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基于可穿戴智能設(shè)備的體育課測評體系構(gòu)建與應(yīng)用研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787577009476
- 條形碼：9787577009476 ; 978-7-5770-0947-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
基于可穿戴智能設(shè)備的體育課測評體系構(gòu)建與應(yīng)用研究 內(nèi)容簡介
本書以測量理論與教育評價理論為基礎(chǔ)，借鑒國內(nèi)外體育課測評經(jīng)驗，運用文獻(xiàn)資料法總結(jié)了體育課測評與可穿戴設(shè)備應(yīng)用的相關(guān)資料，并以此為基礎(chǔ)建立了體育課測評指標(biāo)池，以德爾菲法構(gòu)建了基于可穿戴設(shè)備的初中體育課測評體系，以測量法測得上海市初中體育課，以數(shù)理統(tǒng)計法對采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，確定測評體系各項指標(biāo)的權(quán)重，以因子分析法驗證所構(gòu)建測評體系的信效度。并在普及型民用設(shè)備驗證階段，以數(shù)理統(tǒng)計法對用于替代科研級設(shè)備的智能手環(huán)信效度進(jìn)行驗證，同時，以問卷法的形式對智能手環(huán)用于體育課測評的可行性進(jìn)行了調(diào)查。 本書構(gòu)建與完善了基于可穿戴設(shè)備的初中體育課測評體系，該體系包含2個一級指標(biāo)、19個二級指標(biāo)以及各自觀測點。該體系納人了多項新興指標(biāo)與多項客觀指標(biāo)，降低了主觀指標(biāo)的數(shù)量，提高了體育課測評體系的客觀性與完整性。以因子分析對基于可穿戴設(shè)備的初中體育課測評體系進(jìn)行驗證，證實該測評體系與實際數(shù)據(jù)擬合度高，該體系具有良好的信度與效度。
基于可穿戴智能設(shè)備的體育課測評體系構(gòu)建與應(yīng)用研究 目錄
**章緒論
**節(jié)研究背景
第二節(jié)現(xiàn)實需求
第三節(jié)研究目的
第四節(jié)研究意義
第二章 研究綜述
**節(jié)概念界定
第二節(jié) 體育課測評
第三節(jié)可穿戴智能設(shè)備
第三章 研究對象與研究方法
第四章 測評體系構(gòu)建
**節(jié)體系構(gòu)建理論
第二節(jié)體系構(gòu)建原則
第三節(jié)指標(biāo)選取
第四節(jié)體系構(gòu)建過程
第五節(jié)測評體系驗證
……
展開全部
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