時(shí)代下企業(yè)文化的新特點(diǎn)與新要求 / 12
【本章小結(jié)】 / 13
【案例分析】思愛普：助力央企數(shù)智化轉(zhuǎn)型 / 14
【案例思考題】 / 16
【課后思考題】 / 16
【在線測試題】 / 16
第2章 企業(yè)文化的理論沿革 / 17
【案例導(dǎo)入】華為的企業(yè)文化 / 17
2.1 企業(yè)文化概念及其產(chǎn)生背景 / 18
2.2 企業(yè)文化理論的興起和演變 / 25
2.3 數(shù)智時(shí)代下企業(yè)文化發(fā)展趨勢 / 36
2.4 技術(shù)變革與企業(yè)文化實(shí)踐創(chuàng)新 / 37
【本章小結(jié)】 / 38
【案例分析】松下精神的精髓 / 38
【案例思考題】 / 41
【課后思考題】 / 41
【在線測試題】 / 41
第3章 企業(yè)文化的核心要素 / 42
【案例導(dǎo)入】海爾集團(tuán)的核心價(jià)值觀 / 42
3.1 企業(yè)使命和愿景 / 43
3.2 企業(yè)價(jià)值觀與企業(yè)精神 / 48
3.3 數(shù)智時(shí)代的企業(yè)家精神 / 54
【本章小結(jié)】 / 55
【案例分析】星巴克：咖啡豆里的價(jià)值主張 / 55
【案例思考題】 / 58
【課后思考題】 / 58
【在線測試題】 / 59
第4章 企業(yè)文化功能與類型 / 60
【案例導(dǎo)入】石油企業(yè)企業(yè)文化的導(dǎo)向與激勵(lì)功能 / 60
4.1 企業(yè)文化的功能 / 61
4.2 企業(yè)文化的類型 / 63
4.3 企業(yè)文化類型的選擇 / 68
【本章小結(jié)】 / 70
【案例分析】飛利浦：數(shù)字化轉(zhuǎn)型 / 70
【案例思考題】 / 73
【課后思考題】 / 74
【在線測試題】 / 74
第5章 企業(yè)文化的測量與評估 / 75
【案例導(dǎo)入】蘇州公交公司企業(yè)文化：基于丹尼森量表的測量結(jié)果 / 75
5.1 企業(yè)文化測量的概念 / 76
5.2 企業(yè)文化測量的意義 / 76
5.3 企業(yè)文化測量量表 / 77
5.4 企業(yè)文化評估的概念 / 83
5.5 企業(yè)文化評估步驟 / 84
5.6 數(shù)智技術(shù)助力企業(yè)文化評估 / 86
【本章小結(jié)】 / 87
【案例分析】JK 物業(yè)服務(wù)集團(tuán)企業(yè)文化測評 / 87
【案例思考題】 / 91
【課后思考題】 / 91
【在線測試題】 / 92
第6章 企業(yè)文化的形成與傳承 / 93
【案例導(dǎo)入】工程勘察設(shè)計(jì)企業(yè)的發(fā)展周期與企業(yè)文化 / 93
6.1 企業(yè)文化的形成機(jī)制 / 94
6.2 企業(yè)文化的發(fā)展階段 / 97
6.3 數(shù)智時(shí)代企業(yè)文化的動(dòng)態(tài)管理 / 99
【本章小結(jié)】 / 101
【案例分析】同仁堂：企業(yè)文化的形成與傳承 / 102
【案例思考題】 / 105
【課后思考題】 / 105
【在線測試題】 / 105
第7章 企業(yè)文化的變革 / 106
【案例導(dǎo)入】千金藥業(yè)企業(yè)文化變革顯成效 / 106
7.1 企業(yè)文化變革的定義與原因 / 107
7.2 企業(yè)文化變革的程序 / 110
7.3 企業(yè)文化變革的內(nèi)容 / 112
7.4 企業(yè)文化變革的要點(diǎn) / 113
7.5 數(shù)智驅(qū)動(dòng)的企業(yè)文化變革 / 114
【本章小結(jié)】 / 115
【案例分析】西門子：數(shù)智時(shí)代的企業(yè)文化變革 / 115
【案例思考題】 / 118
【課后思考題】 / 118
【在線測試題】 / 118
第8章 企業(yè)文化的沖突與整合 / 119
【案例導(dǎo)入】聯(lián)想并購IBM：文化差異與整合 / 119
8.1 企業(yè)文化沖突及類型 / 120
8.2 企業(yè)文化沖突的根源和表現(xiàn) / 122
8.3 企業(yè)文化沖突的化解 / 126
8.4 企業(yè)文化整合 / 128
8.5 數(shù)智化時(shí)代企業(yè)文化整合新要義 / 132
【本章小結(jié)】 / 132
【案例分析】榮事達(dá)：企業(yè)并購過程中的文化沖突與融合 / 133
【案例思考題】 / 136
【課后思考題】 / 136
【在線測試題】 / 136
第9章 企業(yè)文化的傳播 / 137
【案例導(dǎo)入】中國平安新品牌Logo設(shè)計(jì)理念 / 137
9.1 企業(yè)文化傳播的內(nèi)涵 / 138
9.2 企業(yè)文化傳播的要素 / 140
9.3 企業(yè)文化傳播的時(shí)機(jī) / 145
9.4 企業(yè)文化傳播的過程 / 146
9.5 數(shù)智技術(shù)助力企業(yè)文化傳播 / 147
【本章小結(jié)】 / 152
【案例分析】小米：企業(yè)文化傳播 / 152
【案例思考題】 / 154
【課后思考題】 / 155
【在線測試題】 / 155
第10章 數(shù)智時(shí)代下傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化建設(shè) / 156
【案例導(dǎo)入】海爾集團(tuán)的“三易”思想 / 156
10.1 中國傳統(tǒng)文化概述 / 157
10.2 文化傳承與企業(yè)文化傳播 / 160
10.3 數(shù)智技術(shù)在企業(yè)傳統(tǒng)文化傳承中的應(yīng)用 / 163
【本章小結(jié)】 / 163
【案例分析】方太：以道御術(shù) / 164
【案例思考題】 / 168
【課后思考題】 / 169
【在線測試題】 / 169
第11章 重新認(rèn)識數(shù)智時(shí)代中的“人” / 170
【案例導(dǎo)入】數(shù)智化背景下山東煙臺煙草有限公司5M 領(lǐng)導(dǎo)力模型 / 170
11.1 數(shù)智時(shí)代人力資源管理角色轉(zhuǎn)變 / 172
11.2 數(shù)智時(shí)代的人力資源管理創(chuàng)新 / 174
11.3 個(gè)體改進(jìn)是企業(yè)文化變革的關(guān)鍵 / 175
11.4 喚醒數(shù)智時(shí)代的員工自驅(qū)動(dòng) / 177
11.5 數(shù)智時(shí)代的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力 / 178
【本章小結(jié)】 / 182
【案例分析】卡西歐：與“Z世代”共舞 / 182
【案例思考題】 / 185
【課后思考題】 / 185
【在線測試題】 / 185
第12章 數(shù)智時(shí)代的企業(yè)文化建設(shè) / 186
【案例導(dǎo)入】“字節(jié)范”：字節(jié)跳動(dòng)的企業(yè)文化 / 186
12.1 數(shù)智時(shí)代的企業(yè)文化新要求 / 187
12.2 數(shù)智時(shí)代的企業(yè)文化新理念 / 190
12.3 數(shù)智時(shí)代的企業(yè)文化新態(tài)勢 / 192
【本章小結(jié)】 / 193
【案例分析】林清軒：數(shù)智賦能下的“轉(zhuǎn)危為機(jī)” / 194
【案例思考題】 / 197
【課后思考題】 / 197
【在線測試題】 / 197
參考文獻(xiàn) / 198
附錄 / 201
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企業(yè)文化:直面數(shù)智時(shí)代的挑戰(zhàn) 作者簡介
胡茉,管理學(xué)博士，上海管理教育學(xué)會理事，湖南大學(xué)訪問學(xué)者，國家公派荷蘭伊拉斯姆斯大學(xué)訪問博士。先后在國內(nèi)外重要期刊上發(fā)表論文三十余篇，獲得省部級項(xiàng)目2項(xiàng)，作為主要參與人完成國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、人文社科項(xiàng)目等十余項(xiàng)。出版專著1部，教材2本。先后獲得第十五屆全國商科教育實(shí)踐教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)、市級教學(xué)成果獎(jiǎng)、浙江大學(xué)茅理翔家族企業(yè)研究成果獎(jiǎng)、全球華人企業(yè)管理高峰論壇優(yōu)良論文獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。所授《企業(yè)文化》等課程獲得校級精品課程、校級課程思政領(lǐng)航課程、金課培育課程等稱號。
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