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外語專業本科新生學術素養社會化研究 版權信息
- ISBN：9787522727424
- 條形碼：9787522727424 ; 978-7-5227-2742-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
外語專業本科新生學術素養社會化研究 內容簡介
學術素養是高等教育水平的重要體現，也是大學生學術生涯發展的重要標志。大學**年是影響其后續發展的關鍵時期。借助民族志個案研究方法，本書對五位外語專業本科新生的學術素養社會化進行了跟蹤研究。通過展現這些本科生在大學**年的學術實踐中學術素養發展與變化的過程，揭示了影響外語專業本科新生學術素養社會化的宏觀、中觀及微觀因素之間的復雜交五互性。基于此，本書構建了中國情境下外語專業大學新生的學術素養社會化模型，揭示了其發展變化過程及影響因素。希望本書能為高等外語教育、外語專業學習者后期學習及未來的職業社會化提供參考。
外語專業本科新生學術素養社會化研究 目錄
前言
**章 外語專業本科生培養與學術素養
第二章 學術素養社會化述評
**節 基本概念
第二節 語言社會化理論及相關實證研究
第三節 大學生社會化模型
第四節 研究問題的提出
第五節 本章小結
第三章 研究方法的考量
**節 民族志式個案研究
第二節 研究場域
第三節 研究參與者
第四節 研究者角色
第五節 數據收集
第六節 數據分析
第七節 研究的倫理道德及可信度
第四章 研究參與者白描
**節 經歷多彩的核心參與者
第二節 多彩中的共性：參與者學術素養基礎
第五章 外語專業本科新生學術素養社會化過程
**節 學術素養實踐之茫然中摸索前行
第二節 學術素養實踐之探索發現
第三節 學術素養實踐之豐碩收獲
第四節 專業課及課外活動中的學術素養實踐
第五節 小結
第六章 外語專業本科新生學術素養社會化影響因素
**節 宏觀機構因素
第二節 中觀課程因素
第三節 微觀個體因素
第四節 小結
第七章 學術素養社會化再認識
**節 學術素養社會化之互動過程性
第二節 學術素養社會化影響因素間的關系
第三節 學術素養社會化再思考
第四節 小結
第八章 研究結論與啟示研究結論
**節
第二節 研究創新
第三節 研究啟示及未來展望
參考文獻
附錄
后記
展開全部
外語專業本科新生學術素養社會化研究 作者簡介
蘇芳 （1981-）西安外國語大學英文學院副教授。2021年，獲得北京外國語大學（外國語言學及應用語言學）博士學位。主要研究興趣包括學術素養發展、二語習得、教師專業發展及教材研究等。主要代表作發表于《外語界》《外語教學》《外語教育研究前沿》The Journal of Asia TEFL 等國內、國際期刊。主持完成省部級項目三項，參與國家社科項目2 項。
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