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2024年全活高效專業解讀 版權信息
- ISBN：9787576331813
- 條形碼：9787576331813 ; 978-7-5763-3181-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
2024年全活高效專業解讀 本書特色
升學與就業是目前學生及家長*為關心的事情，牽動著無數家庭，也是當前社會普遍關注的焦點問題。大學生就業環境的變化和就業壓力的增加，社會人才供需結構方向的不斷變化，使越來越多的考生及家長從孩子上高中的那一天起，就把目光投向將來的就業問題。近年來嚴峻的就業形勢，使得考生和家長在選擇專業時越來越注重專業的就業前景，而高校在招生時對專業的介紹往往不夠深入，從而使不少考生對專業了解不夠，結果一入校門就后悔，一出校門就苦惱。考生希望找到既符合自己興趣、愛好，又合乎社會需要的專業，不僅要在大學學得有興趣，而且要在將來就業工作時學以致用。究竟什么行業前景好，什么專業好就業，這些都成為眾多考生和家長迫切需要了解的問題。確定專業是考大學的*終落腳點，它不僅關系到考生的興趣和愛好，而且涉及考生的前途和職業生涯。因此，詳細了解全國高校的專業情況，為填報志愿提供科學的參考和指導，就成為廣大考生和家長的迫切需求。
當前，考生選擇專業除了考慮自己的興趣、愛好以外，主要依據的就是專業的熱度。當一些專業前兩屆的畢業生就業狀況良好時，或者當時某些專業的畢業生需求量較大的信息反饋到家長和考生中時，就會使這些專業的報考學生驟增，從而形成熱門專業過熱的現象。這樣勢必導致這些專業招生的過度膨脹，*終造成其畢業生供過于求的現象，將來就業面臨巨大壓力。那么，怎樣才能有效防止類似情況發生呢？
鑒于此，本系列叢書編委會在總結多年報考類圖書編著經驗的基礎上，針對考生和家長在選擇專業上存在的問題，根據影響學生就業的多方面因素，組織有關專家和學者經過長期的研究和探索，在廣泛調查、論證的基礎上，提出了全方位、多角度的解決方案，編寫了《全國高校專業解讀》一書，目的是解決考生在填報志愿中面臨的實際困難，能夠給大家以切實有效的幫助和指導。
本書內容主要從以下幾個方面進行了獨創性的論述：（１）７９２個專業淵源及概念；（２）專業修業年限、授予學位；（３）專業培養目標；（４）主干學科；（５）主要課程；（６）開設本專業的**院校及特色；（７）就業方向、領域；（８）未來可從事職業崗位；（９）職業薪酬；（１０）就業熱門行業；（１１）就業熱門城市；（１２）專家建議等。
以上各方面有機結合，互為補充，把高考專業選擇和人生職業生涯規劃融為一體，幫助考生選擇專業及院校。
該書根據行業特點、學習內容、研究領域及就業方向，對高校本科專業進行了科學劃分，著重從專業構成、行業前景等方面進行詳細介紹，對專業內涵、學科特點、就業方向、未來可從事職業崗位、職業薪酬等進行逐一分析，使考生對一些不理解的專業有所認識，并且能夠明白高校的每一個專業都對應著社會上的一些職業，只有把專業和職業結合起來考慮，才能較好地把握自己的學習方向和職業生涯。升學與就業是目前學生及家長*為關心的事情，牽動著無數家庭，也是當前社會普遍關注的焦點問題。大學生就業環境的變化和就業壓力的增加，社會人才供需結構方向的不斷變化，使越來越多的考生及家長從孩子上高中的那一天起，就把目光投向將來的就業問題。近年來嚴峻的就業形勢，使得考生和家長在選擇專業時越來越注重專業的就業前景，而高校在招生時對專業的介紹往往不夠深入，從而使不少考生對專業了解不夠，結果一入校門就后悔，一出校門就苦惱。考生希望找到既符合自己興趣、愛好，又合乎社會需要的專業，不僅要在大學學得有興趣，而且要在將來就業工作時學以致用。究竟什么行業前景好，什么專業好就業，這些都成為眾多考生和家長迫切需要了解的問題。確定專業是考大學的*終落腳點，它不僅關系到考生的興趣和愛好，而且涉及考生的前途和職業生涯。因此，詳細了解全國高校的專業情況，為填報志愿提供科學的參考和指導，就成為廣大考生和家長的迫切需求。
當前，考生選擇專業除了考慮自己的興趣、愛好以外，主要依據的就是專業的熱度。當一些專業前兩屆的畢業生就業狀況良好時，或者當時某些專業的畢業生需求量較大的信息反饋到家長和考生中時，就會使這些專業的報考學生驟增，從而形成熱門專業過熱的現象。這樣勢必導致這些專業招生的過度膨脹，*終造成其畢業生供過于求的現象，將來就業面臨巨大壓力。那么，怎樣才能有效防止類似情況發生呢？
鑒于此，本系列叢書編委會在總結多年報考類圖書編著經驗的基礎上，針對考生和家長在選擇專業上存在的問題，根據影響學生就業的多方面因素，組織有關專家和學者經過長期的研究和探索，在廣泛調查、論證的基礎上，提出了全方位、多角度的解決方案，編寫了《全國高校專業解讀》一書，目的是解決考生在填報志愿中面臨的實際困難，能夠給大家以切實有效的幫助和指導。
本書內容主要從以下幾個方面進行了獨創性的論述：（１）７９２個專業淵源及概念；（２）專業修業年限、授予學位；（３）專業培養目標；（４）主干學科；（５）主要課程；（６）開設本專業的**院校及特色；（７）就業方向、領域；（８）未來可從事職業崗位；（９）職業薪酬；（１０）就業熱門行業；（１１）就業熱門城市；（１２）專家建議等。
以上各方面有機結合，互為補充，把高考專業選擇和人生職業生涯規劃融為一體，幫助考生選擇專業及院校。
該書根據行業特點、學習內容、研究領域及就業方向，對高校本科專業進行了科學劃分，著重從專業構成、行業前景等方面進行詳細介紹，對專業內涵、學科特點、就業方向、未來可從事職業崗位、職業薪酬等進行逐一分析，使考生對一些不理解的專業有所認識，并且能夠明白高校的每一個專業都對應著社會上的一些職業，只有把專業和職業結合起來考慮，才能較好地把握自己的學習方向和職業生涯。
本書緊緊圍繞學生個性發展，科學規劃考生未來的職業生涯，就考生如何把握時代脈搏，挑選適合自己的具有發展潛力的專業，從專家的視角進行方向性指導和方法的點撥，精辟地道出鮮為人知的專業的細枝末節，為考生和家長揭開高校專業的神秘面紗，幫助考生*大化地實現自己的職業理想和人生目標，是考生和家長的得力助手和知心參謀。
2024年全活高效專業解讀 內容簡介
《全國高校專業解讀》主要從以下幾個方面進行了獨創性的論述： （１）７９２個專業淵源及概念；（２）專業修業年限、授予學位；（３）專業培養目標；（４）主干學科；（５）主要課程；（６）開設本專業的**院校及特色；（７）就業方向、領域；（８）未來可從事職業崗位；（９）職業薪酬；（１０）就業熱門行業；（１１）就業熱門城市；（１２）專家建議等。 以上各方面有機結合，互為補充，把高考專業選擇和人生職業生涯規劃融為一體，幫助考生選擇專業及院校。
2024年全活高效專業解讀 目錄
01 哲學
0101 哲學類
010101 哲學
010102 邏輯學
010103K 宗教學
010104T 倫理學
02 經濟學
0201 經濟學類
020101 經濟學
020102 經濟統計學
020103T 國民經濟管理
020104T 資源與環境經濟學
020105T 商務經濟學
020106T 能源經濟
020107T 勞動經濟學
020108T 經濟工程
020109T 數字經濟
0202 財政學類
020201K 財政學
020202 稅收學
020203TK 國際稅收
0203 金融學類
020301K 金融學
020302 金融工程
020303 保險學
020304 投資學
020305T 金融數學
020306T 信用管理
020307T 經濟與金融
020308T 精算學
020309T 互聯網金融
020310T 金融科技
020311TK 金融審計
0204 經濟與貿易類
020401 國際經濟與貿易
020402 貿易經濟
020403T 國際經濟發展合作
……
03 法學
04 教育學
05 文學
06 歷史學
07 理學
08 工學
09 農學
10 醫學
12 管理學
13 藝術學
展開全部
2024年全活高效專業解讀 作者簡介
王奇，男，1976年出生在河南南陽。自2000年從事教育類圖書策劃出版發行，策劃高考報考指南系列叢書，本人被很多中學，一線媒體聘為首席高考志愿指導專家顧問。憑借十多年的志愿類圖書出版策劃積累的知識面和廣布全國的大學人脈資源，可做到精準掌控學校招生信息。對考生的職業規劃和志愿填報有非常豐富的經驗和精準把控能力。2003年創立北京千縱科技發展有限公司，其業務范圍涉及教育行業各類圖書出版發行。目前為止主營業務為各類學校學生用書、圖書館館配用書、農家書屋、政府文化圖書用品采購，數字信息化平臺建設，在線教育等。個人和企業多次獲得市區好評，是首批北京市文委文化消費推薦優秀企業，正版產品銷售示范企業，殘疾人關愛與交費先進企業等。2015年榮獲南陽市勞動模范稱號，是對他多年來服務教育的肯定。 王連喜（1977-），男，江西上饒人，法學博士，副研究員，現任國家開放大學學習資源運營中心運營總監，北京理工大學繼續教育學院教育碩士專業碩士研究生導師，主要從事教育政策法規和職業生涯規劃研究。曾主持、參與國家社科基金《中小學教師專業倫理問責制的國際比較研究》、jiao yu bu職成教司委托項目《國家繼續教育學分銀行制度中的政策法規研究》《社區教育規范化、制度化研究》等課題多項，在《中國高等教育》《教育科學》《國家教育行政學院學報》《江西社會科學》《職教論壇》等核心期刊發表論文10余篇，已出版《新時代社區教育內涵式發展論-以山東為例》《環境保護法教程》《職業道德與法治》等著作多部。
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