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本科人才培養的教育思考與實踐 版權信息
- ISBN：9787030783080
- 條形碼：9787030783080 ; 978-7-03-078308-0
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
本科人才培養的教育思考與實踐 內容簡介
人才是民族復興、國家強盛的基礎支撐，本科人才又是人才金字塔的基石，本科人才培養在高等教育中具有重要的基礎地位，是一個系統的、多元的、動態的教育教學過程。
本書以常州大學安全工程專業、計算機科學與技術專業的本科人才培養為例，結合筆者多年來關于本科人才培養的經歷，遵循 “認識→實踐→再認識→再實踐 ”的基本原則，從社會發展與國家戰略對本科人才的需求出發，較為深入地探討了本科人才培養教育的 “教-學”，以及本科人才培養的專業建設、課程建設、基層教學組織、教學研究等教育教學問題，并對本科人才培養的教育進行了反思，為高質量的本科人才培養提供了有益的實踐案例與參考路徑。
本科人才培養的教育思考與實踐 目錄
前言
圖目錄
表目錄
**章緒論1**節本科人才的社會需求2
第二節本科人才培養的三角形結構基礎6
第三節本科人才的“知識-技能-素養”架構17
第四節本科人才培養的教育意義20
第二章本科人才培養教育的“教-學”27
**節本科人才培養教育的“教-學”關系28
第二節本科人才培養教育的“教”34
第三節本科人才培養教育的“學”45
第三章本科人才培養的專業建設53
**節專業建設概述54
第二節專業建設的影響因素66
第三節專業建設的基本原則73
第四節常州大學安全工程專業建設的案例分析79
第四章本科人才培養的課程建設103
**節課程建設概述104
第二節課程的開發112
第三節課程開發案例122
第四節課程評價案例140
第五章本科人才培養的基層教學組織149
**節基層教學組織概述150
第二節基層教學組織的建設策略與路徑160
第三節虛擬教研室169
第六章本科人才培養的教學研究181
**節教學研究概述182
第二節教育教學研究的思路與方法192
第三節教育教學研究案例197
第七章本科人才培養的教育反思213
展開全部
本科人才培養的教育思考與實踐 作者簡介
邵輝，常州大學，二級教授，從事安全工程專業教學與研究近40年。國家“萬人計劃”教學名師，享受國務院政府特殊津貼專家，全國優秀教師，主持并獲得國家教學成果一等獎等獎勵8項，出版專著及教材30多部，發表論文200多篇。
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