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我國當代主流意識形態日常生活化研究 版權信息
- ISBN：9787542683618
- 條形碼：9787542683618 ; 978-7-5426-8361-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我國當代主流意識形態日常生活化研究 內容簡介
我國當代主流意識形態日常生活化研究，首先系統考察意識形態日常生活化的思想源泉、邏輯理路及發展進程，探析感性化意識形態理論、意識形態日常生活化的內在結構與意識形態日常生活化傳播的邏輯關系；其次，從縱向層面透析中國共產黨主流意識形態日常生活化的歷史進程、成功經驗及時代境遇；然后，從橫向層面總結古今中外意識形態日常生活化的經驗教訓，為我國當代主流意識形態日常生活化提供鏡鑒和啟示；*后，通過對實現機制和原則、戰略、策略等基本遵循的探討，從理念創新、話語創新、方法創新、機制創新四個方面對我國主流意識形態日常生活化提出了對策建議，以期對我國主流意識形態建設提供理論借鑒和現實指導。
我國當代主流意識形態日常生活化研究 目錄
導 論
一、 選題依據
二、 研究價值
三、 概念厘定
四、 研究現狀
五、 研究內容
**章 意識形態日常生活化的理論基礎
**節 馬克思主義日常生活化理論
一、 生活是一切人類生存和一切歷史的**個前提
二、 不是意識決定生活而是生活決定意識
三、 意識形態包括“感情、幻想、思想方式和人生觀”等感性形式
四、 理論實現程度決定于滿足需要的程度
第二節 列寧社會主義日常生活化理論
一、 意識形態傳播中的灌輸理論
二、 意識形態大眾化傳播理論
三、 意識形態傳播載體建設理論
第三節 中國化馬克思主義日常生活化理論
一、 毛澤東日常生活化理論的闡釋
二、 鄧小平江澤民胡錦濤日常生活化理論的詮釋
三、 習近平日常生活化理論的闡述
第四節 西方馬克思主義日常生活化理論
一、 盧卡奇：日常生活物化理論
二、 阿格妮絲·赫勒：日常生活理論
三、 葛蘭西：市民社會文化領導權理論
四、 列斐伏爾：日常生活批判理論
五、 法蘭克福學派：科學技術意識形態、媒介即意識形態理論
第五節 杜威教育即生活理論
一、 教育是社會生活之必需
二、 教育與社會生活相契合
三、 教育與生活具有同構性
第二章 中國共產黨主流意識形態日常生活化的歷史考察
**節 新民主主義革命時期主流意識形態日常生活化實踐
一、 先進知識分子與馬克思主義意識形態的早期傳播
二、 五四運動與馬克思主義意識形態的傳播
三、 工農運動與馬克思主義意識形態傳播的結合
四、 通過多種方式把政治文化轉化為生活文化
第二節 社會主義革命與建設時期主流意識形態日常生活化實踐
一、 新中國成立初期主流意識形態日常生活化的具體實踐
二、 社會主義建設時期主流意識形態日常生活化的具體實踐
三、 “文革”時期我國主流意識形態日常生活化的考察
第三節 改革開放新時期主流意識形態日常生活化實踐
一、 改革開放新時期我國主流意識形態日常生活化的內容轉變
二、 改革開放新時期我國主流意識形態日常生活化的話語轉變
三、 改革開放新時期我國主流意識形態日常生活化的路徑轉變
第四節 中國特色社會主義新時代主流意識形態日常生活化實踐
一、 結合具體生活實踐，主流意識形態以流行語的方式日常生活化
二、 采取隱性傳播滲透策略，對接大眾日常生活實踐
三、 順應新時代新要求，創新主流意識形態日常生活化的途徑和方法
第三章 我國主流意識形態日常生活化的時代課題
**節 經濟全球化時代趨勢下我國主流意識形態日常生活化的新課題
一、 經濟全球化給我國主流意識形態日常生活化帶來的機遇
二、 經濟全球化對主流意識形態日常生活化帶來的消極影響
第二節 社會多樣化發展中我國主流意識形態日常生活化的新課題
一、 社會多樣化給我國主流意識形態日常生活化帶來的機遇
二、 社會多樣化對主流意識形態日常生活化的消極影響
第三節 文化多元化背景下我國主流意識形態日常生活化的新課題
一、 文化多元化給我國主流意識形態日常生活化帶來的機遇
二、 文化多元化對主流意識形態日常生活化帶來的挑戰
第四節 網絡信息化大潮中我國主流意識形態日常生活化的新課題
一、 網絡信息化給我國主流意識形態日常生活化帶來的機遇
二、 網絡信息化對我國主流意識形態日常生活化帶來的挑戰
第四章 意識形態日常生活化的經驗教訓
**節 我國古代主流意識形態日常生活化的借鑒
一、 官方主流意識形態日常生活化
二、 社會主流意識形態日常生活化
三、 家庭主流意識形態日常生活化
第二節 宗教意識形態日常生活化的借鑒
一、 宗教教育是宗教傳播的重要渠道
二、 宗教儀式增強信眾意識形態認同
三、 完善的組織管理為宗教傳播提供保障
四、 宗教藝術表現形式多種多樣
五、 宗教利用媒介擴大傳播范圍
第三節 資本主義意識形態日常生活化的啟示
一、 意識形態教育一體化
二、 意識形態包裝成文化
三、 意識形態傳播網絡化
第四節 蘇聯社會主義意識形態非日常生活化的教訓
一、 放棄馬克思主義在意識形態領域的指導地位
二、 思想宣傳工作嚴重脫離人民群眾
三、 放棄對社會輿論的管控
第五章 我國當代主流意識形態日常生活化的策略分析
**節 我國當代主流意識形態日常生活化的理念創新
一、 樹立極端重要理念
二、 樹立大宣傳理念
三、 樹立人民中心理念
第二節 我國當代主流意識形態日常生活化的話語創新
一、 主流意識形態話語創新三原則：符合“三貼近”、符合需要、符合利益
二、 主流意識形態話語要中國化：讓馬克思講中國話
三、 主流意識形態話語要時代化：讓大原理變小道理
四、 主流意識形態話語要大眾化：讓大專家講家常話
第三節 我國當代主流意識形態日常生活化的方法創新
一、 從顯性傳播向隱性傳播轉變
二、 從單向型傳播向互動型傳播轉變
三、 從傳統媒體傳播向網絡媒體傳播轉變
四、 從問題防范型傳播向思想塑造型傳播轉變
第四節 我國當代主流意識形態日常生活化的機制創新
一、 領導機制創新
二、 工作機制創新
三、 考核機制創新
參考文獻
后記
展開全部
我國當代主流意識形態日常生活化研究 作者簡介
聶立清，男，河南南陽人，河南師范大學教授、博士生導師，河南省“四個一批”理論人才，河南省高校哲學社會科學研究創新團隊及基礎研究重大項目首席專家，河南省普通高等學校優秀共產黨員、優秀黨務工作者、優秀思想政治工作者、優秀思想政治理論課教師，曾任河南師范大學黨委常委、宣傳部部長等，兼任全國鄧小平理論研究會常務理事，河南省中國特色社會主義理論體系研究中心副主任，河南省高校思想政治工作研究會副秘書長等。主要研究方向為主流意識形態建設、思想政治教育。主持國家社科基金項目2項、省部級等項目10余項，出版《我國當代主流意識形態認同研究》等專著，發表論文40多篇，獲省部級科研獎勵5項。 劉帥舉，男，河南許昌人，河南師范大學馬克思主義學院2020級博士生，主要研究方向為主流意識形態建設與思想政治教育。參與國家社科基金等項目5項，主持河南師范大學研究生科研創新項目（重點）、馬克思主義學院黨建創新項目（重點）各1項。獲得首屆西部聯盟馬克思主義理論學科本碩博學術論壇優秀獎、第十屆河南師范大學研究生碩博論壇特等獎。 聶冠楠，女，河南新鄉人，河南師范大學馬克思主義學院2019級博士生，主要研究方向意識形態建設與思想政治教育。參與河南省高等學校哲學社會科學基礎研究重大項目、河南師范大學研究生科研創新項目（重點）等研究，參與撰寫《新時代高校宣傳思想工作創新論》等著作。
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