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積極心理學視域下大學生心理健康教育 版權信息
- ISBN：9787522905471
- 條形碼：9787522905471 ; 978-7-5229-0547-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
積極心理學視域下大學生心理健康教育 內容簡介
本書基于大學生心理健康教育的主題展開，既有理論知識又有實踐方法，而且在引用大量研究成果的基礎上提出自己的觀點，具有較強的系統性和實用性。一方面，涉及積極心理學、大學生心理健康教育以及積極心理學對大學生心理健康教育的意義的三個方面，三個部分內容環環相扣，體系完整，內容豐富。另一方面，書中各章既有心理學的基本知識，又注重結合積極心理學的基礎，從積極心理學的視角，探討積極心理學視域下大學生心理健康教育的模式和實現途徑。
積極心理學視域下大學生心理健康教育 目錄
**章 導論
節 研究背景
第二節 研究綜述
第二章 積極心理學的基本概念
節 積極心理學的基本內涵
第二節 積極心理學的主要作用
第三章 大學生心理健康教育的內涵
節 大學生心理健康教育的定義
第二節 大學生心理健康教育的特點
第三節 大學生心理健康教育的功能
第四章 積極心理學對大學生心理健康教育的意義
節 積極心理學升華大學生心理健康教育的目標
第二節 積極心理學豐富大學生心理健康教育的內容
第三節 積極心理學拓展了大學生心理健康教育的途徑與方法
第五章 積極心理學視域下大學生心理健康教育的現狀
節 大學生心理健康教育偏重于心理問題矯正教育
第二節 大學生心理健康教育偏重于心理問題預防教育
第六章 積極心理學視域下大學生心理健康教育模式
節 積極心理健康教育目標
第二節 積極心理健康教育內容
第七章 積極心理學視域下大學生心理健康教育的實現途徑
節 心理健康教育應積極促進大學生的終身發展
第二節 心理健康教育應善于發掘大學生的 品質
第三節 心理健康教育應持積極心態看待大學生的心理問題
參考文獻
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