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科學學的歷程 版權信息
- ISBN：9787563836529
- 條形碼：9787563836529 ; 978-7-5638-3652-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
科學學的歷程 內容簡介
《科學學的歷程》從科學學的*早起源事件和發展談起，詳細記錄了整個科學學初期的發展歷史。在此基礎上對科學學的發展進行了反思，并對筆者在科學學和科學計量學中的理論與實踐研究進行了詳細的總結和回顧。全書以科學學為主線，既回顧了歷史，也討論了實踐。既是對科學學的歷程的回顧，也是對個人所經歷的科學學的歷程的反思。本書可作為科學學、科學計量學以及科技政策等相關研究者和高年級學生的輔助讀物。全書共6篇33章。**篇，科學學的起源；第二篇，科學學的思考與探索；第三篇，政治課學學與科學基金；第四篇，科學計量學的起源；第五篇，普賴斯與科學計量學；第六篇，趙紅洲與中國科學學。
科學學的歷程 目錄
**篇科學學的起源
第1章科學學的歷史源流
**節倫敦科學史大會及蘇聯代表團
第二節蓋森論文的內容梗概
第三節蓋森論文的歷史影響
第四節蓋森的學術生涯與其牛頓論文的關系
第五節蓋森論文產生的國內背景
第六節蓋森論文國際影響的根源分析
第七節“蓋森事件”與貝爾納的科學學思想
第八節“蓋森事件”的啟示
第2章科學學應當干什么
**節馬克思主義是貝爾納科學學思想的出發點
第二節貝爾納論馬克思與科學
第三節貝爾納論科學學
第四節貝爾納論學科建設
第3章科學學家談科學學
……
展開全部
科學學的歷程 作者簡介
蔣國華，江蘇無錫人，教授，博士生導師，資深教育研究專家、中國科學計量學創始人。 畢業于清華大學電機工程系（1964-1970）。 現任中國教育科學研究院（原中央教育科學研究所）研究員、中國管理科學研究院副院長兼學術委員會主任、中國民辦教育研究院副院長、中國科普作家協會會員兼科普翻譯委員會副主任。 2021年7月19日 中國行為法學會聘為“國家與地方治理委員會”高級顧問。 主要涉足專業領域：科學學、科學計量學、教育信息化、教育改革與發展、教育創新、民辦教育、職業教育、大學科研評價與大學排行榜研究、教育產業的理論與政策，以及城市科學。 獲獎及榮譽 ：2022年4月24日，榮獲科學計量學《終身成就獎》和《杰出計量學家》稱號，在第十三屆全國科學計量學與科教評價研討會上，由《邱均平計量學獎》評審委員會和全國科學計量學信息計量學專業委員會授予。 2022年12月25日，研究會學術年會上，榮獲中國科學學與科技政策研究會授予《終身成就學者》獎。
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