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天津市高等職業教育專業對接服務產業發展報告(2023年) 版權信息
- ISBN：9787302658689
- 條形碼：9787302658689 ; 978-7-302-65868-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
天津市高等職業教育專業對接服務產業發展報告(2023年) 本書特色
《天津市高等職業教育專業對接服務產業發展報告（2023）》堅持可操作性原則，圍繞天津市1所應用技術大學和23所高等職業學校的實踐探索，研究設計內容呈現方式。研究框架和指標注重整體實踐與典型案例結合、常態性指標與實時性指標結合、代表性指標與可得性指標結合，確保研究結果客觀、準確地反映天津市高等職業教育對接服務產業發展的現實。
天津市高等職業教育專業對接服務產業發展報告(2023年) 內容簡介
《天津市高等職業教育專業對接服務產業發展報告（2023）》通過天津市1所應用技術大學和23所高等職業學校專業對接服務產業的實踐研究，構建了天津市高等職業教育對接服務產業發展研究框架與指標體系，客觀呈現天津市高等職業教育“做了什么”“做得怎樣”。全書共八章，從專業結構與布局、人才培養與培訓、就業創業與技能賽事、國際化與魯班工坊、技術服務與科研等五個方面，系統梳理了高等職業教育對接服務產業發展情況，全面呈現天津市高等職業院校服務產業發展的做法與成效，分析了天津市高等職業教育改革發展的趨勢并提出針對性建議。 天津市高等職業教育專業對接服務產業發展報告（2023）體系完整、結構清晰、材料豐富，數據和案例翔實，呈現方式簡潔，是行業管理部門、產業園區行業主管部門、行業企業及相關協會組織、教育和職業教育行政管理部門、各類研究機構、各類大中小學校深度了解、研究天津高等職業教育的重要參考資料，也是廣大關愛、支持職業教育的社會人士觀察、關注職業教育的重要窗口。
天津市高等職業教育專業對接服務產業發展報告(2023年) 目錄
**章 背景意義與基本概況1
**節 背景意義 2
一、貫徹落實黨的二十大對職業教育的新要求 2
二、提高職業教育服務經濟社會高質量發展的適應性 3
第二節 天津市高等職業學校基本概況 3
一、在現代職教體系中發揮主體力量 5
二、在產教融合發展中彰顯主力軍作用 5
三、在國際合作發展中擔當主創先鋒 6
第三節 天津市產業發展基本概況 7
一、形成“三二一”產業結構格局 7
二、構建“1 3 4”現代工業產業體系布局 8
三、推進重點產業鏈及服務業重點產業建設 10
第四節 天津市產教融合政策支持概況 12
一、為職業教育產教融合注入科研力量 12
二、多措并舉推進職業教育產教融合 14
三、制定并出臺深化職業教育產教融合重要文件 16
第五節 研究框架設計 17
一、研究框架 18
二、研究對象與方法 21
三、研究資料與文獻 22
第二章 專業結構與布局 23
**節 加強專業結構優化調整 25
一、2020—2022年增設專業數量 25
二、2020—2022年撤銷專業數量 27
第二節 推進專業與產業全面對接 29
一、對接天津市重點產業鏈和現代服務業重點產業的專業大類開設的專業數量 29
二、對接天津市產業鏈和現代服務業重點產業的專業數量及其所占比例 30
三、對接“1 3 4”現代工業產業體系的專業與專業布點數量31
第三節 做強做優高水平專業群 34
一、建設10個國家級“雙高”專業群 34
二、建設20個市級“雙高”專業群 42
第三章 人才培養與培訓 51
**節 落實立德樹人根本任務 53
第二節 著力創新校企深度合作 55
一、牽頭組建集團、聯盟、協會 56
二、成立產業學院 59
三、建設協同創新中心 62
第三節 持續提升人才培養對接度 66
一、對接天津市產業鏈和現代服務業重點產業的在校生、招生和畢業生情況 66
二、學徒制和訂單班在校學生情況 68
三、學徒制和訂單班企業兼職教師授課學時情況 70
四、崗位實習學生情況 71
第四節 大力開展技術技能培訓 72
一、承擔企業培訓人次和學時情況 73
二、培訓項目和服務企業情況 73
三、對接產業鏈和現代服務業重點產業的企業培訓情況 73
第四章 就業創業與技能賽事75
**節 夯實就業，深化創業 77
一、畢業生就業人數與去向落實人數 77
二、畢業生用人單位滿意度 78
三、創新引領創業、創業帶動就業 80
第二節 成功創辦世界職業院校技能大賽 83
一、世校賽呈現三大特色 83
二、世校賽實現六大創新 86
第三節 以賽促教、促學、促轉化 87
一、健全三級技能競賽機制 87
二、以賽促教提升人才培養質量 91
第五章 國際化與魯班工坊 95
**節 創建職業教育國際交流合作新平臺 97
一、成功舉辦世界職業技術教育發展大會 97
二、形成“會、盟、賽、展”國際交流合作新范式 103
第二節 打造“一帶一路”相關國家的技術驛站 108
第三節 深化與當地國產業發展的對接 115
第四節 啟動中亞三國魯班工坊建設 118
第六章 技術服務與科研 123
**節 積極建設技術服務平臺 124
第二節 探索技術成果轉化與服務 127
一、三成專利對接產業鏈和現代服務業重點產業 127
二、近三成技術成果轉化對接產業鏈和現代服務業重點產業 129
三、三成技術服務項目對接產業鏈和現代服務業重點產業 130
第三節 加大科研課題研究力度 131
一、近三成縱向課題對接產業鏈和現代服務業重點產業 131
二、超三成橫向課題對接產業鏈和現代服務業重點產業 132
第七章 存在問題與對策、建議137
**節 優化專業對接服務產業的結構與內容效度 138
第二節 加強專業對接服務產業薄弱環節 139
第三節 大力推進產教融合基礎上的科教融匯 140
第四節 加快推進產教融合立法和信息化建設 141
第八章 專業對接服務產業十大案例 143
案例一 服務區域產業發展，持續提升專業建設內涵 144
一、應對制造業轉型升級，帶動跨界技術整合 144
二、推進信創產業發展，構筑區域主導產業人才培養高地 147
三、匹配生物醫藥產業人才需求，優化“三教”改革路徑 148
案例二 聚焦精密模具領域，打造海鷗表業的中國特色現代學徒制 149
一、校企研發關鍵技術，取得民族品牌重大技術突破 149
二、對接機械表全生產鏈，構建“鐘表匠”學徒制人才培養模式 150
案例三 探索服務多元路徑，助力技術技能創新 151
一、組建信創產教聯盟，推動產學研用交流與合作 151
二、加強橫向技術合作，解決企業生產性難題 153
三、打造雙大師工作室，聯合攻關化解鋼鐵企業難題 154
四、堅持科技特派員制度，服務中小微企業技術革新 155
案例四 重構專業發展載體，行企校共建產業學院 157
一、緊密對接國家戰略，創建“津電”系列產業學院 157
二、立足文化產業園區，共建國家動漫園產業學院 159
三、緊扣行業*新科技，共建智慧新居住產業學院 161
案例五 聚焦關鍵技術項目，科教融匯協同創新 161
一、服務大國重器自主應用，打造技術創新樣板與范式 161
二、探索突破生物醫藥和精準診療技術難題，提升科研創新轉化效能 165
三、校企共研“揭榜掛帥”科技項目，突破電網組塔關鍵技術 167
案例六 聚焦民生需求，強化康養服務成效 168
一、政行企校協同，創建“健康照護人才服務”天津模式 168
二、醫教協同、五業聯動，打造養老產教融合共同體 170
三、“小棉襖”關愛行動，推進社區智慧助老 172
案例七 傳承創新非遺文化，彰顯天津傳統文化時代價值 172
一、共建泥人張彩塑工作室，助力天津非遺文化技藝傳承 172
二、共建楊柳青年畫大師工作室，創新天津非遺文化的數字化傳承 173
案例八 完善育訓并舉模式，持續提升職教貢獻度 176
一、共建風光儲VR虛擬仿真系統，聯合開展專業人才培養培訓項目 176
二、打造“專—本—碩—博”醫學實驗室，構建“技術技能培養 科研創新轉化”模式 177
三、開展規模性社會培訓，持續發揮職業教育服務社會的功能 178
案例九 多渠道發力，精準培養技術技能人才 179
一、對接企業發展需求，批量培養現場工程師 179
二、供給需求全方位融合，創新校企協同模式 180
三、攜手中小微與龍頭企業，共建“育研創培”產教融合基地 182
案例十 推進電商技術應用，助力高質量發展電子商務 185
一、“小學徒”能干“大事業”，為天津老字號企業注入新的發展動力 185
二、與京東共建跨境電商專業，共筑校企命運共同體 190
三、著力培養農村電商人才，推進數字媒體賦能鄉村 194
**節 背景意義 2
一、貫徹落實黨的二十大對職業教育的新要求 2
二、提高職業教育服務經濟社會高質量發展的適應性 3
第二節 天津市高等職業學校基本概況 3
一、在現代職教體系中發揮主體力量 5
二、在產教融合發展中彰顯主力軍作用 5
三、在國際合作發展中擔當主創先鋒 6
第三節 天津市產業發展基本概況 7
一、形成“三二一”產業結構格局 7
二、構建“1 3 4”現代工業產業體系布局 8
三、推進重點產業鏈及服務業重點產業建設 10
第四節 天津市產教融合政策支持概況 12
一、為職業教育產教融合注入科研力量 12
二、多措并舉推進職業教育產教融合 14
三、制定并出臺深化職業教育產教融合重要文件 16
第五節 研究框架設計 17
一、研究框架 18
二、研究對象與方法 21
三、研究資料與文獻 22
第二章 專業結構與布局 23
**節 加強專業結構優化調整 25
一、2020—2022年增設專業數量 25
二、2020—2022年撤銷專業數量 27
第二節 推進專業與產業全面對接 29
一、對接天津市重點產業鏈和現代服務業重點產業的專業大類開設的專業數量 29
二、對接天津市產業鏈和現代服務業重點產業的專業數量及其所占比例 30
三、對接“1 3 4”現代工業產業體系的專業與專業布點數量31
第三節 做強做優高水平專業群 34
一、建設10個國家級“雙高”專業群 34
二、建設20個市級“雙高”專業群 42
第三章 人才培養與培訓 51
**節 落實立德樹人根本任務 53
第二節 著力創新校企深度合作 55
一、牽頭組建集團、聯盟、協會 56
二、成立產業學院 59
三、建設協同創新中心 62
第三節 持續提升人才培養對接度 66
一、對接天津市產業鏈和現代服務業重點產業的在校生、招生和畢業生情況 66
二、學徒制和訂單班在校學生情況 68
三、學徒制和訂單班企業兼職教師授課學時情況 70
四、崗位實習學生情況 71
第四節 大力開展技術技能培訓 72
一、承擔企業培訓人次和學時情況 73
二、培訓項目和服務企業情況 73
三、對接產業鏈和現代服務業重點產業的企業培訓情況 73
第四章 就業創業與技能賽事75
**節 夯實就業，深化創業 77
一、畢業生就業人數與去向落實人數 77
二、畢業生用人單位滿意度 78
三、創新引領創業、創業帶動就業 80
第二節 成功創辦世界職業院校技能大賽 83
一、世校賽呈現三大特色 83
二、世校賽實現六大創新 86
第三節 以賽促教、促學、促轉化 87
一、健全三級技能競賽機制 87
二、以賽促教提升人才培養質量 91
第五章 國際化與魯班工坊 95
**節 創建職業教育國際交流合作新平臺 97
一、成功舉辦世界職業技術教育發展大會 97
二、形成“會、盟、賽、展”國際交流合作新范式 103
第二節 打造“一帶一路”相關國家的技術驛站 108
第三節 深化與當地國產業發展的對接 115
第四節 啟動中亞三國魯班工坊建設 118
第六章 技術服務與科研 123
**節 積極建設技術服務平臺 124
第二節 探索技術成果轉化與服務 127
一、三成專利對接產業鏈和現代服務業重點產業 127
二、近三成技術成果轉化對接產業鏈和現代服務業重點產業 129
三、三成技術服務項目對接產業鏈和現代服務業重點產業 130
第三節 加大科研課題研究力度 131
一、近三成縱向課題對接產業鏈和現代服務業重點產業 131
二、超三成橫向課題對接產業鏈和現代服務業重點產業 132
第七章 存在問題與對策、建議137
**節 優化專業對接服務產業的結構與內容效度 138
第二節 加強專業對接服務產業薄弱環節 139
第三節 大力推進產教融合基礎上的科教融匯 140
第四節 加快推進產教融合立法和信息化建設 141
第八章 專業對接服務產業十大案例 143
案例一 服務區域產業發展，持續提升專業建設內涵 144
一、應對制造業轉型升級，帶動跨界技術整合 144
二、推進信創產業發展，構筑區域主導產業人才培養高地 147
三、匹配生物醫藥產業人才需求，優化“三教”改革路徑 148
案例二 聚焦精密模具領域，打造海鷗表業的中國特色現代學徒制 149
一、校企研發關鍵技術，取得民族品牌重大技術突破 149
二、對接機械表全生產鏈，構建“鐘表匠”學徒制人才培養模式 150
案例三 探索服務多元路徑，助力技術技能創新 151
一、組建信創產教聯盟，推動產學研用交流與合作 151
二、加強橫向技術合作，解決企業生產性難題 153
三、打造雙大師工作室，聯合攻關化解鋼鐵企業難題 154
四、堅持科技特派員制度，服務中小微企業技術革新 155
案例四 重構專業發展載體，行企校共建產業學院 157
一、緊密對接國家戰略，創建“津電”系列產業學院 157
二、立足文化產業園區，共建國家動漫園產業學院 159
三、緊扣行業*新科技，共建智慧新居住產業學院 161
案例五 聚焦關鍵技術項目，科教融匯協同創新 161
一、服務大國重器自主應用，打造技術創新樣板與范式 161
二、探索突破生物醫藥和精準診療技術難題，提升科研創新轉化效能 165
三、校企共研“揭榜掛帥”科技項目，突破電網組塔關鍵技術 167
案例六 聚焦民生需求，強化康養服務成效 168
一、政行企校協同，創建“健康照護人才服務”天津模式 168
二、醫教協同、五業聯動，打造養老產教融合共同體 170
三、“小棉襖”關愛行動，推進社區智慧助老 172
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二、共建楊柳青年畫大師工作室，創新天津非遺文化的數字化傳承 173
案例八 完善育訓并舉模式，持續提升職教貢獻度 176
一、共建風光儲VR虛擬仿真系統，聯合開展專業人才培養培訓項目 176
二、打造“專—本—碩—博”醫學實驗室，構建“技術技能培養 科研創新轉化”模式 177
三、開展規模性社會培訓，持續發揮職業教育服務社會的功能 178
案例九 多渠道發力，精準培養技術技能人才 179
一、對接企業發展需求，批量培養現場工程師 179
二、供給需求全方位融合，創新校企協同模式 180
三、攜手中小微與龍頭企業，共建“育研創培”產教融合基地 182
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