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讀懂孩子——家庭教育實(shí)操手冊(cè)·小學(xué)卷(10-12年級(jí)) 版權(quán)信息
- ISBN：9787303292578
- 條形碼：9787303292578 ; 978-7-303-29257-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讀懂孩子——家庭教育實(shí)操手冊(cè)·小學(xué)卷(10-12年級(jí)) 本書特色
一套為家長精心打造的家長學(xué)校教材和家長 自我修煉工具箱；兼具系統(tǒng)性和全面性、發(fā)展性和典型性、科學(xué)性和 操作性，全面而系統(tǒng)地闡述了從小學(xué)至高中各年級(jí)家庭教育和家校共育的實(shí)施要點(diǎn)，滿 足學(xué)校開展家校合作、家長學(xué)校及家長提升家庭教育能力的多方需求；既統(tǒng)一全套叢書的基本內(nèi)容體現(xiàn)出孩子從小學(xué)至高中的 發(fā)展特征，又根據(jù)不同階段孩子的特點(diǎn)找出該階段的典型問題，滿足學(xué)校開展家校合作 與家長學(xué)校等多方需求。
讀懂孩子——家庭教育實(shí)操手冊(cè)·小學(xué)卷(10-12年級(jí)) 內(nèi)容簡介
我社暢銷和長銷的《讀懂孩子：心理學(xué)家實(shí)用教子寶典》系列自出版以來，獲得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，閱讀和熟悉這套圖書的教師和家長越來越多，但是也提出了更進(jìn)一步的需求：希望在這套書偏重理論的基礎(chǔ)上，出版一套偏重“家教”實(shí)踐的書，在家庭教育遇到問題的時(shí)候能夠切實(shí)地、接地氣地指導(dǎo)家長處理好這些問題。因此邊教授借著北京市教委家庭教育課題的機(jī)會(huì)，開發(fā)了這樣一套《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》，根據(jù)學(xué)段，本套手冊(cè)分為一套5冊(cè)：小學(xué)1-2年級(jí)（共五章34篇）、小學(xué)3-4年級(jí)（共五章36篇）、小學(xué)5-6年級(jí)（共五章33篇）、初中（共六章37篇）、高中（共六章35篇）。具體各冊(cè)目錄見附件。這套手冊(cè)正是在《讀懂孩子》的基礎(chǔ)上，更偏重實(shí)操，是一本簡單介紹兒童各階段發(fā)展特點(diǎn)，重點(diǎn)聚焦兒童在發(fā)展各階段遭遇的家教問題的“字典式”圖書。家長可以通覽全書，也可以根據(jù)遇到的家教問題，現(xiàn)用現(xiàn)查。
讀懂孩子——家庭教育實(shí)操手冊(cè)·小學(xué)卷(10-12年級(jí)) 目錄
**章 身心健康——奠定孩子成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
1.1 健康的身體，學(xué)習(xí)的“本錢”
1.2 幫助孩子實(shí)現(xiàn)從自卑到超越
1.3 如何面對(duì)孩子的“心靈感冒”
1.4 增強(qiáng)孩子的心理韌性
1.5 警惕孩子網(wǎng)絡(luò)成癮
第二章 學(xué)業(yè)發(fā)展——助力孩子成長的重要任務(wù)
2.1 幫孩子快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)
2.2 破解自主學(xué)習(xí)的密碼
2.3 用好學(xué)習(xí)資源，助力孩子成長
第三章 人際交往——構(gòu)建同伴支持系統(tǒng)
3.1 孩子住校，家長應(yīng)該怎么做
3.2 警惕孩子的不良交友
3.3 孩子“早戀”了怎么辦
3.4 校園欺凌，為何家長總是*后才知道
3.5 引導(dǎo)孩子正確參與競爭
第四章 社會(huì)化品質(zhì)——培養(yǎng)未來的好公民
4.1 職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)孩子“預(yù)見”未來
4.2 教會(huì)孩子正確識(shí)別、傳播網(wǎng)絡(luò)信息
4.3 如何提高孩子的審美能力
4.4 關(guān)注孩子公民意識(shí)的培養(yǎng)
4.5 “財(cái)商”令孩子受益終身
4.6 拓寬孩子的國際視野
第五章 直面高考——支持孩子打好人生**仗
5.1 正確認(rèn)識(shí)高考
5.2 新高考模式下，孩子如何正確選科
5.3 巧妙化解孩子的考試焦慮
5.4 做好孩子高考的強(qiáng)大后盾
5.5 如何科學(xué)填報(bào)高考志愿
第六章 持續(xù)學(xué)習(xí)——做成長型家長
6.1 成為學(xué)校教育的“合伙人”
6.2 理性處理孩子和老師的矛盾
6.3 做好“成長型”家長
6.4 打造具有民主氛圍的家庭
6.5 孩子跟你沒話說，怎么辦
6.6 當(dāng)“青春期”撞上“更年期”
6.7 父母情緒好，孩子更幸福
6.8 給孩子遠(yuǎn)行的力量
展開全部
讀懂孩子——家庭教育實(shí)操手冊(cè)·小學(xué)卷(10-12年級(jí)) 作者簡介
邊玉芳，北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，教授、博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所所長，北京師范大學(xué)兒童家庭教育研究中心主任，兼任教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心核心專家、教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員等職。主要從事0～18歲兒童青少年發(fā)展與教育研究，致力于心理學(xué)與教育的結(jié)合。近三十年來一直從事兒童發(fā)展心理學(xué)、心理健康教育、家庭教育、教育測(cè)量與發(fā)展性評(píng)價(jià)、區(qū)域教育質(zhì)量提升等領(lǐng)域的研究工作，在理論和實(shí)踐兩方面均有深厚積累，成果卓著。
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