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商業模擬:理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787509696460
- 條形碼：9787509696460 ; 978-7-5096-9646-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
商業模擬:理論與實踐 內容簡介
本書主要圍繞商業模擬理論與實踐的相關主題展開，深入探討了商業模擬的理論基礎與學習變革邏輯，分析和探索了商業模擬在學生知識自主構建與綜合能力訓練等方面相關主題，并且整體內容框架兼具理論與實踐操作性，不僅基于已有教育領域積累的近期新理論成果，來深入分析商業模擬激發學習變革的內在機制與優勢，同時結合近期新的實踐技術來探討業模擬教學的有效實施等實踐問題。本書不僅對從事相關模擬教學的從業者具有借鑒參考價值，同時對商業模擬學習者也具有很好的指導意義。本書內容主要有七章，由理論到實踐，逐步展開對商業模擬的學習與教學的闡釋：**章：商業模擬發展與學習理論。第二章：商業模擬的學習成效與變革優勢。第三章：基于商業模擬的知識學習與構建。第四章：商業模擬學習過程的能力訓練。第五章：理解商業模擬的學習機制。第六章：商業模擬的教學設計與策略。第七章：商業模擬教學實踐技術與創新。
商業模擬:理論與實踐 目錄
章 商業模擬發展與學習理論
節 商業模擬發展概述
一、商業模擬的興起與概念
二、商業模擬的類型與特征
第二節 商業模擬學習的理論基礎
一、人本主義學習理論
二、建構主義學習理論
三、體驗式學習理論
四、基于問題的學習方法
第二章 商業模擬的學習成效與變革優勢
節 商業模擬的學習成效
一、教育目標與學習成效理論
二、商業模擬的學習成效分析
第二節 商業模擬的學習優勢與變革優勢
一、商業模擬的學習優勢與比較
二、商業模擬的學習變革優勢
第三節 商業模擬的認知、態度與行為調研
一、問卷調查說明
二、學習態度與行為分析
第三章 基于商業模擬的知識學習與構建
節 知識分類與商業模擬學習優勢
一、知識的內涵與分類
二、知識分類隱含的學習問題
三、商業模擬的知識學習優勢
第二節 商業模擬學習的自主知識構建
一、跨學科專業知識的框架構建
二、有意義知識的動態構建
三、“知行合一”的知識自主構建
四、元認知知識的評估與調節
第三節 商業模擬的跨學科知識學習案例
一、基于商業模擬課程的案例研究設計
二、商業模擬跨學科知識學習案例分析
第四章 商業模擬學習過程的能力訓練
節 就業能力與創業能力
一、能力理論模型
二、就業能力分析
三、創業能力分析
第二節 商業模擬的能力評估與訓練
一、商業模擬的能力評估優勢
二、商業模擬的能力訓練優勢
第三節 商業模擬能力訓練的實踐案例
一、基于商業模擬課程的案例研究設計
二、商業模擬的能力訓練：大學生案例
三、商業模擬能力訓練的重要觀點
第五章 商業模擬的學習機制
節 商業模擬學習的激勵因素
一、基于需求理論的激勵因素
二、基于社會理論的激勵因素
三、基于獎賞理論的激勵因素
四、激勵因素理論的整合分析
展開全部
商業模擬:理論與實踐 作者簡介
王輝，復旦大學管理學博士，上海對外經貿大學工商管理學院企業管理系副教授、碩士生導師，主要從事創新與創業管理研究。出版《創業能力與關系網絡：新創企業成長績效機制》等專著，在 外期刊發表論文三十余篇，主持完成多項創新與創業管理研究課題。
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