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中國特色教育督導概論 版權信息
- ISBN：9787519136215
- 條形碼：9787519136215 ; 978-7-5191-3621-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國特色教育督導概論 內容簡介
本書堅持“歷史”和“比較”兩種思維邏輯，回答“中國特色教育督導是什么”這一重要問題。一是歷史邏輯，本書通過大量一手資料，追溯到延安時期，挖掘出了一大批鮮活的歷史史料，回到督導事業發生發展的實踐源頭，理清教育督導事業的發展脈絡，系統概括和呈現中國特色教育督導百年輝煌成績，找出中國特色教育督導的歷史基因和寶貴經驗。二是比較邏輯，通過與世界各主要國家的比較，比較客觀準確地提煉出我國特色教育督導的特殊性和優越性。本書也立足國家治理體系和治理能力現代化要求，對中國特色教育督導未來走向進行了勾勒，提出了教育督導現代化這一命題。
中國特色教育督導概論 目錄
緒 論 教育督導概述
上篇 中國教育督導
**章 新民主主義革命時期的教育督導
**節 教育督導的背景
第二節 教育督導的實踐
第三節 教育督導的特點
第二章 社會主義革命和建設時期的教育督導
**節 教育督導的背景
第二節 教育督導的實踐
第三節 教育督導的特點
第三章 改革開放和社會主義現代化建設新時期的教育督導
**節 教育督導的背景
第二節 教育督導的實踐
第三節 教育督導的特點
第四章 中國特色社會主義新時代的教育督導
**節 教育督導的背景
第二節 教育督導的實踐
第三節 教育督導的特點
第五章 中國特色教育督導的基本經驗
**節 堅持黨的全面領導是做好教育督導工作的根本保證
第二節 堅持人民立場是開展教育督導工作的根本遵循
第三節 堅持依法依規是確保教育督導工作合法權威的根本原則
第四節 堅持科學督導是推進教育督導事業健康發展的關鍵指引
第五節 堅持督政為主是中國特色教育督導的主體職能
下篇 國際教育督導比較
第六章 教育督導管理體制
**節 教育督導機構
第二節 督學隊伍管理
第七章 教育督導內容與標準
**節 學校教育督導
第二節 政府履職督導
第三節 教育評估監測
第八章 學校督導方式與結果使用
**節 學校督導方式
第二節 教育督導結果使用
第九章 中國特色教育督導的比較優勢
**節 中國特色教育督導的主要特征
第二節 中國特色教育督導的發展戰略
結 語 中國教育督導的未來走向
**節 深化教育督導改革的時代背景
第二節 當前教育督導面臨的挑戰和問題
第三節 現代化理念下教育督導的未來走向
附 錄 中國特色教育督導大事記 (1921—2022 年)
后 記
展開全部
中國特色教育督導概論 作者簡介
中國教育科學研究院是全國教育科研戰線排頭兵，是有國際影響的國家高端教育智庫，教育評價與督導研究所是其內設機構，現有研究人員12人，均具有博士學位，專業涉及教育學、心理學、統計學、經濟學等領域。主要聚焦評價、督導和監測三大領域，開展理論研究、政策解讀以及實踐指導等工作。近年來，研究所聚焦社會關切和基層需求，在基礎教育滿意度調查、數字技術賦能教育評價改革、義務教育優質均衡發展、中國特色教育督導、區域教育資源配置等方面開展決策咨詢與調查研究，相關咨詢報告和案例研究得到政府部門和基層實踐的認可。
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