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清華教授的思維訓練課:創造力培養 版權信息
- ISBN：9787572510991
- 條形碼：9787572510991 ; 978-7-5725-1099-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
清華教授的思維訓練課:創造力培養 本書特色
這本書，傳授的不僅是知識，更是方法！學會如何思考，并掌握思考的方法，去解決問題，提升學生的思維能力。通過多學科與跨學科融合，激發人類的創造力。這是一本內容豐富，培養學生創造力，幫助學生進行跨學科思維訓練的書，你可以從中看到簡明的科學發展史;看到不同學科重要的模型；看到很多有趣的挑戰項目；看到快速分析并解釋生活現象的原理；看到無處不在的思維方法和處理問題的技巧；看到你所學過的大部分課程但又截然不同。
清華教授的思維訓練課:創造力培養 內容簡介
本書以作者為清華大學全校學生開設的“趣味力學實驗及制作”“力學中的創意設計”等通識課程為基礎，提煉其中通俗易懂的內容，通過有趣的知識講解，用圖文并茂的形式講述生活中遇到的力學等科學知識。分為四章，每章約十個生活中的趣味問題，利用觀察、聯想、直覺等方法，采用定性分析和定量計算相結合的形式，對每個問題進行了深入淺出的分析，以開闊視野，啟迪思想。
清華教授的思維訓練課:創造力培養 目錄
章觀察與思考
自行車車輪的運動
你注意到了什么
從地心說到日心說
地球在運動嗎
重新發現開普勒定律一數據中隱藏著規律嗎現象與本質一蘋果砸到牛頓了嗎
批判思維
一太空中肉眼能看見長城嗎
章建模與分析
生命科學領域的重要模型一DNA 模型地球科學領域的重要模型一板塊模型材料的質一為什么筷子容易折斷?
吉他品柱的距離-一疏密排列背后有什么道理
第三章創意與發明·
與眾不同一發明創造有哪些方法?顯微鏡和望遠鏡-一如行組合式發明帕斯卡計算器一如何讓加法器做減法跳高的方式一如何做到事倍
第四章動手與實踐
尋找四葉——如何自己創造幸福
手機吊冰箱——如何把力放大10萬倍
復原欹器——孔子的中庸之道如何體現
小鴨下山——如何讓不倒翁行走起來
展開全部
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