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高校學術研究成果叢書— 基于課程思政的大學英語教學研究 版權信息
- ISBN：9787506895439
- 條形碼：9787506895439 ; 978-7-5068-9543-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高校學術研究成果叢書— 基于課程思政的大學英語教學研究 內容簡介
《基于課程思政的大學英語教學研究》以大學英語教學為基底，以課程思政為導向，對基于課程思政的大學英語教學研究展開論述，介紹了高校課程思政教學改革與發展，引導讀者了解課程思政和高校課程思政教學；介紹了高校英語教學與“課程思政”的結合，從不同角度對其進行分析；詳細闡述了高校英語教學實踐與“課程思政”思路探索，讓讀者對其實踐思路有所了解；分析了高校英語教學與人文素質培養，探討了其理論依據和實施方案；詳細闡述了跨文化交際與用英語講好中國故事，從不同角度分析了如何在跨文化視域下培養學生用英語講好中國故事的能力。
高校學術研究成果叢書— 基于課程思政的大學英語教學研究 目錄
**章 高校課程思政教學改革與發展
**節 “課程思政”的內涵與發展
第二節 高！罢n程思政”救學的經驗借鑒與路徑優化
第二章 高校英語教學與“課程思政”的結合
**節 高校英語教學融入“課程思政”教育現狀
第二節 高校英語教學與“課程思政”結合的意義
第三節 “課程思政”融入高校英語教學的對策
第三章 高校英語教學實踐與“課程思政”思路探索
**節 高校英語教學基本模式與實踐方法
第二節 “課程思政”融入高校英語教學的實踐思路
第四章 高校英語教學與人文素質培養
**節 高校英語融入人文素質救育的理論依據
第二節 高校英語融入人文素質救育的實施方案
第五章 跨文化交際與用英語講好中國故事
**節 中西文化差異與跨文化交際
第二節 國際化視角下的高校跨文化思想政治教育
第三節 跨文化英語教學理論及思政教育體系構建
第四節 滲透式跨文化交際的能力培養
第五節 跨文化視域下培養學生用英語講好中國故事的能力
參考文獻
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高校學術研究成果叢書— 基于課程思政的大學英語教學研究 作者簡介
劉丹，渤海大學教師，曾獲學校青年骨干教師稱號，獲得錦州市第十五屆、第十七屆哲學社會成果獎三等獎，獲得全國高校第六屆外語微課大賽二等獎。
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