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創新創業教程(第四版)(微課版) 版權信息
- ISBN：9787302654209
- 條形碼：9787302654209 ; 978-7-302-65420-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
創新創業教程(第四版)(微課版) 本書特色
內容新穎：本書結合創新創業的新政策和成果,遵循面向全體、注重引導、結合專業、分類施教、強化實踐、轉化成果的原則,對內容和結構進行了精心安排,以培養學生的創新創業思維。
理論聯系實際：本書從理論層面介紹創新創業的基本方法，從實踐層面介紹具體工具，在敘述過程中穿插大量案例，知識系統，資料豐富，注重學生的素質培養和實踐能力的提升。
體例完整：本書根據創新創業課程特點，以創意—技術創新一產品創新—商業模式創新為編寫思路，各章既相互獨立又有機結合，構成了完整的體系。書中的課堂實訓及課后作業可充分調動學生的思維活躍性，拓展創新創業思路。
教學資源共享：本書配有電子課件、課后習題答案，便于教師組織多元化教學和學生自學。
創新創業教程(第四版)(微課版) 內容簡介
《創新創業教程(第四版)(微課版)》是一本專業的創新創業教育用書，在編寫過程中，以提升學生的創新精神、創業意識和創業能力為核心，以通俗的語言、豐富的實例、有效的訓練，系統地介紹了創新創業的基本思維方式、相關技能方法，符合高等院校轉型發展時期人才培養的需要。本書共分為創新和創業兩部分，主要內容包括創新基本理論，創新思維方法，創造性技法，創新產品產業化，創業、創業精神和創業者，創業機會，創業中的商業模式構建與資源獲取，創業計劃與財務評價，“互聯網+”創新創業等內容。每章都安排了相應的訓練、思考和測試內容，幫助讀者通過實際訓練及時、全面地掌握各章的知識點。 《創新創業教程(第四版)(微課版)》可作為高等院校創新創業課程的教學用書，也可作為企業繼續教育的培訓教材，還可用作讀者拓寬視野、增長知識的自學用書。 《創新創業教程(第四版)(微課版)》配套的電子課件和習題答案可以到http://www.tupwk.com.cn/downpage網站下載，也可以掃描前言中的“配套資源”二維碼獲取。掃描前言中的“看視頻”二維碼可以直接觀看教學視頻。創新部分已開通網絡課程，以幫助讀者遠程自學。
創新創業教程(第四版)(微課版) 目錄
第1 章 創新基本理論 1
1.1 創造、創意和創新 1
1.1.1 創新的概念 2
1.1.2 創意開發理論 7
1.2 創造性思維的理論 11
1.2.1 創造性思維概述 11
1.2.2 創造性思維的方向 16
1.2.3 創造性思維的生理學基礎 18
1.3 創新精神培養 22
1.3.1 創新精神的含義 22
1.3.2 創新意識 22
1.3.3 創新性格 23
1.3.4 培養創新精神的方法 23
思考練習題 24
第2 章 創新思維方法 29
2.1 創新思維理論 29
2.1.1 創新思維的概念 31
2.1.2 創新思維的特征 32
2.2 創新思維的形式 35
2.2.1 發散思維 35
2.2.2 收斂思維 37
2.2.3 逆向思維 38
2.2.4 聯想思維 39
2.2.5 靈感思維 40
2.2.6 想象思維 41
2.2.7 組合思維 42
2.3 創新思維的障礙 43
2.3.1 思維定式 43
2.3.2 創新思維障礙類型 44
2.4 激發創新思維 49
2.4.1 排除創新思維障礙訓練 49
2.4.2 創新思維訓練 51
思考練習題 60
第3 章 創造性技法 63
3.1 創造性技法概述 63
3.1.1 創造性技法的概念 64
3.1.2 創造性技法的特點 64
3.2 創造性技法的基本原理 65
3.3 常用的創造性技法 66
3.3.1 類比法 66
3.3.2 缺點列舉法 70
3.3.3 檢核表法 71
3.3.4 頭腦風暴法 74
3.3.5 六頂思考帽法 78
3.3.6 組合型創造方法 80
3.3.7 形態分析法 84
3.3.8 信息交互法 86
思考練習題 88
第4 章 創新產品產業化 90
4.1 創意產業化 90
4.1.1 創意產業化概述 91
4.1.2 創意性產品的孵化 95
4.1.3 創意產業的具體運用 97
4.2 知識產權保護 100
4.2.1 知識產權概述 101
4.2.2 發明創造與專利 102
4.2.3 知識產權的法律保護 112
思考練習題 120
第5 章 創業、創業精神和創業者 122
5.1 創業與創業精神 122
5.1.1 創業概述 122
5.1.2 創業的過程及各階段分析 125
5.1.3 創業精神的本質與來源 127
5.2 創業者與創業能力 130
5.2.1 創業者 131
5.2.2 創業能力及創業能力的培養 132
5.3 創業團隊的組建與管理 135
5.3.1 創業團隊及其重要性 137
5.3.2 創業團隊的組建與管理 138
5.3.3 創業團隊的風險與風險控制 140
思考練習題 142
第6 章 創 業 機 會 143
6.1 創業機會概述 143
6.1.1 創業機會的概念及特征 144
6.1.2 創業機會的類型 145
6.1.3 創業機會的意義 146
6.2 創業機會分析 146
6.2.1 創業機會的識別 146
6.2.2 創業機會的評價 148
6.3 創業項目分析 153
6.3.1 創業環境分析 155
6.3.2 創業市場調研 157
6.4 市場調研方法的應用——以問卷調查法為例 159
6.5 我國大學生創業環境分析及適合大學生創業的項目 164
6.5.1 我國大學生創業環境的分析 165
6.5.2 適合大學生創業的項目 168
思考練習題 169
第7 章 創業中的商業模式構建與資源獲取 171
7.1 商業模式構建 171
7.1.1 商業模式的定義 172
7.1.2 商業模式畫布 173
7.1.3 商業模式的基本式樣 181
7.1.4 商業模式設計的流程 196
7.2 創業資源獲取 197
7.2.1 創業資源概述 197
7.2.2 資源基礎理論 199
7.2.3 影響創業資源獲取的因素 201
7.2.4 新創企業資源整合路徑 202
7.2.5 應用訓練：資源獲取游戲 206
7.2.6 典型案例分析——大學畢業生創業中的資源獲取與整合 208
思考練習題 210
第8 章 創業計劃與財務評價 213
8.1 創業計劃 213
8.1.1 創業計劃的作用 216
8.1.2 創業計劃的內容 216
8.2 創業計劃書 219
8.2.1 創業計劃書的對象 220
8.2.2 創業計劃書的執行摘要 221
8.2.3 創業計劃書的撰寫和展示技巧 223
8.3 創業計劃的財務分析 226
8.3.1 創業項目籌資 226
8.3.2 創業項目財務基礎數據估算 228
8.3.3 項目收益和利潤的估算 232
8.3.4 未來3～5年資產負債表、利潤表、現金流量表的編制與分析 234
8.4 風險分析 240
8.4.1 風險及風險分析 240
8.4.2 盈虧平衡分析 241
8.4.3 敏感性分析 243
思考練習題 247
第9 章 “互聯網 ”創新創業 250
9.1 “互聯網 ”概述 251
9.1.1 “互聯網 ”的提出 252
9.1.2 “互聯網 ”的內涵 252
9.1.3 “互聯網 ”的價值 253
9.1.4 “互聯網 ”的模式 256
9.2 “互聯網 ”與傳統行業的聯合 258
9.2.1 互聯網 工業 258
9.2.2 互聯網 金融 259
9.2.3 互聯網 商貿 261
9.2.4 互聯網 智慧城市 262
9.2.5 互聯網 通信 263
9.2.6 互聯網 交通 263
9.2.7 互聯網 民生 264
9.2.8 互聯網 旅游 265
9.2.9 互聯網 醫療 266
9.2.10 互聯網 政務 267
9.2.11 互聯網 農業 267
9.2.12 互聯網 語言 268
9.2.13 互聯網 教育 269
9.3 “互聯網 ”大學生創新創業大賽 270
9.3.1 “互聯網 ”創新創業大賽簡介 270
9.3.2 2023年中國國際“互聯網 ”大學生創新創業大賽要求解讀 270
思考練習題 272
參考文獻 273
1.1 創造、創意和創新 1
1.1.1 創新的概念 2
1.1.2 創意開發理論 7
1.2 創造性思維的理論 11
1.2.1 創造性思維概述 11
1.2.2 創造性思維的方向 16
1.2.3 創造性思維的生理學基礎 18
1.3 創新精神培養 22
1.3.1 創新精神的含義 22
1.3.2 創新意識 22
1.3.3 創新性格 23
1.3.4 培養創新精神的方法 23
思考練習題 24
第2 章 創新思維方法 29
2.1 創新思維理論 29
2.1.1 創新思維的概念 31
2.1.2 創新思維的特征 32
2.2 創新思維的形式 35
2.2.1 發散思維 35
2.2.2 收斂思維 37
2.2.3 逆向思維 38
2.2.4 聯想思維 39
2.2.5 靈感思維 40
2.2.6 想象思維 41
2.2.7 組合思維 42
2.3 創新思維的障礙 43
2.3.1 思維定式 43
2.3.2 創新思維障礙類型 44
2.4 激發創新思維 49
2.4.1 排除創新思維障礙訓練 49
2.4.2 創新思維訓練 51
思考練習題 60
第3 章 創造性技法 63
3.1 創造性技法概述 63
3.1.1 創造性技法的概念 64
3.1.2 創造性技法的特點 64
3.2 創造性技法的基本原理 65
3.3 常用的創造性技法 66
3.3.1 類比法 66
3.3.2 缺點列舉法 70
3.3.3 檢核表法 71
3.3.4 頭腦風暴法 74
3.3.5 六頂思考帽法 78
3.3.6 組合型創造方法 80
3.3.7 形態分析法 84
3.3.8 信息交互法 86
思考練習題 88
第4 章 創新產品產業化 90
4.1 創意產業化 90
4.1.1 創意產業化概述 91
4.1.2 創意性產品的孵化 95
4.1.3 創意產業的具體運用 97
4.2 知識產權保護 100
4.2.1 知識產權概述 101
4.2.2 發明創造與專利 102
4.2.3 知識產權的法律保護 112
思考練習題 120
第5 章 創業、創業精神和創業者 122
5.1 創業與創業精神 122
5.1.1 創業概述 122
5.1.2 創業的過程及各階段分析 125
5.1.3 創業精神的本質與來源 127
5.2 創業者與創業能力 130
5.2.1 創業者 131
5.2.2 創業能力及創業能力的培養 132
5.3 創業團隊的組建與管理 135
5.3.1 創業團隊及其重要性 137
5.3.2 創業團隊的組建與管理 138
5.3.3 創業團隊的風險與風險控制 140
思考練習題 142
第6 章 創 業 機 會 143
6.1 創業機會概述 143
6.1.1 創業機會的概念及特征 144
6.1.2 創業機會的類型 145
6.1.3 創業機會的意義 146
6.2 創業機會分析 146
6.2.1 創業機會的識別 146
6.2.2 創業機會的評價 148
6.3 創業項目分析 153
6.3.1 創業環境分析 155
6.3.2 創業市場調研 157
6.4 市場調研方法的應用——以問卷調查法為例 159
6.5 我國大學生創業環境分析及適合大學生創業的項目 164
6.5.1 我國大學生創業環境的分析 165
6.5.2 適合大學生創業的項目 168
思考練習題 169
第7 章 創業中的商業模式構建與資源獲取 171
7.1 商業模式構建 171
7.1.1 商業模式的定義 172
7.1.2 商業模式畫布 173
7.1.3 商業模式的基本式樣 181
7.1.4 商業模式設計的流程 196
7.2 創業資源獲取 197
7.2.1 創業資源概述 197
7.2.2 資源基礎理論 199
7.2.3 影響創業資源獲取的因素 201
7.2.4 新創企業資源整合路徑 202
7.2.5 應用訓練：資源獲取游戲 206
7.2.6 典型案例分析——大學畢業生創業中的資源獲取與整合 208
思考練習題 210
第8 章 創業計劃與財務評價 213
8.1 創業計劃 213
8.1.1 創業計劃的作用 216
8.1.2 創業計劃的內容 216
8.2 創業計劃書 219
8.2.1 創業計劃書的對象 220
8.2.2 創業計劃書的執行摘要 221
8.2.3 創業計劃書的撰寫和展示技巧 223
8.3 創業計劃的財務分析 226
8.3.1 創業項目籌資 226
8.3.2 創業項目財務基礎數據估算 228
8.3.3 項目收益和利潤的估算 232
8.3.4 未來3～5年資產負債表、利潤表、現金流量表的編制與分析 234
8.4 風險分析 240
8.4.1 風險及風險分析 240
8.4.2 盈虧平衡分析 241
8.4.3 敏感性分析 243
思考練習題 247
第9 章 “互聯網 ”創新創業 250
9.1 “互聯網 ”概述 251
9.1.1 “互聯網 ”的提出 252
9.1.2 “互聯網 ”的內涵 252
9.1.3 “互聯網 ”的價值 253
9.1.4 “互聯網 ”的模式 256
9.2 “互聯網 ”與傳統行業的聯合 258
9.2.1 互聯網 工業 258
9.2.2 互聯網 金融 259
9.2.3 互聯網 商貿 261
9.2.4 互聯網 智慧城市 262
9.2.5 互聯網 通信 263
9.2.6 互聯網 交通 263
9.2.7 互聯網 民生 264
9.2.8 互聯網 旅游 265
9.2.9 互聯網 醫療 266
9.2.10 互聯網 政務 267
9.2.11 互聯網 農業 267
9.2.12 互聯網 語言 268
9.2.13 互聯網 教育 269
9.3 “互聯網 ”大學生創新創業大賽 270
9.3.1 “互聯網 ”創新創業大賽簡介 270
9.3.2 2023年中國國際“互聯網 ”大學生創新創業大賽要求解讀 270
思考練習題 272
參考文獻 273
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