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高等數學教學研究及大學生數學能力培養探索 版權信息
- ISBN：9787561282755
- 條形碼：9787561282755 ; 978-7-5612-8275-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高等數學教學研究及大學生數學能力培養探索 內容簡介
本書對數學教學論研究的基本問題、基礎理論和基本方法進行了深入淺出的闡述，內容涉及數學教學論研究的廣泛問題，諸如學校數學教育的課程目標和教學目標、數學課程改革、一般教學理論、數學教學原則、數學建模等；同時對高等數學教學中數學思維及數學應用能力的培養進行了深入的分析和探討，探究了不同教學模式對數學教學成果的影響。全書結構合理，脈絡清晰，注重了內容寬、新、實的結合，較為系統地呈現高等數學教學的主要理論，總結了高等數學教學改革的策略。
高等數學教學研究及大學生數學能力培養探索 目錄
**章高等數學教育教學分析
**節高等數學教學能力培養
第二節高等數學教學的思維方法
第三節高等數學教學的邏輯基礎
第四節高等數學教師的專業發展
第二章高等數學的教學主體改革策略研究
**節高等數學教學的主導——教師
第二節高等數學教學的主體——學生
第三節教師主導和學生主體作用的發揮
第三章高等數學分層教學模式與方法
**節分層教學概述
第二節分層教學法的準備階段
第三節分層教學法的實施
第四節分層教學中的評價
第五節分層教學的成效與不足
……
展開全部
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