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大學生心理健康教育與人文素養研究 版權信息
- ISBN:9787573140067
- 條形碼:9787573140067 ; 978-7-5731-4006-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學生心理健康教育與人文素養研究 內容簡介
本書首先對心理健康內涵進行了總體概述, 剖析了在大學生群體中常見的心理問題, 進而講述了大學生適應心理和大學生自我意識, 接著對人文素質教育的現狀、發展進行了闡述, *后對踐行人文素質教育進行了講解。
大學生心理健康教育與人文素養研究 目錄
章 大學生心理健康導論
節 心理學與心理健康
節 大學生常見心理問題與心理異常
第三節 心理咨詢
章 大學生適應心理
節 適應心理概述
節 大學生適應心理問題分析
第三節 大學生適應問題的心理調適
第四節 心理素質拓展訓練
第三章 大學生自我意識與培養
節 自我意識概述
節 大學生自我意識特點及沖突
第三節 大學生自我意識的培養
第四章 人格與大學生心理健康
節 人格概述
節 大學生人格缺陷及人格障礙
第三節 大學生健康人格的培養
第五章 關于人文素養教育的一般理解
節 人文教育的內涵
節 人文教育觀念
第六章 人文素養教育的研究現狀及發展
節 我國高校人文素養教育的思考
節 大學人文素養教育的重要
第三節 我國高校人文素養教育體系建設構想
第四節 大學生科學素質教育與人文素養教育整合的必要及途徑
第七章 人文素養教育與培養的策略與踐行力
節 秉持寓道于業的教育理念
節 優化課程體系與教學方法
第三節 師生互動,以“仁”成“人”
第四節 人文素養踐行力及發展
第五節 人文素養教育大學生心理健康的有效措施
參考文獻
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