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感受思政課的青教課堂——“思想道德與法治”教學十二講 版權信息
- ISBN：9787313303837
- 條形碼：9787313303837 ; 978-7-313-30383-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
感受思政課的青教課堂——“思想道德與法治”教學十二講 本書特色
2019年3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，指出“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”，并為推進新時代思政課教學改革創新指引了方向。在大中小學思政課一體化背景下，挖掘各學段間思政教學的銜接點、加強思政教育的連貫性成為一項重要工作。 本書讀者對象為思政課教師，尤其是高校思政課青年教師。除了日常教學需要，“青教賽”等多項賽事、活動均對廣大思政課教師的基本功水平提出了要求。本書緊扣教材、面向教學，旨在為思政課教師提供直觀、具體的經驗樣本，以供討論與參考。
感受思政課的青教課堂——“思想道德與法治”教學十二講 內容簡介
2019年3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，指出“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”，并為推進新時代思政課教學改革創新指引了方向。在大中小學思政課一體化背景下，挖掘各學段間思政教學的銜接點、加強思政教育的連貫性成為一項重要工作。本書立足于面向本科大一新生開設的“思想道德與法治”課程，選取十二個與中小學學段“道德與法治”“思想政治”課程銜接的教學主題。每一講由“教學設計”“節段實錄”“教學反思”三部分構成，通過剖析其中的教學重難點，梳理教學的邏輯與理路，并整理輯錄提供給學生的預習任務、課程作業、參考文獻等具體內容清單，較完整地呈現基于課堂空間的思政教學過程樣本，供廣大思政課教師尤其是青年教師參考。本書讀者對象為思政課教師，尤其是高校思政課青年教師。除了日常教學需要，“青教賽”等多項賽事、活動均對廣大思政課教師的基本功水平提出了要求。本書緊扣教材、面向教學，旨在為思政課教師提供直觀、具體的經驗樣本，以供討論與參考。
感受思政課的青教課堂——“思想道德與法治”教學十二講 目錄
**講 理論與實踐：人的本質探討
第二講 過與不及：錯誤人生觀辨析
第三講 現實與未來：共產主義遠大理想
第四講 緣何與如何：中華民族偉大復興
第五講 變遷與選擇：愛國主義的本質
第六講 明辨與篤行：反對歷史虛無主義
第七講 面紗與真相：“普世價值”剖析
第八講 真義與道義：理解全人類共同價值
第九講 理論與現實：集體主義原則
第十講 確立與傳承：全心全意為人民服務
第十一講 去偽與存真：“黨大還是法大”是個偽命題
第十二講 何謂與何為：尊重和保障人權原則
后記
展開全部
感受思政課的青教課堂——“思想道德與法治”教學十二講 作者簡介
李瑞奇，上海交通大學馬克思主義學院助理教授，清華大學博士后，主要研究方向為馬克思主義美學、馬克思主義文化哲學；曾獲第五屆上海高校青年教師教學競賽思想政治理論課專項一等獎、“上海市教學能手”稱號，主持國家社科基金1項。
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