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英語教育理論與教學策略研究 版權信息
- ISBN：9787567036260
- 條形碼：9787567036260 ; 978-7-5670-3626-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
英語教育理論與教學策略研究 內容簡介
本書共分八章。**章和第二章探討英語教育的發展趨勢，闡述英語教育的相關理論。第三章到第七章主要是對英語教學的相關策略進行具體論述。第八章主要探索英語教師的角色與素質以及自主發展、專業發展、信息化教學能力發展的相關問題，為英語教育理論與教學策略的實施提供保障。
英語教育理論與教學策略研究 目錄
**章 英語教育概述
**節 教育與英語教育詮釋
第二節 英語教育的影響因素
第三節 英語教育的原則
第四節 英語教育的發展趨勢
第二章 英語教育基礎理論
**節 語言學
第二節 心理學
第三節 語言學習理論
第三章 英語情境教學
**節 情境與英語情境教學
第二節 英語情境教學的重要性與必要性分析
第三節 英語情境教學的設計與活動組織
第四節 英語情境教學存在的問題與策略
第四章 英語互動式教學
**節 英語互動式教學概述
第二節 英語互動式教學實施的程序與原則
第三節 英語互動式教學存在的問題與策略
第四節 互動式教學在英語教學中的應用
第五章 英語多模態教學
**節 多模態理論
第二節 多模態話語理論中各模態的關系
第三節 多模態話語在英語教學中的重要性
第四節 多模態英語教學模式與評估體系構建
第六章 英語生態教學
**節 英語生態化教學的理論基礎
第二節 英語生態課堂的特征與功能
第三節 信息化時代英語課堂生態的失衡與重構
第四節 英語教育生態空間與學生核心素養協同培育
第七章 英語信息化教學
**節 微課融入英語教學
第二節 基于慕課的英語教學
第三節 翻轉課堂與英語教學
第四節 混合式英語教學的開展
第八章 英語教育理論與教學策略實施的保障——英語教師
**節 英語教師的基本角色與專業素質
第二節 英語教師的自主發展
第三節 英語教師的專業發展
第四節 英語教師信息化教學能力的發展
參考文獻
**節 教育與英語教育詮釋
第二節 英語教育的影響因素
第三節 英語教育的原則
第四節 英語教育的發展趨勢
第二章 英語教育基礎理論
**節 語言學
第二節 心理學
第三節 語言學習理論
第三章 英語情境教學
**節 情境與英語情境教學
第二節 英語情境教學的重要性與必要性分析
第三節 英語情境教學的設計與活動組織
第四節 英語情境教學存在的問題與策略
第四章 英語互動式教學
**節 英語互動式教學概述
第二節 英語互動式教學實施的程序與原則
第三節 英語互動式教學存在的問題與策略
第四節 互動式教學在英語教學中的應用
第五章 英語多模態教學
**節 多模態理論
第二節 多模態話語理論中各模態的關系
第三節 多模態話語在英語教學中的重要性
第四節 多模態英語教學模式與評估體系構建
第六章 英語生態教學
**節 英語生態化教學的理論基礎
第二節 英語生態課堂的特征與功能
第三節 信息化時代英語課堂生態的失衡與重構
第四節 英語教育生態空間與學生核心素養協同培育
第七章 英語信息化教學
**節 微課融入英語教學
第二節 基于慕課的英語教學
第三節 翻轉課堂與英語教學
第四節 混合式英語教學的開展
第八章 英語教育理論與教學策略實施的保障——英語教師
**節 英語教師的基本角色與專業素質
第二節 英語教師的自主發展
第三節 英語教師的專業發展
第四節 英語教師信息化教學能力的發展
參考文獻
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