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政產學研協同培育高水平商科人才研究與探索 版權信息
- ISBN:9787509695005
- 條形碼:9787509695005 ; 978-7-5096-9500-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
政產學研協同培育高水平商科人才研究與探索 內容簡介
本書是基于教育部**批新文科項目《高水平商科人才培養的政產學研協同育人機制創新與實踐探索》,由課題組成員和相關參與者,對項目建設過程中的各項思考、探索與實踐,進行系統梳理而形成的系列教研論文。全書共計25篇論文,分為“理論篇”“改革篇”“案例篇”三個部分。
政產學研協同培育高水平商科人才研究與探索 目錄
●理論篇
依托特色學科群的高水平商科人才政產學研協同機制創新
政產學研協同育人機制與高水平商科人才培養體系的耦合機理研究
新商科政產學研網絡生態系統協同育人機制研究
新文科建設背景下適應高水平商科人才培養路徑的探討
高水平商科人才培養中的政產學研協同育人主體價值共創的邏輯理路探析
“大思政課”視域下多元協同育人生態體系構建探究
高水平商學思政素養大中小學一體化培育的政產學研協同發展研究
中外合作辦學對于本科人才培養質量提升的研究
——基于畢業生就業質量視角
改革篇
高水平商科人才培養的“1343”政產學研協同育人特色實踐模式的探索
新文科視域下商科類專業人才培養政產學研深度融合路徑的探索研究
高水平商科人才培養的政產學研協同育人保障機制探索研究
面向高水平商科人才培養的政產學研協同育人考核評價研究
……
依托特色學科群的高水平商科人才政產學研協同機制創新
政產學研協同育人機制與高水平商科人才培養體系的耦合機理研究
新商科政產學研網絡生態系統協同育人機制研究
新文科建設背景下適應高水平商科人才培養路徑的探討
高水平商科人才培養中的政產學研協同育人主體價值共創的邏輯理路探析
“大思政課”視域下多元協同育人生態體系構建探究
高水平商學思政素養大中小學一體化培育的政產學研協同發展研究
中外合作辦學對于本科人才培養質量提升的研究
——基于畢業生就業質量視角
改革篇
高水平商科人才培養的“1343”政產學研協同育人特色實踐模式的探索
新文科視域下商科類專業人才培養政產學研深度融合路徑的探索研究
高水平商科人才培養的政產學研協同育人保障機制探索研究
面向高水平商科人才培養的政產學研協同育人考核評價研究
……
展開全部
政產學研協同培育高水平商科人才研究與探索 作者簡介
黃鳳羽,經濟學博士,博士后,教授,博士生導師,天津商業大學副校長。美國印第安納大學、美國加州州立大學、英國伯明翰大學訪問學者,教育部新世紀優秀人才,霍英東高等院校青年教師獎獲得者,天津市“131”創新型人才首層次人選。 薛立強,法學博士,博士后,教授,碩士生導師,天津商業大學公共管理學院院長,美國芝加哥大學、日本關西學院大學訪問學者。 梁學平,經濟學博士,教授,天津商業大學經濟學院院長,現代服務業發展研究中心(高校智庫)主任。教育部高等學校科學研究發展中心評審專家、教育部學位中心專業學位評估專家、天津市中國特色社會主義理論體系研究中心研究員、天津市仲裁委員會委員等,入選天津市教學名師、天津市高校“學科領軍人才”、天津市高校“中青年骨干創新人才”。
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