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物理學科素養閱讀叢書:物理學中的悖論與佯謬 版權信息
- ISBN：9787554847817
- 條形碼：9787554847817 ; 978-7-5548-4781-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的悖論與佯謬 本書特色
8大創新主題，600多幅圖，探究物理學演進，培養科學思維 1. 創新的科普架構。圖書突破按物理學分支介紹的慣例，重構從物理學的假說、模型、基本物理量、常量、實驗、思想實驗、悖論與佯謬、前沿科學和技術共八個主題展開的普及體系。 2. 突出物理學的思想和方法。讓讀者了解物理發現背后的思想方法和實驗演進。以物理學的思想和方法為綱，培養物理學科核心素養。 3. 以問題激發閱讀興趣。書中內容以問題為引子，用歷史故事或物理學家的爭論，引發讀者的好奇，再按照物理發現的思路逐步引導讀者探究問題，達到深度學習的目的。 4. 豐富詳實的圖片。好的圖片幫助讀者理解內容，調動閱讀興趣。圖書力求還原物理學史，讓讀者告別在文字中云里霧里。
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的悖論與佯謬 內容簡介
《物理學中的悖論與佯謬》從物理悖論思維的本質和意義說起，通過梳理物理學史上提出的說謊者悖論、芝諾悖論、落體悖論、雙生子佯謬等9個重要的悖論或佯謬，展現這些悖論或佯謬提出的科學背景，折射出物理學家們在解決這些悖論或佯謬過程中思維創新、建構模型、科學推理、科學論證所運用的科學方法，審視物理學發展史和哲學史，極大地豐富了對物理學發展的認識。同時，以悖論或佯謬為載體，傳播重要的物理學思想和思維方式，培養讀者對物理產生喜歡并熱愛的情感，引導讀者學習運用批判性思維、創造性思維提出問題、解決問題。
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的悖論與佯謬 目錄
導言物理悖論思維的本質及意義
1歷史記錄早的悖論
——說謊者悖論
1.1說謊者悖論及其版本
1.2說謊者悖論產生的原因
1.3悖論是智者對話智者，是智慧挑戰智慧
2運動不可能的四個論證
——芝諾悖論
2.1芝諾的思想主張
2.2芝諾悖論提出的背景
2.3芝諾悖論的內容
2.4芝諾悖論的解決
2.5芝諾悖論的意義
3近代科學的黎明
——落體悖論
3.1亞里士多德——一個被誤解的歷史巨人
3.2亞里士多德落體定律提出的背景
……
展開全部
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的悖論與佯謬 作者簡介
周長春，正高級教師，廣州華萬中學學科帶頭人。1998年被國家教委授予曾憲梓優秀教師獎。廣東省勞動模范、廣東省特級教師、郴州市百佳教師、清遠市先進工作者、清遠市拔尖人才、清遠市首批名教師、佛岡縣首屆十大道德模范。先后擔任湖南省中師物理教研會(常務)理事、郴州市物理學會常務理事、清遠市教育學會物理專委會副會長。主要研究方向：教材教學研究、高考命題研究和科學方法教育研究。在物理教學、教學研究、考試命題、課程建設、學科建設、團隊建設等方面成績優異。主持課題7個，率先在全國開展了物理教材的比較整合研究、教學內容適切性研究、教學設計校本化研究和教學關鍵問題研究，研究成果在全國發揮示范引領輻射作用。已發表科研論文110篇，有8篇被人大復印轉載，獲廣東省第八屆教學成果獎一等獎1項，清遠市教學成果獎3項，出版科研專著2部。
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