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學生德語語言行動力研究——以中德合作辦學專業為例(德文版) 版權信息
- ISBN：9787313302007
- 條形碼：9787313302007 ; 978-7-313-30200-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學生德語語言行動力研究——以中德合作辦學專業為例(德文版) 內容簡介
本書的研究對象為中國高校中德合作辦學專業的學生，關注的問題是專業培養中海外實習階段中導師對目標群體的輔導過程中具體的語言行動，輔導話語具有哪些特點，經常使用哪些語言行動模式，從而分析目標群體在海外實習階段面臨哪些語言挑戰。盡管越來越多的德國大學與中國大學建立合作關系，但事實證明，中國學生的學習狀況并不都盡如人意。雖然不少學者對中德合作辦學產生研究興趣，但在語言學方面卻很少對本文的目標領域進行分析。本書試圖對中德教育合作趨勢下，中國學生赴德國學習前的準備進行理論和實踐導向的考量，將理論分析結果轉化為具體實施方案，從而提高目標群體的語言行動能力。
學生德語語言行動力研究——以中德合作辦學專業為例(德文版) 目錄
《學生德語語言行動力研究:以中德合作辦學專業為例》目錄為德語（略）
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學生德語語言行動力研究——以中德合作辦學專業為例(德文版) 作者簡介
康柔婕，德國漢堡大學博士，南京理工大學講師，女。年齡：33歲，專業：日耳曼語言學，研究領域：跨文化交際，功能語用學。發表論文：《德語強化教學的難點及教學策略》《針對高校中德合作辦學項目的跨文化培訓方案》《以“足球”和“萬花筒”模型闡述超文化性》《德漢運動事件編碼比較實證研究》《從霍夫斯泰德文化維度視角對比中德育兒觀??以嬰幼兒奶粉廣告為例》等。
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