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學霸速讀記憶法 版權(quán)信息
- ISBN：9787221177896
- 條形碼：9787221177896 ; 978-7-221-17789-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學霸速讀記憶法 本書特色
★針對青少年學業(yè)需求，直擊青少年學習痛點：上課瞌睡走神？通過呼吸法、冥想法，調(diào)整狀態(tài)，恢復專注！看書容易疲勞？應用科學訓練方法，鍛煉“眼商”！如何摘抄好詞好句？如何記好筆記？如何時間管理？如何做課文預習？如何高效閱讀記敘文、議論文、說明文等不同文體？考試做閱讀理解，如何掌握解題方法？ ★如何高效閱讀、高效記憶、高效學習？一次說透！記憶法、筆記法、閱讀法、時間管理…… ★圖表模板、理論案例、游戲習題、文字插畫，講述更具體生動！ ★章前【思維導圖】，幫助讀者快速瀏覽內(nèi)容，提取關(guān)鍵要點！ ★章后【知識矩陣】，幫助讀者回顧內(nèi)容，捋清思路溫故知新！ ★章后【任務卡片】，幫助讀者從“知道”到“做到”，行動實踐出真知！ ★附贈手冊，配套專屬導練，勤奮練習，更快掌握方法！ ★精彩課程視頻，微信掃碼免費試看！ 兒童的一切教育都必須遵循一個原則，即幫助孩子身心自然地發(fā)展。 ——蒙臺梭利 孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。 ——蘇霍姆林斯基
學霸速讀記憶法 內(nèi)容簡介
本書是青少年速讀訓練課程專家郭亮老師關(guān)于速讀記憶訓練方法的成果總結(jié)。閱讀的速度對于信息爆炸的當下有其需求的迫切性，只有掌握了正確的閱讀及記憶法則，才能更多地汲取知識養(yǎng)分。郭老師總結(jié)15年來青少年閱讀課程的教學經(jīng)驗，在書中講授主動閱讀、整書閱讀、主題閱讀、時間管理、預習法、體裁閱讀法、黃金解題法等閱讀方法，旨在幫助讀者提升閱讀的記憶力、專注力、理解力、邏輯力、賞析力、應用力等核心能力，從而改善學習效率，以從容的姿態(tài)面對升學考驗及信息時代的全球化競爭。
學霸速讀記憶法 目錄
**章
閱讀前的準備——精神力
第1 節(jié) 閱讀前的黃金10 分鐘
第2 節(jié) 四段呼吸法調(diào)整身體狀態(tài)
第3 節(jié) 通過冥想讓大腦高度集中
第4 節(jié) 如何提高閱讀中的專注能力
第二章
閱讀中的速度——視覺力
第1 節(jié) 提升閱讀中眼睛的運動速度
第2 節(jié) 提升閱讀中眼睛的視幅范圍
第3 節(jié) 學會有節(jié)奏的閱讀技巧
第4 節(jié) 更高階的“眼商”訓練
第三章
閱讀中的理解——理解力
第1 節(jié) 引導閱讀目的——“提問法”
第2 節(jié) 高效獲取信息——“關(guān)鍵詞法”
第3 節(jié) 有效破譯信息——“推理法”
第4 節(jié) 輕松存儲信息——“圖像法”
第5 節(jié) 如何在閱讀中靈活應用4 種方法
第四章
閱讀后的記憶——記憶力
第l 節(jié) 提升記憶力的3 個核心技巧
第2 節(jié) 如何記住閱讀中積累的“好詞好句”
第3 節(jié) 把所讀文字繪制成“記憶地圖”
第4 節(jié) 如何在日常生活中提升記憶能力
第五章
閱讀后的輸出——整合力
第l 節(jié) 共振地圖筆記法
第2 節(jié) 康奈爾筆記法
第3 節(jié) 思維導圖筆記法
第六章
主動閱讀——“對的”思維閱讀法
第l 節(jié) 大腦的基本“思維方式”——發(fā)散思維
第2 節(jié) “對的”思維閱讀法的6 個步驟
第3 節(jié) 利用思維閱讀法完成整本書閱讀
第七章
主題閱讀——1 天讀完5 本書的方法
第l 節(jié) 設(shè)定目標——明確閱讀目的
第2 節(jié) 發(fā)散思維——列出關(guān)鍵信息
第3 節(jié) 選擇書籍——結(jié)合自身能力
第4 節(jié) 尋找關(guān)聯(lián)——找出相同內(nèi)容
第5 節(jié) 形成結(jié)構(gòu)——閱讀重點知識
第6 節(jié) 擴展體系——不斷尋找關(guān)聯(lián)
第7 節(jié) 深度整合——輸出個人理解
第八章
時間管理——合理規(guī)劃自己的閱讀時間
第l 節(jié) 如何管理好自己的時間
第2 節(jié) 如何利用好碎片時間完成閱讀
第3 節(jié) 制訂“閱讀計劃”養(yǎng)成良好閱讀習慣
第九章
“課文預習法”——10 分鐘搞定語文預習
第l 節(jié) 語文課文預習的4 大方法
第2 節(jié) 語文課文預習的6 個步驟
第3 節(jié) 不同年級課文的預習重點
第十章
“體裁閱讀法”——高效閱讀不同文體
第l 節(jié) 不同文體的特點與不同之處
第2 節(jié) 記敘文閱讀的5 個步驟
第3 節(jié) 議論文閱讀的3 個重點
第4 節(jié) 說明文閱讀的3 個技巧
第十一章
“黃金解題法”——助力語文閱讀理解
第l 節(jié) 閱讀理解考查的3 項核心能力
第2 節(jié) 閱讀理解的5 個解題步驟
第3 節(jié) 閱讀理解解題的3 個技巧
展開全部
學霸速讀記憶法 作者簡介
郭亮，國家十三五“全腦·全民閱讀”課題組成員，2019腦力中國世界杯中國賽區(qū)執(zhí)行主席，英國思維導圖官方注冊導師（TLI），世界記憶記錄創(chuàng)造者，千萬級閱讀記憶課程主講人，15年青少年學習效率領(lǐng)域教學教研經(jīng)驗。致力于素質(zhì)教育，幫助青少年開發(fā)腦力、改善學習習慣、快速閱讀等，提升自主學習能力。課程內(nèi)容通俗易懂，擅長將復雜問題簡單化。
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