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工程教育轉(zhuǎn)型背景下理工科博士非學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787313298423
- 條形碼:9787313298423 ; 978-7-313-29842-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
工程教育轉(zhuǎn)型背景下理工科博士非學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展研究 內(nèi)容簡介
本書為“教育教學(xué)與人才成長文庫“之一。第四次工業(yè)革命已經(jīng)到來,新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式已經(jīng)成為新經(jīng)濟的重要特征。加強新工科建設(shè),關(guān)注新的工科、工科的新要求,是我國布局未來戰(zhàn)略性必爭領(lǐng)域的重要發(fā)力點。工科博士生教育作為肩負向產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)和輸送高層次人才的重要載體,亟需提前做好布局和合理規(guī)劃,提高對國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域行業(yè)的支撐力度,服務(wù)國家科技強國戰(zhàn)略。本書主要包括三方面內(nèi)容。**,總結(jié)我國近35年來工科博士人才培養(yǎng)的經(jīng)驗。第二,分析企業(yè)就職工科博士的職業(yè)現(xiàn)狀。第三,提出未來我國工科博士人才培養(yǎng)的改革建議。立足中國本土特色和需求,基于國家戰(zhàn)略要求和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求,根據(jù)企業(yè)就職工科博士職業(yè)現(xiàn)狀的研究結(jié)果,提出未來我國工科博士生教育的改革建議。本書豐富了工科領(lǐng)域博士生教育方面的研究。希望能為中國工程教育發(fā)展和工科博士人才成長提供研究依據(jù),可供高等教育、工程教育領(lǐng)域的管理人員、研究人員和學(xué)生閱讀。
工程教育轉(zhuǎn)型背景下理工科博士非學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展研究 目錄
工程教育轉(zhuǎn)型背景下理工科博士非學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展研究 作者簡介
吳凡,清華大學(xué)教育研究院副研究員,博士。主要研究領(lǐng)域包括:研究生教育、工程教育、高等教育人才培養(yǎng)、英國高等教育政策等。
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