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中國音樂教育發展研究——兼論云南高校音樂教育教學探索與實踐 版權信息
- ISBN：9787010260570
- 條形碼：9787010260570 ; 978-7-01-026057-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國音樂教育發展研究——兼論云南高校音樂教育教學探索與實踐 內容簡介
本書首先考察了中國自古至今音樂教育的發展歷史。在此背景下，對當今高校音樂教育的特點和功能進行了分析，并以云南高校音樂教育教學為研究對象，對云南高校的音樂教學設計、教學實施過程、教學評價和課程實踐進行了研究，以科學性、規范性、實用性和有效性為原則，
中國音樂教育發展研究——兼論云南高校音樂教育教學探索與實踐 目錄
序 陳勇
引言
**章 中國古代音樂教育的源與流
一、先秦時期“先王樂教”的相沿與流變
二、中古時期歷代音樂活動與音樂教育
第二章 中國近代時期的音樂教育
一、學堂樂歌與新式學校音樂教育
二、五四運動開啟專業音樂教育建設
三、中國共產黨領導的紅色根據地音樂教育建設
第三章 新中國成立后的學校音樂教育
一、新中國成立后至1966年的學校音樂教育建設
二、改革開放以來的學校音樂教育發展
三、習近平新時代中國特色社會主義音樂教育建設
第四章 高校音樂教育的特性和功能
一、高校音樂教育
二、高校音樂教育專業人才培養面臨的挑戰與機遇
三、云南高校音樂教育專業人才培養策略研究
第五章 云南高校音樂教育教學設計
一、高校音樂教學設計
二、云南高校音樂教學設計模式
三、音樂教育專業課程教學
第六章 云南高校音樂教學實施過程
一、備課
二、上課
第七章 云南高校音樂教學評價
一、高校音樂教學評價概述
二、云南高校音樂課堂教學評價
第八章 云南高校音樂教育專業課程教學實踐研究
一、聲樂課程教學模式創新實踐研究
二、高校音樂教育專業教師教育課程實踐研究
第九章 云南高校音樂教育鋼琴專業課程教學改革創新研究
一、云南高校音樂教育專業鋼琴課程教學現狀
二、云南高校音樂教育鋼琴基礎課教學改革及創新研究
三、云南高校音樂教育專業鋼琴即興伴奏課程教學改革創新研究
附錄
參考文獻
后記
展開全部
中國音樂教育發展研究——兼論云南高校音樂教育教學探索與實踐 作者簡介
沈靜，云南師范大學音樂舞蹈學院教師、副教授、碩士研究生導師。師從 歌唱家、聲樂教育家黎信昌教授。曾任音樂舞蹈學院藝術教育系主任、音樂教育系主任。教學與研究方向：藝術教育、音樂教育、聲樂演唱與教學。參與全國教育科學“十一五”規劃2008年重點課題，主持云南省教育廳項目“藝術教育教學論中音樂與美術結合的難點及策略研究”。曾獲云南省“聶耳杯”音樂教師基本功比賽特等獎、一等獎。出版學術專著《看得見的音樂》(人民出版社2021年版)，在 、省級期刊上發表論文10余篇。郭佳云，畢業于四川音樂學院鋼琴系，獲碩士學位，現為云南師范大學音樂舞蹈學院音樂系教師，云南省鋼琴協會會員。主要承擔鋼琴表演、鋼琴即興伴奏、藝術課程標準與教材分析等課程的教學工作，并長期擔任聲樂與器樂的藝術指導。主持 產學合作育人項目“' '背景下的高校音教專業音樂協作實踐基地建設”、云南省教育科學規劃(高等學校教師教育聯盟)項目“基于教產融合背景下高校音樂教育專業師范生就業質量提升的行業合作模式研究”等，在 、省級期刊上發表論文10余篇。
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