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外國教育通史 第17卷 20世紀后期的教育(中) 版權信息
- ISBN：9787303282722
- 條形碼：9787303282722 ; 978-7-303-28272-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
外國教育通史 第17卷 20世紀后期的教育(中) 內(nèi)容簡介
《外國教育通史.第17卷,20世紀后期的教育.中》由吳式穎,李明德總主編
外國教育通史 第17卷 20世紀后期的教育(中) 目錄
**章 20世紀后半期日本的教育實踐
**節(jié) “二戰(zhàn)”后的教育民主化改革
第二節(jié) 教育經(jīng)濟功能發(fā)揮與日本教育改革
第三節(jié) 日本教育的擴充與整頓
第二章 20世紀后半期日本的教育思想
**節(jié) “二戰(zhàn)”后初期日本的教育民主化思潮
第二節(jié) 經(jīng)濟高速發(fā)展時期的日本教育思想
第三節(jié) 20世紀末面向未來的教育改革指導思想
第四節(jié) 對主流教育思潮的反思與批判
第三章 20世紀后半期印度的教育
**節(jié) “二戰(zhàn)”后義務教育的普及
第二節(jié) 印度國家英才教育戰(zhàn)略的實施
第三節(jié) 高等教育的特征和改革
第四節(jié) 印度處境不利兒童與教育公平
第五節(jié) 拉達克里希南的民族民主教育思想
第四章 20世紀后半期亞洲其他國家的教育
**節(jié) 泰國的教育
第二節(jié) 韓國的教育
第三節(jié) 新加坡的教育
第四節(jié) 馬來西亞的教育
第五節(jié) 以色列的教育
第五章 20世紀后半期澳大利亞的教育
**節(jié) “二戰(zhàn)”后澳大利亞教育改革與發(fā)展的社會背景
第二節(jié) 澳大利亞教育政策的歷史變遷
第三節(jié) 公民培養(yǎng)與澳大利亞教育改革
第四節(jié) 國家職業(yè)資格制度體系與職業(yè)教育發(fā)展
第五節(jié) 移民與多元文化教育
第六章 20世紀后半期非洲國家的教育
**節(jié) 20世紀后半期非洲教育發(fā)展的概況與特點
第二節(jié) 南非的教育
第三節(jié) 埃及的教育
第四節(jié) 塔哈·侯賽因的教育思想
第七章 20世紀后半期拉丁美洲國家的教育
**節(jié) 拉丁美洲國家的民族民主化與現(xiàn)代化教育發(fā)展進程
第二節(jié) 墨西哥的教育改革
第三節(jié) 巴西的教育改革
第四節(jié) 秘魯?shù)慕逃母?br />第五節(jié) 保羅·弗萊雷的教育思想
第八章 20世紀后半期教育民主化的發(fā)展
**節(jié) “二戰(zhàn)”后教育民主化的背景
第二節(jié) 教育民主化的發(fā)展及其主要模式
第三節(jié) 關于教育民主化的討論
第九章 20世紀后半期教育科學化的演進
**節(jié) 20世紀后半期教育科學化的時代背景
第二節(jié) 20世紀后半期教育科學和科學教育的發(fā)展
第三節(jié) 20世紀紀后半期教育技術的運用
第四節(jié) 20世紀后半期的教育研究方法
第十章 20世紀后半期教育國際化的崛起
**節(jié) 教育國際化崛起的背景
第二節(jié) 國際教育組織的建立和政策推進
第三節(jié) 教育國際交流的內(nèi)容與形式
第四節(jié) 教育國際化的現(xiàn)實問題與改革深化
參考文獻
**節(jié) “二戰(zhàn)”后的教育民主化改革
第二節(jié) 教育經(jīng)濟功能發(fā)揮與日本教育改革
第三節(jié) 日本教育的擴充與整頓
第二章 20世紀后半期日本的教育思想
**節(jié) “二戰(zhàn)”后初期日本的教育民主化思潮
第二節(jié) 經(jīng)濟高速發(fā)展時期的日本教育思想
第三節(jié) 20世紀末面向未來的教育改革指導思想
第四節(jié) 對主流教育思潮的反思與批判
第三章 20世紀后半期印度的教育
**節(jié) “二戰(zhàn)”后義務教育的普及
第二節(jié) 印度國家英才教育戰(zhàn)略的實施
第三節(jié) 高等教育的特征和改革
第四節(jié) 印度處境不利兒童與教育公平
第五節(jié) 拉達克里希南的民族民主教育思想
第四章 20世紀后半期亞洲其他國家的教育
**節(jié) 泰國的教育
第二節(jié) 韓國的教育
第三節(jié) 新加坡的教育
第四節(jié) 馬來西亞的教育
第五節(jié) 以色列的教育
第五章 20世紀后半期澳大利亞的教育
**節(jié) “二戰(zhàn)”后澳大利亞教育改革與發(fā)展的社會背景
第二節(jié) 澳大利亞教育政策的歷史變遷
第三節(jié) 公民培養(yǎng)與澳大利亞教育改革
第四節(jié) 國家職業(yè)資格制度體系與職業(yè)教育發(fā)展
第五節(jié) 移民與多元文化教育
第六章 20世紀后半期非洲國家的教育
**節(jié) 20世紀后半期非洲教育發(fā)展的概況與特點
第二節(jié) 南非的教育
第三節(jié) 埃及的教育
第四節(jié) 塔哈·侯賽因的教育思想
第七章 20世紀后半期拉丁美洲國家的教育
**節(jié) 拉丁美洲國家的民族民主化與現(xiàn)代化教育發(fā)展進程
第二節(jié) 墨西哥的教育改革
第三節(jié) 巴西的教育改革
第四節(jié) 秘魯?shù)慕逃母?br />第五節(jié) 保羅·弗萊雷的教育思想
第八章 20世紀后半期教育民主化的發(fā)展
**節(jié) “二戰(zhàn)”后教育民主化的背景
第二節(jié) 教育民主化的發(fā)展及其主要模式
第三節(jié) 關于教育民主化的討論
第九章 20世紀后半期教育科學化的演進
**節(jié) 20世紀后半期教育科學化的時代背景
第二節(jié) 20世紀后半期教育科學和科學教育的發(fā)展
第三節(jié) 20世紀紀后半期教育技術的運用
第四節(jié) 20世紀后半期的教育研究方法
第十章 20世紀后半期教育國際化的崛起
**節(jié) 教育國際化崛起的背景
第二節(jié) 國際教育組織的建立和政策推進
第三節(jié) 教育國際交流的內(nèi)容與形式
第四節(jié) 教育國際化的現(xiàn)實問題與改革深化
參考文獻
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