包郵新時代鄉村教師專業發展研究

作者：陳永光

出版社：科學技術文獻出版社出版時間：2024-04-01

開本：其他頁數： 200

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

新時代鄉村教師專業發展研究版權信息

ISBN：9787518996650
條形碼：9787518996650 ; 978-7-5189-9665-0
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育

新時代鄉村教師專業發展研究內容簡介

本書屬于鄉村教師專業發展方面的研究著作，主要由鄉村振興戰略與鄉村教育發展、鄉村教師專業發展的時代機遇與現實挑戰、鄉村教師專業發展的主要內容、鄉村教師專業發展的實現路徑、信息技術支持的鄉村教師專業發展、智能時代鄉村教師專業發展展望等幾部分組成，本書對新時代鄉村教師專業發展的內容進行了詳細分析，還對鄉村教師專業發展的實現路徑進行了研究，又分別對信息技術支持以及智能時代下鄉村教師的專業發展進行了分析和研究，理論結合實踐。本書對鄉村教師方向的研究者以及相關從業人員具有一定的學習和參考價值。

新時代鄉村教師專業發展研究目錄

**章　鄉村振興戰略與鄉村教育發展 1
**節　鄉村振興戰略與鄉村教育 1
第二節　鄉村教育的內涵與歷史演變 4
第三節　鄉村教育的價值取向與發展趨勢 10
第四節　教師專業發展研究概述 17 第二章　鄉村教師專業發展的時代機遇與現實挑戰 25
**節　鄉村教育與鄉村教師專業發展 25
第二節　鄉村教師專業發展文獻綜述 27
第三節　鄉村教師專業發展的現狀 32
第四節　鄉村教師專業發展的制約因素 46
第五節　鄉村教師專業發展的困境與挑戰 53 第三章　鄉村教師專業發展的主要內容 64
**節　多學科專業知識 64
第二節　多種專業能力 67
第三節　教師專業情意 69
第四節　教師專業文化 73 第四章　鄉村教師專業發展的方法與策略 77
**節　學會閱讀與反思 77
第二節　在團隊協作中實現專業發展 89
第三節　在師生對話中實現專業發展 99
第四節　自主學習與實踐助力專業發展 117
第五節　多方支持的校本培訓助力專業發展 125
第五章　信息技術支持的鄉村教師專業發展 135
**節　信息技術促進鄉村教師師德提升 135
第二節　技術變革改變鄉村教師教學方式 139
第三節　網絡研修促進鄉村教師共同體構建 142
第四節　技術支持下鄉村教師專業發展的創新實踐活動 144 第六章　智能時代鄉村教師專業發展展望 160
**節　人工智能助推鄉村教師專業發展 160
第二節　虛擬仿真技術助推鄉村教師專業發展 169
第三節　大數據學習分析技術助推鄉村教師專業發展 176
第四節　智能化教學環境助推鄉村教師專業發展 180 參考文獻 190

展開全部

新時代鄉村教師專業發展研究作者簡介

陳永光(1982.9-)，男，漢族，河南鄲城人,周口師范學院教育科學學院教授，碩士，碩士生導師。研究方向：教育技術學、教育信息化。

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