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現(xiàn)代高校體育教學方法與實踐訓練探索 版權信息
- ISBN：9787573135971
- 條形碼：9787573135971 ; 978-7-5731-3597-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
現(xiàn)代高校體育教學方法與實踐訓練探索 內(nèi)容簡介
本書主要研究現(xiàn)代高校體育教學方法與實踐訓練，以培養(yǎng)學生的身心健康發(fā)展，且具有良好社會適應能力的優(yōu)秀人才為理念，闡述體育與體育教學基本原理，論述現(xiàn)代高校體育教學的方法及其優(yōu)化，從微課、慕課、混合式與翻轉(zhuǎn)課堂角度，探討互聯(lián)網(wǎng)背景下現(xiàn)代高校體育教學方法的創(chuàng)新，研究現(xiàn)代高校田徑、足球等教學實踐與訓練。
現(xiàn)代高校體育教學方法與實踐訓練探索 目錄
章現(xiàn)代高校體育教學的原理闡釋
節(jié)體育與體育教學思想
節(jié)現(xiàn)代高校體育教學的特點能
第三節(jié)現(xiàn)代高校體育教學的環(huán)境與原則
第四節(jié)現(xiàn)代高校體育教學改革創(chuàng)新的背景
章現(xiàn)代高校體育教學的方法及其優(yōu)化
節(jié)現(xiàn)代高校體育教學方法及其意義
節(jié)現(xiàn)代高校體育教學訓練的傳統(tǒng)方法
第三節(jié)現(xiàn)代高校體育教學方法的創(chuàng)新視角
第四節(jié)現(xiàn)代高校體育教學方法的選擇與優(yōu)化
第三章互聯(lián)網(wǎng)背景下現(xiàn)代高校體育教學方法的創(chuàng)新
節(jié)現(xiàn)代高校體育微課教學創(chuàng)新
節(jié)現(xiàn)代高校體育慕課教學創(chuàng)新
第三節(jié)現(xiàn)代高校體育混合式教學創(chuàng)新
第四節(jié)現(xiàn)代高校體育翻轉(zhuǎn)課堂教學創(chuàng)新
第四章現(xiàn)代高校田徑教學實踐與訓練
節(jié)現(xiàn)代高校田徑運動及其價值
……
展開全部
現(xiàn)代高校體育教學方法與實踐訓練探索 作者簡介
孫昭華，男，漢族，1978年5月出生，籍貫為遼寧大連。2002年畢業(yè)于東北師范大學運動訓練專業(yè)，教育學學士學位；2008年畢業(yè)于遼寧師范大學體育教育訓練學專業(yè)，教育學碩士學位。現(xiàn)就職于遼寧警察學院，副教授，一級警督，公安部武力使用教官，公安廳武力使用教官、考官。多年來，在《公安教育》等多家刊物發(fā)表本專業(yè)及相關專業(yè)論文30余篇，主持或參與完成武器使用等方面的實用新型專利研究40余項。2012年在第一屆全國公安院校教學技能大賽的槍操表演中獲得公安部嘉獎一次，2015年獲遼寧省公安機關精品專題一等獎，2016年在第二屆全國公安院校教學技能大賽中指導學生射擊項目取得7個一等獎、1個二等獎的優(yōu)異成績。
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