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萬千教育學(xué)前.解救困在電子屏幕里的兒童:媒體時(shí)代的幼兒教育指南 版權(quán)信息
- ISBN：9787518445448
- 條形碼：9787518445448 ; 978-7-5184-4544-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
萬千教育學(xué)前.解救困在電子屏幕里的兒童:媒體時(shí)代的幼兒教育指南 本書特色
在屏幕無處不在的時(shí)代，我們經(jīng)常會(huì)看到孩子們捧著那些“發(fā)光的屏幕”入迷地盯著，或者坐在“發(fā)光的屏幕”前一動(dòng)不動(dòng)，一旦成人關(guān)閉屏幕，他們就會(huì)哭鬧或者發(fā)脾氣。 許多教師和家長一提到“屏幕”就感到頭疼，不知道該如何引導(dǎo)兒童正確對(duì)待屏幕。本書則是一本為教育工作者、家長和對(duì)教育感興趣的讀者打造的實(shí)用指南。本書通過案例呈現(xiàn)，探討了媒體文化對(duì)兒童成長的影響，旨在引起社會(huì)對(duì)兒童媒體互動(dòng)的關(guān)注。書中提供了對(duì)兒童與媒體關(guān)系的理解，更重要的是，它探討了如何建立積極、平衡的媒體環(huán)境，并提供了一套切實(shí)可行的指導(dǎo)方針，幫助教育工作者和家長更好地引導(dǎo)兒童，為他們健康美好的童年保駕護(hù)航。
萬千教育學(xué)前.解救困在電子屏幕里的兒童:媒體時(shí)代的幼兒教育指南 內(nèi)容簡(jiǎn)介
媒體時(shí)代中的電子媒介參差不齊，然而兒童與其互動(dòng)激增，照護(hù)者們?nèi)缗R大敵、憂心忡忡的同時(shí)該如何應(yīng)對(duì)？
《解救困在電子屏幕里的兒童》是一本將理論與實(shí)踐完美結(jié)合的“寶典”。通過對(duì)兒童與媒體互動(dòng)的研究，本書揭示了媒體對(duì)兒童態(tài)度、價(jià)值觀、興趣和行為的控制風(fēng)險(xiǎn)，為教育領(lǐng)域的理論建設(shè)提供了新的視角和思考。它不僅提醒我們關(guān)注兒童在媒體時(shí)代中的成長環(huán)境，積極探索有效的方法來引導(dǎo)兒童與媒體的互動(dòng)，更為我們提供了具體實(shí)用的對(duì)策和建議。對(duì)于所有關(guān)心教育和兒童未來的人來說，這是一本不可多得的參考書。
萬千教育學(xué)前.解救困在電子屏幕里的兒童:媒體時(shí)代的幼兒教育指南 目錄
引言 掌控兒童生活中的媒體
第1部分 建立行動(dòng)的基礎(chǔ)
第1章 困在電子屏幕里的兒童：概述
第二章 困在電子屏幕里的兒童：發(fā)展前景
第三章 近距離觀察困在電子屏幕里的兒童：媒體文化如何影響兒童
第四章 創(chuàng)造條件：進(jìn)一步了解兒童生活中的媒體
第二部分 幫助兒童在教室里擺脫電子屏幕的操控
第五章 與兒童一起解決問題：幫助“公主和王子們”過上幸福的生活
第六章 幫助兒童擺脫電子屏幕的操控：實(shí)踐指南
第七章 擺脫電子屏幕操控的游戲：幫助兒童成為有創(chuàng)造力的玩家
第八章 應(yīng)對(duì)負(fù)面的媒體內(nèi)容：暴力、性化和商業(yè)化等
第九章 屏幕之外：讓兒童在現(xiàn)實(shí)世界中采取行動(dòng)
第三部分 幫助兒童在教室外擺脫電子屏幕的操控
第十章 家校合作
第十一章 社區(qū)建設(shè)促進(jìn)變革：幫助兒童擺脫電子屏幕的操控
結(jié)語 解救困在電子屏幕里的兒童！
展開全部
萬千教育學(xué)前.解救困在電子屏幕里的兒童:媒體時(shí)代的幼兒教育指南 作者簡(jiǎn)介
作者簡(jiǎn)介
戴安娜·E. 萊文（Diane E. Levin）
博士，美國波士頓惠洛克學(xué)院早期教育專業(yè)教授；從事早期教育專業(yè)人員培訓(xùn)工作40余年；關(guān)注游戲的意義和發(fā)展，是抵制不健康的兒童娛樂教師協(xié)會(huì)、捍衛(wèi)早教組織及無商業(yè)化童年運(yùn)動(dòng)組織的聯(lián)合創(chuàng)始人；經(jīng)常擔(dān)任會(huì)議的主講人或工作坊的主持人。
主譯者簡(jiǎn)介
宋占美 博士，二級(jí)教授，博士生導(dǎo)師；溫州大學(xué)國際教育學(xué)院院長、學(xué)前教育學(xué)學(xué)科帶頭人；國家一流課程、國家一流專業(yè)負(fù)責(zé)人，國家精品資源共享課程與國家精品課程主講教師，國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)《育嬰員》《保育師》《嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員》起草與審定專家；已主持國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等省部級(jí)及以上項(xiàng)目11項(xiàng)；獲省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、省高校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)；被評(píng)為省優(yōu)秀教師、省本科高校教學(xué)名師，獲省高校十大師德標(biāo)兵提名獎(jiǎng)。
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