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創業學習與創業能力:理論與實證研究 版權信息
- ISBN：9787521850574
- 條形碼：9787521850574 ; 978-7-5218-5057-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創業學習與創業能力:理論與實證研究 內容簡介
本書通過系統的文獻梳理和深度探索性案例研究，發現創業能力形成的過程本質上是一個學習的過程，經驗學習、失敗學習、網絡學習、創業行動學習是四種主要的創業學習方式，挖掘四種創業學習方式之間的關系以及創業能力形成的作用機制，建立新的“創業學習—創業能力”機制模型，進行大樣本的實證研究，力圖揭開創業能力形成的“黑箱”。在此基礎上，本書構建了由“網絡學習、內化學習、創業行動學習”構成的三環鏈式學習模型，通過結構方程模型驗證了內化學習和創業行動學習在網絡學習與創業能力之間發揮多重中介作用，網絡學習通過內化學習影響創業行動學習，進而影響創業能力。*后，進行理論總結，深入剖析不同學習方式與創業能力之間的具體路徑，結合創業情緒管理等內部支持因素以及創業教育、政府以及家庭等外部支持因素來構建創業能力的提升機制，以期真正促進創業能力的形成與發展。
創業學習與創業能力:理論與實證研究 目錄
第1章 緒論
1.1 研究背景及研究意義
1.2 研究思路和研究內容
1.3 技術路線與研究方法
第2章 創業能力概述
2.1 能力及創業能力的內涵
2.2 創業能力的影響因素
2.3 創業能力的維度與測量
2.4 基于中國創業情境的創業能力的維度與測量
2.5 小結
第3章 經驗學習與創業能力
3.1 經驗學習的理論回顧及研究視角
3.2 深度案例訪談
3.3 理論分析與研究假設
3.4 問卷設計與數據收集
3.5 數據分析與結果討論
3.6 經驗學習與創業能力間的路徑解析
3.7 小結
第4章 失敗學習與創業能力
4.1 失敗學習的理論回顧及研究視角
4.2 深度案例訪談
4.3 理論分析與研究假設
4.4 問卷設計與數據收集
4.5 數據分析與結果討論
4.6 失敗學習與創業能力間的路徑解析
4.7 小結
第5章 網絡學習與創業能力
5.1 網絡學習的理論回顧及研究視角
5.2 深度案例訪談
5.3 模型構建與研究假設
5.4 問卷設計與數據收集
5.5 數據分析與結果討論
5.6 社會網絡與創業能力間的路徑解析
5.7 小結
第6章 創業能力提升機制
6.1 提升創業能力的學習機制
6.2 創業能力提升的情緒管理策略
6.3 創業能力提升的外部支持機制
6.4 小結
第7章 結論與展望
7.1 研究結論
7.2 研究不足與展望
參考文獻
展開全部
創業學習與創業能力:理論與實證研究 作者簡介
謝雅萍，女，福建泉州人，博士后，碩士生導師，YBC創業導師，福州大學經濟與管理學院副教授，長期從事人力資源管理、創業管理的教學與研究工作。目前主持完成7項省部級課題，參與完成多項國家級和省部級課題，在《科研管理》《科學學研究》《管理評論》等核心刊物上發表創業方面的系列學術論文。
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