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新課程標準下高中生物課堂改革實踐與分析 版權信息
- ISBN：9787560776606
- 條形碼：9787560776606 ; 978-7-5607-7660-6
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新課程標準下高中生物課堂改革實踐與分析 內容簡介
本書對新課程標準下高中生物課堂教學改革情況進行了闡述和分析，涉及高中生物的四種典型課型－－新授課、習題課、實驗課、復習課，并以此為主線，展示和剖析了高中生物課堂教學改革取得的成效。本書首先分析了新課程標準對不同課型的特點要求，繼而調查并分析了當前不同學校在開設這四類課型中存在的主要問題，然后就各個課型的特點要求和亟待解決的主要問題有針對性地對照省級重點中學的改革情況分別進行了闡述和剖析。本書通過典型課例，展現(xiàn)了山東省實驗中學在四類課型中取得成效的具體措施和做法，同時分析了這些措施和做法的理論。
新課程標準下高中生物課堂改革實踐與分析 目錄
**章 課題的提出
第二章 高中生物的主要課型及特點
第三章 高中生物的課堂教學現(xiàn)狀及分析
**節(jié) 新授課課堂教學現(xiàn)狀與分析
第二節(jié) 實驗課課堂教學現(xiàn)狀與分析
第三節(jié) 習題課課堂教學現(xiàn)狀與分析
第四節(jié) 復習課(高三)課堂教學現(xiàn)狀與分析
第四章 新課程標準下生物課堂教學的改革與分析
**節(jié) 新授課的改革和分析
第二節(jié) 實驗課的改革和分析
第三節(jié) 習題課的改革和分析
第四節(jié) 復習課(高三)的改革和分析
結語
參考文獻
展開全部
新課程標準下高中生物課堂改革實踐與分析 作者簡介
徐穎，山東省實驗中學生物教師，生物學科主任；2002年工作以來，始終奮戰(zhàn)在生物課教學第一線，靜心教書、潛心育人；曾先后獲得山東省優(yōu)質課一等獎、濟南市優(yōu)質課一等獎、第15屆全國多媒體課件大賽一等獎、山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果一等獎、山東省教育科研優(yōu)秀論文一等獎、全省基礎教育教學信息化評選活動一等獎、濟南市基礎教育教學信息化評選微課類一等獎等，被評為“山東省生物奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導員”。
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