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日本高等專門學校發展經驗研究 版權信息
- ISBN：9787519474010
- 條形碼：9787519474010 ; 978-7-5194-7401-0
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
日本高等專門學校發展經驗研究 內容簡介
本書是全國教育科學規劃辦重點課題的結題成果。本書的研究對象鎖定為日本高等專門學校，高等專門學校是日本經濟高速增長時期于1962年創設的一種特殊類型的學校。這是日本高等教育為適應經濟發展需要進行的調整措施之一，并且取得了良好的效果。日本高等專門學校自創立以來，已經走過了五十多年的歷史，其設立背景、發展定位、人才培養目標、課程設置、師資培訓等方面積累了豐富的經驗，取得了顯著的成效，為我國當下“應用型本科”院校建設提供了有益的參考與借鑒。
日本高等專門學校發展經驗研究 目錄
**章導論
一、選題緣起與研究意義
二、文獻綜述 第二章日本高等專門學校設立的背景與發展定位
**節日本高等專門學校設立的背景分析
一、日本經濟高速增長期對教育的需求
二、經濟高速增長期產業界迫切要求設立高等專門學校
第二節日本高等專門學校的發展定位
一、日本工業高中的人才培養
二、日本四年制大學的人才培養
三、日本高等專門學校的人才培養
四、日本高等專門學校與專修學校 第三章日本高等專門學校發展的歷史回顧
**節日本高等專門學校制度創設的歷程
一、高等專門學校創設的歷程
二、日本高等專門學校設置的變遷
第二節日本高等專門學校制度的修訂與審議會的答申
一、初期的升學對策與專攻科的構想
二、技術科學大學的創設
三、編入四年制大學的學生人數不斷增加
四、從高中編入高等專門學校
五、從數量的增加到質量的提升
六、1991年相關法律進行大幅度修訂
七、學科領域的擴大
八、專攻科的設置
九、高專畢業生的準學士稱號
十、專攻科畢業生的學士號
十一、高專設置基準的大綱化
十二、高專的自我評價與外部評價
十三、高專的名稱變更問題
十四、獨立行政法人化之應對
第三節日本高等專門學校的特點 第四章日本高等專門學校的人才培養
**節日本國立高等專門學校的人才培養與發展特點
一、日本國立高等專門學校人才培養的特殊性
二、日本國立高等專門學校的課程設置
三、豐田工業高等專門學校的特點分析
第二節日本公立高等專門學校的人才培養與發展特點
一、東京都立工業高專
二、東京都立航空高專
三、東京都立產業技術高專
四、大阪府立高專
第三節日本私立高等專門學校的人才培養與發展特點
一、私立高專發展的歷史
二、私立高專的現狀
三、私立高專的未來
第四節日本工程教育專業認證的現狀與特點
一、日本工程教育專業認證基準的變化及特點
二、日本工程教育專業認證項目的分析及特點
三、日本高等工程教育專業認證的特點分析
四、對我國的啟示 第五章日本高等專門學校的改革動向與特色
**節近期日本高等專門學校的改革動向
一、共同教育項目的開展
二、機構認證與評價
三、JABEE認定
四、專攻科學位審查
五、國際化的推進
六、中央教育審議會的改革動向
第二節日本國立高等專門學校的改革動向
一、作為法人的目的
二、組織、運營與成員
三、機構的目標和評價
四、管理運營
第三節日本高等專門學校的發展特色
一、日本高等專門學校的就職教育
二、高專學生的課外活動與日本全國大會
三、高專學生宿舍生活的相關指導
四、高專學生指導的困難期
五、高專的學生咨詢與生活輔導
六、高專教師教育教學能力的提升
七、地區合作與研究活動
八、設施的開放與公開講座
九、留學生交流與開展國際交流事業
十、高專的后援會和同窗會
十一、日本高等專門學校的歷次紀念活動 第六章我國高等職業教育的歷程及京津高等職業教育發展現狀
**節我國高等職業教育發展概述
一、初步形成階段（1949—1976年）
二、恢復發展階段（1978—1999年）
三、改革發展階段（2000—2018年）
四、內涵發展階段（2019年至今）
第二節我國高等職業教育發展的現狀與問題
一、北京高等職業教育發展的現狀與問題
二、天津高等職業教育發展的現狀與問題 第七章結論與展望
**節主要結論
第二節日本高等專門學校的困境
一、困境之一：逃離理工科的危機
二、困境之二：高專畢業生的迷茫
第三節未來展望
一、日本社會的危機與困境
二、日本教育的迷茫與出路 參考文獻 附錄1日本高等專門學校制度簡略年表 附錄2日本高等專門學校入學人數一覽表（1962—2011年） 致謝
一、選題緣起與研究意義
二、文獻綜述 第二章日本高等專門學校設立的背景與發展定位
**節日本高等專門學校設立的背景分析
一、日本經濟高速增長期對教育的需求
二、經濟高速增長期產業界迫切要求設立高等專門學校
第二節日本高等專門學校的發展定位
一、日本工業高中的人才培養
二、日本四年制大學的人才培養
三、日本高等專門學校的人才培養
四、日本高等專門學校與專修學校 第三章日本高等專門學校發展的歷史回顧
**節日本高等專門學校制度創設的歷程
一、高等專門學校創設的歷程
二、日本高等專門學校設置的變遷
第二節日本高等專門學校制度的修訂與審議會的答申
一、初期的升學對策與專攻科的構想
二、技術科學大學的創設
三、編入四年制大學的學生人數不斷增加
四、從高中編入高等專門學校
五、從數量的增加到質量的提升
六、1991年相關法律進行大幅度修訂
七、學科領域的擴大
八、專攻科的設置
九、高專畢業生的準學士稱號
十、專攻科畢業生的學士號
十一、高專設置基準的大綱化
十二、高專的自我評價與外部評價
十三、高專的名稱變更問題
十四、獨立行政法人化之應對
第三節日本高等專門學校的特點 第四章日本高等專門學校的人才培養
**節日本國立高等專門學校的人才培養與發展特點
一、日本國立高等專門學校人才培養的特殊性
二、日本國立高等專門學校的課程設置
三、豐田工業高等專門學校的特點分析
第二節日本公立高等專門學校的人才培養與發展特點
一、東京都立工業高專
二、東京都立航空高專
三、東京都立產業技術高專
四、大阪府立高專
第三節日本私立高等專門學校的人才培養與發展特點
一、私立高專發展的歷史
二、私立高專的現狀
三、私立高專的未來
第四節日本工程教育專業認證的現狀與特點
一、日本工程教育專業認證基準的變化及特點
二、日本工程教育專業認證項目的分析及特點
三、日本高等工程教育專業認證的特點分析
四、對我國的啟示 第五章日本高等專門學校的改革動向與特色
**節近期日本高等專門學校的改革動向
一、共同教育項目的開展
二、機構認證與評價
三、JABEE認定
四、專攻科學位審查
五、國際化的推進
六、中央教育審議會的改革動向
第二節日本國立高等專門學校的改革動向
一、作為法人的目的
二、組織、運營與成員
三、機構的目標和評價
四、管理運營
第三節日本高等專門學校的發展特色
一、日本高等專門學校的就職教育
二、高專學生的課外活動與日本全國大會
三、高專學生宿舍生活的相關指導
四、高專學生指導的困難期
五、高專的學生咨詢與生活輔導
六、高專教師教育教學能力的提升
七、地區合作與研究活動
八、設施的開放與公開講座
九、留學生交流與開展國際交流事業
十、高專的后援會和同窗會
十一、日本高等專門學校的歷次紀念活動 第六章我國高等職業教育的歷程及京津高等職業教育發展現狀
**節我國高等職業教育發展概述
一、初步形成階段（1949—1976年）
二、恢復發展階段（1978—1999年）
三、改革發展階段（2000—2018年）
四、內涵發展階段（2019年至今）
第二節我國高等職業教育發展的現狀與問題
一、北京高等職業教育發展的現狀與問題
二、天津高等職業教育發展的現狀與問題 第七章結論與展望
**節主要結論
第二節日本高等專門學校的困境
一、困境之一：逃離理工科的危機
二、困境之二：高專畢業生的迷茫
第三節未來展望
一、日本社會的危機與困境
二、日本教育的迷茫與出路 參考文獻 附錄1日本高等專門學校制度簡略年表 附錄2日本高等專門學校入學人數一覽表（1962—2011年） 致謝
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日本高等專門學校發展經驗研究 作者簡介
甫玉龍，男，祖籍河北省灤縣，出生地北京，F任北京化工大學文化素質教育基地主任，校學術委員會委員、文法學院學術委員會主任，北京市大學生素質教育基地主任，國家大學生文化素質教育基地負責人，《中國行政管理》雜志理事，碩士生導師。 于 穎，女，教育學博士，應用心理學博士后，F任北京化工大學文法學院高教所副教授、碩士生導師。主要研究方向是高等教育管理、比較教育、教育與人力資源管理。曾參與編撰北京師范大學比較教育研究中心系列教材《比較職業教育》；曾擔任新華社《新華教育觀察》特約分析員，撰寫研究報告近三十篇；在《比較教育研究》《高等工程教育研究》《大學教育科學》《現代教育管理》《中國教育報》《科學時報》等期刊及報紙上發表論文三十余篇，出版專著兩部。曾參與國家社科基金、教育 部及北京市課題近二十項，主持課題八項，目前主持在研課題三項。曾獲得中國博士后科學基金二等資助、中國博士后基金特別資助、北京市委教育工作委員會北京高校青年教師社會調研成果一等獎、聯校教育社科醫學研究論文獎資助（香港設立）等獎勵。2007年獲國家留學基金委全額資助赴日本名古屋大學留學。
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