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多維鄰近性視角下高職產教融合協同育人共同體模式韌性發展研究 版權信息
- ISBN：9787564394325
- 條形碼：9787564394325 ; 978-7-5643-9432-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
多維鄰近性視角下高職產教融合協同育人共同體模式韌性發展研究 內容簡介
本書從3個方面闡述了高職產教融合共同體的模式。**，高職產教融合人才培養模式中多維鄰近性的描述。分析產教融合人才培養構成要素、創新機制以及創新發展的演化過程。第二，高職產教融合人才培養模式中多維鄰近性的現狀分析。高職產教融合人才培養模式由政府、行業企業、高職院校等多維合作主體集中研究集中培育。第三，多維鄰近性視角下高職產教融合人才培養模式問題的對策分析。由于多維合作主體之間的鄰近性使其在組織架構、技術創新、文化傳播等方面具有相似性，利于開展知識創新發展與實踐轉化應用，進而影響人才培養的創新發展，因而多維鄰近性與高職產教融合人才培養模式之間具有相關性。
多維鄰近性視角下高職產教融合協同育人共同體模式韌性發展研究 目錄
**章 緒論
**節 研究緣
第二節 核心概念界定
第三節 國內外研究現狀
第四節 研究思路與主要研究內容
第五節 研究視角與研究方法
第二章 高職產教融合協同育人共同體模式的由來與發展．．0
**節 高職產教融合協同育人共同體模式的發展背景
第二節 高職產教融合協同育人共同體模式的歷史沿革
第三節 我國高職產教融合協同育人共同體模式現階段的發展方向
第三章 多維鄰近視角下高職產教融合協同育人共同體模式的理論分析
**節 高職產教融合協同育人共同體模式的理論審視
第二節 高職產教融合協同育人共同體模式的基本內涵
第三節 高職產教融合協同育人共同體模式的實踐特征
第四節 高職產教融合協同育人共同體模式的類型分析
第四章 多維鄰近視角下高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的創新設計
**節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的現實意義
第二節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的實踐要求
第三節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的培養目標
第四節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的組織實施
第五節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的運行機制
第五章 多維鄰近視角下高職產教融合協同育人共同體模式韌發展問題與紓解案例
**節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的問題
第二節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的問題紓解案例
第六章 多維鄰近視角下高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的經驗舉要
**節 德國產教融合協同育人共同體模式韌發展的經驗舉要
第二節 澳大利亞產教融合協同育人共同體模式韌發展的經驗舉要
第三節 我國高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的經驗舉要
第七章 多維鄰近視角下高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的對策建議
**節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的背景
第二節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的主要思路
第三節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的主要舉措
附錄
參考文獻
后記
**節 研究緣
第二節 核心概念界定
第三節 國內外研究現狀
第四節 研究思路與主要研究內容
第五節 研究視角與研究方法
第二章 高職產教融合協同育人共同體模式的由來與發展．．0
**節 高職產教融合協同育人共同體模式的發展背景
第二節 高職產教融合協同育人共同體模式的歷史沿革
第三節 我國高職產教融合協同育人共同體模式現階段的發展方向
第三章 多維鄰近視角下高職產教融合協同育人共同體模式的理論分析
**節 高職產教融合協同育人共同體模式的理論審視
第二節 高職產教融合協同育人共同體模式的基本內涵
第三節 高職產教融合協同育人共同體模式的實踐特征
第四節 高職產教融合協同育人共同體模式的類型分析
第四章 多維鄰近視角下高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的創新設計
**節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的現實意義
第二節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的實踐要求
第三節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的培養目標
第四節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的組織實施
第五節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的運行機制
第五章 多維鄰近視角下高職產教融合協同育人共同體模式韌發展問題與紓解案例
**節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的問題
第二節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的問題紓解案例
第六章 多維鄰近視角下高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的經驗舉要
**節 德國產教融合協同育人共同體模式韌發展的經驗舉要
第二節 澳大利亞產教融合協同育人共同體模式韌發展的經驗舉要
第三節 我國高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的經驗舉要
第七章 多維鄰近視角下高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的對策建議
**節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的背景
第二節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的主要思路
第三節 高職產教融合協同育人共同體模式韌發展的主要舉措
附錄
參考文獻
后記
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多維鄰近性視角下高職產教融合協同育人共同體模式韌性發展研究 作者簡介
李振華，男，浙江商業職業技術學院，副研究員，高級工程師，信息系統項目管理師(高級)，浙江省屬高層次E類人才，中國計算機學會(CCF)高級會員。
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