包郵晚清中學物理教科書科學啟蒙特點研究(1840—1911)

作者：劉志學

出版社：上海交通大學出版社出版時間：2022-07-01

開本： 16開 頁數： 276

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

晚清中學物理教科書科學啟蒙特點研究(1840—1911) 版權信息

ISBN：9787313279163
條形碼：9787313279163 ; 978-7-313-27916-3
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育

晚清中學物理教科書科學啟蒙特點研究(1840—1911) 內容簡介

劉志學，男，牡丹江師范學院副教授，主要研究方向為課程與教學論。《晚清中學物理教科書科學啟蒙特點研究（1840-1911）》全文20萬字，詳細論述了晚清時期即1840年—1911年，中國出版、發行的中學物理教科書的發展、演變歷程及其對晚清社會科學啟蒙產生的歷史影響。該書將晚清時期物理教科書的發展劃分為鴉片戰爭、洋務運動、維新運動和新學制等四個時期，分別從科學知識、科學方法和科學精神三個維度，對上述四個時期物理教科書科學啟蒙的特點進行梳理，形成了晚清中學物理教科書科學啟蒙特點，以及其對當前中學物理教科書編寫的建議與啟示。

晚清中學物理教科書科學啟蒙特點研究(1840—1911) 目錄

**章緒論
**節研究的背景
第二節研究方案
第三節文獻綜述
第二章科學啟蒙與物理教科書
**節科學啟蒙的內涵
第二節科學啟蒙的載體
第三節物理學、物理教育與物理教科書
第四節物理教科書與科學觀念啟蒙的互動
第三章強調科學知識的鴉片戰爭時期
**節鴉片戰爭時期物理教科書總體情況
第二節科學以傳教：傳教士譯書時期物理教科書科學啟蒙特點分析
第三節傅蘭雅譯《格致須知》科學啟蒙特點分析
第四章引入科學方法的洋務運動時期
**節洋務運動時期物理教科書總體情況
第二節中體與西用：洋務運動時期物理教科書科學啟蒙特點分析
第三節丁韙良編譯教科書科學啟蒙特點分析
第五章滲透科學精神的維新運動時期
**節維新運動時期物理教科書總體情況
第二節科學啟民智：維新運動時期教科書科學啟蒙特點分析
第三節李棖譯《形性學要》科學啟蒙特點分析
第六章趨向實用科學的新學制時期
**節新學制時期物理教科書總體情況
第二節科學為實用：新學制時期物理教科書科學啟蒙特點分析
第三節由歐美到日本：教科書原本的轉變與科學啟蒙特點分析
第七章結論與啟示
**節晚清中學物理教科書科學啟蒙特點
第二節晚清物理教科書科學啟蒙的歷史影響
第三節晚清中學物理教科書科學啟蒙的歷史局限
第四節對物理教科書編寫的啟示
附錄一晚清中學物理教科書出版情況統計表
附錄二民國時期中學物理教科書出版情況統計表
參考文獻
后記

展開全部

晚清中學物理教科書科學啟蒙特點研究(1840—1911) 作者簡介

劉志學，男，1981年出生，黑龍江省肇東人，牡丹江師范學院教育科學學院副教授，教育學博士，碩士生導師，主要研究方向為課程與教學論。近年來在《自然辯證法研究》《自然辯證法通訊》等期刊發表學術論文30篇，2015年在吉林大學出版社出版專著《學校管理論》1部，主持、參與黑龍江省哲學社會科學規劃項目等科研項目20項。

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