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中學生涯教育的國際比較研究 版權信息
- ISBN：9787308237963
- 條形碼：9787308237963 ; 978-7-308-23796-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中學生涯教育的國際比較研究 內容簡介
本書基于國際視角深入分析英國、德國、日本、加拿大、澳大利亞五國中學生涯教育的發展歷程、原則、目標、內容、途徑以及質量保障，并結合具體案例探析五國中學生涯教育的特點并進行深入分析。在比較借鑒的基礎之上，深入調查分析我國當前中學生涯教育現實發展狀況，旨在取五國中學生涯教育發展的精華之處對我國中學生涯教育提出啟示和可行性建議，嘗試探索新高考時代下我國中學生涯教育體系的本土化建構，希冀能為當下我國中學生涯教育的開展提供有益參照。
中學生涯教育的國際比較研究 目錄
**章 緒論
一、研究背景及意義
二、研究回顧及文獻綜述
三、研究思路與框架
第二章 英國中學生涯教育的研究
一、英國中學生涯教育概況
二、英國中學生涯教育的發展歷程
三、英國中學生涯教育的原則、目標、內容與途徑
四、英國中學生涯教育的質量保障
五、英國中學生涯教育的案例分析
六、英國中學生涯教育的特點分析
第三章 德國中學生涯教育的研究
一、德國中學生涯教育概況
二、德國中學生涯教育的發展歷程
三、德國中學生涯教育的原則、目標、內容與途徑
四、德國中學生涯教育的質量保障
五、德國中學生涯教育的案例分析
六、德國中學生涯教育的特點分析
第四章 日本中學生涯教育的研究
一、日本中學生涯教育概況
二、日本中學生涯教育的發展歷程
三、日本中學生涯教育的目標、內容與途徑
四、日本中學生涯教育的質量保障
五、日本中學生涯教育的案例分析
六、日本中學生涯教育的特點分析
第五章 加拿大中學生涯教育的研究
一、加拿大中學生涯教育概況
二、加拿大中學生涯教育的發展歷程
三、加拿大中學生涯教育的理念、目標、內容與途徑
四、加拿大中學生涯教育的質量保障
五、加拿大中學生涯教育的案例分析
六、加拿大中學生涯教育的特點分析
第六章 澳大利亞中學生涯教育的研究
一、澳大利亞中學生涯教育概況
二、澳大利亞中學生涯教育的發展歷程
三、澳大利亞中學生涯教育的原則、內容與途徑
四、澳大利亞中學生涯教育的質量保障
五、澳大利亞中學生涯教育的案例分析
六、澳大利亞中學生涯教育的特點分析
第七章 新高考時代我國中學生涯教育體系之本土構建
一、我國中學生涯教育之原則
二、我國中學生涯教育之內容
三、我國中學生涯教育之實施途徑
四、我國中學生涯教育之質量保障
五、我國中學生涯教育之案例分析
六、英、德、日、加、澳五國中學生涯教育對我國中學生涯教育的啟示
后記
展開全部
中學生涯教育的國際比較研究 作者簡介
潘黎，遼寧大連人，遼寧師范大學教育學部副部長、教授、博士生導師。入選“興遼英才計劃”青年拔尖人才、遼寧百千萬人才工程“千人層次”、遼寧高等學校優秀人才支持計劃。兼任中國教育發展戰略學會生涯教育專業委員會副秘書長，教yu部“國培計劃”項目庫入庫專家。先后在《教育研究》和《比較教育研究》等國內外教育學期刊發表論文（SSCI和CSSCI檢索）30余篇，先后主持國家社科基金項目等國家和省部級以上課題多項，榮獲國家級教學成果獎二等獎、省教育教學成果獎一等獎、省哲學社科成果獎二等獎和三等獎。
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