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本科院校園國際化特色應用型人才培養模式研究與實踐 版權信息
- ISBN：9787506897181
- 條形碼：9787506897181 ; 978-7-5068-9718-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
本科院校園國際化特色應用型人才培養模式研究與實踐 內容簡介
作為當今世界不可逆轉的趨勢,知識經濟的全球化推動了本科院校教育國際化的進程,而國際化教育的主要目的是培養國際化應用型人才,實現國際教育資源與人才資源的共享。為適應本科院校教育國際化的需要，本書對國際化應用型人才培養展開了分析。本書首先分析了本科院校教育國際化與應用型人才的基本理論，然后全面分析了本科院校國際化特色應用型人才的培養理念、國外經驗的借鑒、培養模式、培養內容、培養的主導力量、培養的未來趨勢等。本書結構清晰，內容全面，適合本科教育的從業者與研究者閱讀。
本科院校園國際化特色應用型人才培養模式研究與實踐 目錄
**章 緒論
節 教育 化的背景與內涵
第二節 本科院校教育 化的趨勢與現狀
第三節 本科院校教育 化的實施路徑
第四節 本科院校應用型人才培養的理論闡釋
第二章 本科院校 化特色應用型人才培養的理念
節 以人民為中心發展教育的理念
第二節 教育公平理念
第三節 打造 留學中心
第三章 本科院校 化特色應用型人才培養的國外借鑒
節 澳大利亞高等教育 化的經驗與啟示
第二節 英國高等教育 化的經驗與啟示
第三節 俄羅斯高等教育 化的經驗與啟示
第四節 其他 高等教育 化的經驗與啟示
第四章 本科院校 化特色應用型人才培養的模式
節 現代學徒制人才培養模式
第二節 產教融合人才培養模式
第三節 校企合作人才培養模式
第四節 實踐教學管理人才培養模式
第五章 本科院校 化特色應用型人才培養的內容
節 應用型人才的知識素養
第二節 應用型人才的媒介素養
第三節 應用型人才的文化素養
第四節 應用型人才的 勝任力
第六章 本科院校 化特色應用型人才培養的
節 國外教師 化能力培養的經驗借鑒
第二節 我國本科院校教師的專業發展
第三節 本科院校雙師型師資隊伍的建設
第七章 本科院校 化特色應用型人才培養的趨勢
節 本科院校內部治理的破局之路
第二節 本科院校教育供給質量優化
第三節 本科院校的人工智能教育
第四節 本科院校 化特色應用型人才培養路徑探索
參考文獻
展開全部
本科院校園國際化特色應用型人才培養模式研究與實踐 作者簡介
李春忠，男，1973年生于云南景東，彝族。現為普洱學院教師教育學院副教授，教育碩士。中國學前教育研究會會員，云南省社會心理學會會員。主要從事教師教育、民族教育研究。參與國家級、省級研究項目3項，主持完成云南省哲學社會科學教育科學規劃一般項目1項，主持中國學前教育研究會“十三五”研究課題項目1項（在研），主持完成校級項目研究2項。公開發表論文20余篇，參與編撰《中國少數民族大辭典·佤族卷》教育分卷。
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