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包郵 科研評(píng)價(jià)制度對(duì)一流大學(xué)建設(shè)高校教師創(chuàng)新行為的影響研究
作者：董彥邦,劉莉
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
260
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科研評(píng)價(jià)制度對(duì)一流大學(xué)建設(shè)高校教師創(chuàng)新行為的影響研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787313296658
- 條形碼：9787313296658 ; 978-7-313-29665-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
科研評(píng)價(jià)制度對(duì)一流大學(xué)建設(shè)高校教師創(chuàng)新行為的影響研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為“一流大學(xué)研究文庫(kù)”之一。本書圍繞科研評(píng)價(jià)制度對(duì)大學(xué)教師創(chuàng)新行為的影響程度、影響機(jī)制、影響差異和影響原因四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題開(kāi)，探究科研評(píng)價(jià)制度整體和各個(gè)評(píng)價(jià)要素對(duì)大學(xué)教師科研創(chuàng)新行為的影響程度；創(chuàng)新動(dòng)機(jī)、創(chuàng)新自我效能感和創(chuàng)新角色認(rèn)同在科研評(píng)價(jià)制度對(duì)大學(xué)教師創(chuàng)新行為的影響機(jī)制中所起的作用；對(duì)比分析了科研評(píng)價(jià)制度對(duì)不同學(xué)科領(lǐng)域、不同年齡階段和不同學(xué)校層次教師創(chuàng)新行為影響的差異，對(duì)有針對(duì)性地分類推進(jìn)我國(guó)大學(xué)的科研評(píng)價(jià)制度改革具有重要的實(shí)踐意義。面向的讀者群體包括大學(xué)科研管理者、科研為主型或教學(xué)科研并重型崗位的教師、從事高等教育管理研究的學(xué)者。
科研評(píng)價(jià)制度對(duì)一流大學(xué)建設(shè)高校教師創(chuàng)新行為的影響研究 目錄
**章緒論
**節(jié)研究背景
第二節(jié)研究意義
第三節(jié)概念界定
第四節(jié)研究問(wèn)題
第五節(jié)技術(shù)路線
第二章文獻(xiàn)綜述
**節(jié)關(guān)于科研評(píng)價(jià)制度對(duì)大學(xué)教師創(chuàng)新行為的影響
第二節(jié)關(guān)于個(gè)體內(nèi)部因素對(duì)大學(xué)教師創(chuàng)新行為的影響
第三節(jié)關(guān)于科研評(píng)價(jià)制度通過(guò)內(nèi)部因素對(duì)創(chuàng)新行為的影響
第四節(jié)文獻(xiàn)述評(píng)
第三章理論基礎(chǔ)與研究假設(shè)
**節(jié)理論基礎(chǔ)
第二節(jié)研究假設(shè)
本章小結(jié)
……
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