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漢語國際教育學報(第十四輯) 版權信息
- ISBN：9787030771599
- 條形碼：9787030771599 ; 978-7-03-077159-9
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
漢語國際教育學報(第十四輯) 內容簡介
根據語合中心官方網站的數據，目前全球漢語學習人數已超過1億人。漢語國際教育在中華文化傳播、一帶一路建設方面都發揮重要作用。國際中文教育作為一個新興的交叉學科蓬勃發展。 本書由北京語言大學漢語國際教育學部牽頭，北京語言大學校長助理郭鵬教授主編，專門研究漢語國際教育的情況，設有“國際中文教學研究”“國際中文本科教育研究”“語言本體研究”等欄目，收錄國內外專家相關文章，反映各國不同學科背景的學者在漢語國際教育方面的近期新研究成果，包括國際中文教育發展戰略、漢語教學、漢外對比與跨語言、漢語作為第二語言習得、孔子學院發展等方面的內容。
漢語國際教育學報(第十四輯) 目錄
目錄
國際中文教育與文明交流互鑒
國際中文教育讓世界更好地認識和理解中國 陸儉明（3）
推開窗戶見彩虹 梁霞（12）
國際中文教育標準研究
新標準框架下《語法等級大綱》的教學應用策略 翟艷（21）
淺談《國際中文教育中文水平等級標準》與跨學科中文教學 劉艷（35）
域外國際中文教育史研究
一套不應被遺忘的國際中文教材
—“德范克系列”中文教材評析 梁宇（53）
區域國別與本土化研究
印尼本土漢語教師學科教學知識調查研究 張莉 翁情情 梅雨涵（73）
媒介融合背景下中外有聲閱讀出版的合作背景、意義和有效路徑
—以中羅合作為例 王壯 王程 盧明嘉 翁仕歡（87）
漢語本體研究
漢語正式語體與非正式語體差異的量化研究 朱曉睿 駱健飛（107）
語體視域下的漢語連詞研究述評 張樂滔 高育花（128）
詞匯教學研究
國際中文教育虛詞教學研究述評（1980～2022年） 劉娜（141）
基于融媒體語料庫的國際中文詞匯教學案例研究 劉永靜 胡憲麗（153）
漢語二語習得研究
中級漢語水平俄羅斯學生雙音節聲調產出淺析 周琪琪 王瑋（169）
國際中文教育與文明交流互鑒
國際中文教育讓世界更好地認識和理解中國 陸儉明（3）
推開窗戶見彩虹 梁霞（12）
國際中文教育標準研究
新標準框架下《語法等級大綱》的教學應用策略 翟艷（21）
淺談《國際中文教育中文水平等級標準》與跨學科中文教學 劉艷（35）
域外國際中文教育史研究
一套不應被遺忘的國際中文教材
—“德范克系列”中文教材評析 梁宇（53）
區域國別與本土化研究
印尼本土漢語教師學科教學知識調查研究 張莉 翁情情 梅雨涵（73）
媒介融合背景下中外有聲閱讀出版的合作背景、意義和有效路徑
—以中羅合作為例 王壯 王程 盧明嘉 翁仕歡（87）
漢語本體研究
漢語正式語體與非正式語體差異的量化研究 朱曉睿 駱健飛（107）
語體視域下的漢語連詞研究述評 張樂滔 高育花（128）
詞匯教學研究
國際中文教育虛詞教學研究述評（1980～2022年） 劉娜（141）
基于融媒體語料庫的國際中文詞匯教學案例研究 劉永靜 胡憲麗（153）
漢語二語習得研究
中級漢語水平俄羅斯學生雙音節聲調產出淺析 周琪琪 王瑋（169）
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