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高等教育與技術加速——大學教學與研究的蛻變 版權信息
- ISBN：9787568937931
- 條形碼：9787568937931 ; 978-7-5689-3793-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高等教育與技術加速——大學教學與研究的蛻變 內容簡介
本書關注新媒體技術、研究倫理等對于高等教育的影響。本書秉持批判性思維的精神，對當代社會科學與技術的進步和變革對于高等教育的形式以及內容可能帶來的正面和負面的沖擊，進行了多視角的討論。本書共分為5章，分別從技術發展和變化的幾個方面闡述了高等教育因此而來的若干變化和問題，而這些以前沒有被注意到。本書就未來高等教育的發展，給教育界相關人士提供了討論的基礎。，可以為高等院校的教師、領導，以及高等教育研究機構的相關研究者、政策制訂者，提供教學個研究工作的參考。
高等教育與技術加速——大學教學與研究的蛻變 目錄
**章 速度與學術盲區
**節 透明的暴政：學術界的自體免疫
第二節 新自由主義大學理論：人文主義加速
第三節 學術加速的強制樂觀主義
第四節 對完整知識的探索：可見性、透明度與技術
第二章 普遍化的脅迫性邀請
**節 思想的承諾：追求教育普及
第二節 數字化學習工具與學生賦權的幻覺
第三節 化亞洲大學的創造力、批判性和數字化
第四節 民主和批判所加速的幻覺
第五節 后殖民地融入 視覺機器
第三章 理想主義的自我錯覺與懷舊的局限
**節 從文藝復興時期的人到反常的大學
第二節 暴力懷舊和倫理質疑
第三節 正義的倫理學和教育學：新自由主義解毒劑？
第四節 慷慨教育的方法批判
第五節 論正義、民主和透明的局限
第四章 激進學術研究的雙重困境
**節 控制論傳播與“純粹”大學
第二節 傳播促進社會變革：一種范式的興起
第三節 新的大學項目和思維加速
第四節 生產性跨越：學術界與替代 化激進主義
第五節 通過“社交媒體”傳播“社會變革”
第五章 一所受致命傷害的大學？
**節 在 和疲憊之間掙扎
第二節 走出學術界的灰燼？
展開全部
高等教育與技術加速——大學教學與研究的蛻變 作者簡介
李珩，博士，高級工程師。重慶大學教師教學發展中心教學科技與創新部部長，重慶大學教學創新大賽教練組組長，中國電子學會現代教育技術分會委員，中國高等教育學會數字化課程資源研究分會理事。主持主研多項□□□和市級教育教學改革項目。 王春渝，文學碩士，實驗師，現任職于重慶大學外國語學院，講授“計算機輔助翻譯”“翻譯技術實踐”等課程。主研五項省部級項目和十余項校級項目，曾榮獲第二屆“重慶市優秀教育技術科研成果”一等獎、第一屆重慶市學位與研究生教育學會研究生教育教學改革研究優秀成果獎。研究興趣包括語料庫翻譯學、術語管理、外語教育技術。
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