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心理咨詢與輔導專業理論與實務 版權信息
- ISBN：9787576043075
- 條形碼：9787576043075 ; 978-7-5760-4307-5
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
心理咨詢與輔導專業理論與實務 本書特色
1.針對心理輔導與服務能力的專業考試而設計的配套教材。
2.全面實用，可操作性強。全書分為上篇專業理論、下篇實務，詳細介紹了心理咨詢與輔導領域的各種理論與實踐技巧，包括精神分析療法、認知行為療法、以人為中心治療理論等，為讀者提供了一個全面的視角。同時書中提供了大量的案例分析和實操指導，幫助讀者將理論知識轉化為實際技能，提高咨詢效果。
3.兼顧系統性和創新性。本書針對心理咨詢與輔導的流程，介紹了評估、診斷到治療、評估反饋等內容，形成了一個完整的知識體系。書中不僅介紹了傳統的心理咨詢與輔導方法，還引入了*新的研究成果和趨勢，保證了教材的時代性。
4.具備專業性和針對性。針對不同的異常心理問題，如焦慮、抑郁、人際關系問題等，書中提供了相應的咨詢策略和方法，幫助讀者更有針對性地進行咨詢工作。同時，本書由多位心理咨詢與輔導領域的專家共同編寫，確保了內容的權威性和準確性。
心理咨詢與輔導專業理論與實務 內容簡介
“心理輔導與服務考試用書”是全國“心理輔導與服務能力考試指定考試用書”。共有2個品種，此為其中的1種。本套叢書匯集了上海市心理健康教育與咨詢的專家資源。適用于心理咨詢的初學者、學校教師、公安和從事社會心理援助的人士，也適合心理咨詢、社會工作等專業的實務教學。本套叢書涵蓋與心理咨詢密切相關的心理學學科基礎理論、咨詢技術及實務指導。經典性與時代性、理論性與實操性并存。是全國“心理輔導與服務能力考試指定考試用書”。《心理咨詢與輔導技術與實務》本書闡述心理咨詢的專業理論和技術，內容包括：心理咨詢概論、心理咨詢的基礎理論，心理健康與異常心理，心理評估，心理咨詢的過程，心理咨詢的常用技術，心理健康教育，心理危機干預，心理咨詢的倫理規范。
心理咨詢與輔導專業理論與實務 目錄
01上篇 專業理論
**章 心理咨詢概述
**節 心理咨詢的基本概念
第二節 心理咨詢的對象與任務
第三節 心理咨詢的過程與形式
第四節 心理咨詢的歷史與現狀 第二章 心理咨詢基本流派與技術
**節 精神分析心理治療理論與技術
第二節 行為治療理論與技術
第三節 認知行為治療理論與技術
第四節 以人為中心治療理論與技術 第三章 心理健康與異常心理
**節 心理健康概述
第二節 異常心理概述
第三節 常見的異常心理
第四節 兒童青少年常見的心理問題
第四章 心理測評
**節 心理測評概述
第二節 智力測驗
第三節 人格測驗
第四節 心理咨詢中常用心理量表的使用方法 第五章 心理咨詢的過程
**節 心理咨詢的初始階段
第二節 心理咨詢的探索階段
第三節 心理咨詢的導向階段
第四節 心理咨詢的結束階段 第六章 心理咨詢的倫理規范
**節 心理咨詢師的倫理責任
第二節 心理咨詢的倫理原則
第三節 心理咨詢組織管理的倫理規范
第四節 心理咨詢相關的法律法規 02下篇 實務 第七章 心理咨詢師的成長
**節 關于心理咨詢的幾個問題
第二節 咨詢實踐初期要面對的困難
第三節 成為咨詢師的10個成長練習 第八章 心理咨詢的面談技術
**節 傾聽的技術
第二節 言語反饋與指導技術
第三節 提問技術 第九章 短程心理咨詢的半結構化流程與效果評估
**節 短程心理咨詢的半結構化流程
第二節 常規心理咨詢的效果評估 第十章 家庭治療技術在學校心理輔導中的應用
**節 家庭治療理論及其發展簡介
第二節 家庭治療的主要理論流派
第三節 家庭治療技術在學校中的應用 第十一章 心理危機干預
**節 危機與心理危機概述
第二節 危機干預的基本理論與技術
第三節 青少年心理危機防御與干預 第十二章 心理咨詢個案概念化與個案報告的撰寫
**節 個案記錄報告的撰寫
第二節 個案概念化
第三節 個案概念化示例 主要參考文獻 后記
**節 心理咨詢的基本概念
第二節 心理咨詢的對象與任務
第三節 心理咨詢的過程與形式
第四節 心理咨詢的歷史與現狀 第二章 心理咨詢基本流派與技術
**節 精神分析心理治療理論與技術
第二節 行為治療理論與技術
第三節 認知行為治療理論與技術
第四節 以人為中心治療理論與技術 第三章 心理健康與異常心理
**節 心理健康概述
第二節 異常心理概述
第三節 常見的異常心理
第四節 兒童青少年常見的心理問題
第四章 心理測評
**節 心理測評概述
第二節 智力測驗
第三節 人格測驗
第四節 心理咨詢中常用心理量表的使用方法 第五章 心理咨詢的過程
**節 心理咨詢的初始階段
第二節 心理咨詢的探索階段
第三節 心理咨詢的導向階段
第四節 心理咨詢的結束階段 第六章 心理咨詢的倫理規范
**節 心理咨詢師的倫理責任
第二節 心理咨詢的倫理原則
第三節 心理咨詢組織管理的倫理規范
第四節 心理咨詢相關的法律法規 02下篇 實務 第七章 心理咨詢師的成長
**節 關于心理咨詢的幾個問題
第二節 咨詢實踐初期要面對的困難
第三節 成為咨詢師的10個成長練習 第八章 心理咨詢的面談技術
**節 傾聽的技術
第二節 言語反饋與指導技術
第三節 提問技術 第九章 短程心理咨詢的半結構化流程與效果評估
**節 短程心理咨詢的半結構化流程
第二節 常規心理咨詢的效果評估 第十章 家庭治療技術在學校心理輔導中的應用
**節 家庭治療理論及其發展簡介
第二節 家庭治療的主要理論流派
第三節 家庭治療技術在學校中的應用 第十一章 心理危機干預
**節 危機與心理危機概述
第二節 危機干預的基本理論與技術
第三節 青少年心理危機防御與干預 第十二章 心理咨詢個案概念化與個案報告的撰寫
**節 個案記錄報告的撰寫
第二節 個案概念化
第三節 個案概念化示例 主要參考文獻 后記
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心理咨詢與輔導專業理論與實務 作者簡介
張麒，華東師范大學青少年心理健康教育研究中心主任，副教授。兼任中國心理衛生協會大學生心理咨詢專業委員會委員，上海高校心理咨詢協會副理事長等職。張麒著，《青少年環境適應團體訓練手冊》，北京師范大學出版社，2006年8月。
陳福國，中國醫學心理學、心理治療領域著名的學科帶頭人。上海交通大學醫學院醫學心理學教授；上海交大心理咨詢中心高級顧問；耳界-冥想與助眠課程研發團隊指導專家。著有《醫學心理學》、《實用認知心理治療學》等著作。
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