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大學生學術論文寫作入門 版權信息
- ISBN：9787100186582
- 條形碼：9787100186582 ; 978-7-100-18658-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生學術論文寫作入門 本書特色
校名師名課，手把手教你寫論文 1．讀者定位明確：教材的使用對象是初學論文寫作的大學低年級學生，這是論文寫作教材的*大集中用戶群，從市場角度考慮，是*佳定位。 2．難度控制出色：因為是面向大學低年級學生、論文寫作初學者，專業內容的講解不宜太深，不宜采取傾倒式，而是應該以起步輔導為主，對難度有所控制。 3．教學內容選取不同學科*大公約數：不同學科的研究范式不盡相同，很難普適，但本教材盡量選取不同學科具有共性的內容展開教學。 4．貼近學生需求，手把手教學：以問題為驅動，指導也非常實用，把問題的回答稍加組織，基本上就可以完成教學任務。 5．教學可操作性強，練習豐富：作者把把論文寫作的訓練分解為一個個技術性很強的細小環節，教學的可操作性很強。豐富的練習更是目前中文論文寫作教材里極少看到的，使教學更易于展開。 6．對年輕人具有很強的親和力：本教材從內容到編排方式都很適合年輕學生，必定會受到學生的歡迎。
大學生學術論文寫作入門 內容簡介
本書是指導大學生學習寫作學術論文的入門級教材，從內容和形式兩方面手把手地進行指導：內容上，從確定題目開始，到批判式閱讀、查找收集文獻、組織提綱、撰寫初稿到修改論文，形式上，從如何引用文獻、文獻著錄格式到論文分節方式。內容實用，難度適中，例證和練習豐富，語言輕松活潑，對于初學論文寫作的大學生，具有很強的可讀性、示范性和教學可操作性。
大學生學術論文寫作入門 目錄
前言
**課 了解學術論文
一、什么是學術論文
二、論文主題初步探索
實作鍛煉:論文題目的思考
第二課 明確研究主題的范圍
一、縮小題目范圍的必要
二、陳述研究問題
實作鍛煉1:陳述研究問題:論文分析
實作鍛煉2:向學習同伴說明自己的研究主題和構想
實作鍛煉3:進一步深度構思研究主題
第三課 批判式閱讀
一、什么是批判式閱讀
二、批判式閱讀與論文主題的選定
實作鍛煉1:批判式閱讀( 1a)
實作鍛煉2:批判式閱讀( 1b)
實作鍛煉3:批判式閱讀(2)
實作鍛煉4:主旨論點的爭議性
第四課 文獻與數據庫
一、瀏覽數據庫
二、使用批判性思考的方式篩選搜索結果
三、為已明確范圍的題目搜索文獻
實作鍛煉:文獻查找、數據庫與研究問題
第五課 提綱的組織與安排
一、論文的基本結構
二、規劃與格式
實作鍛煉1:論文的開頭與結尾
實作鍛煉2:論點的組織與呈現
實作鍛煉3:草稿提綱與正式提綱
第六課 文獻的引用(1):引用的目的
一、證實論文主題值得研究
二、證實研究方法的合理性
三、支持論文所提出的論點
四、指明信息來源
五、梳理同一議題或現象的相關立場
六、批判性引用
七、陳述研究基礎
實作鍛煉1:分析引用目的(1 )
實作鍛煉2:分析引用目的(2)
實作鍛煉3:梳理已選文獻的引用目的
實作鍛煉4:將文獻融入論文提綱
第七課 文獻的引用(2) :引用的方式
一、直接引用
二、間接引用(改述法)
三、概要匯整引用
實作鍛煉1:引用方式與改述練習
實作鍛煉2:改述練習(1)
實作鍛煉3:改述練習(2)
實作鍛煉4:在論文中正確引用文獻
第八課 參考文獻的格式(1):參考文獻表
實作鍛煉:認識參考文獻表
第九課 參考文獻的格式(2) :不同的標注格式
實作鍛煉:參考文獻標注與列表格式練習
第十課 寫初稿:論文結構鳥瞰與各部分撰寫要點
一、摘要和關鍵詞
二、導言(導論)
三、文獻回顧
四、研究方法
五、研究結果
六、討論
七、結論
實作鍛煉1:論文各部分撰寫要點:提綱
實作鍛煉2:撰寫初稿
第十一課 小節的標題
一、怎樣分小節
二、論文分節示范
實作鍛煉:小節標題與論文格式
第十二 課論文的修改 .
宏觀修改:內容與論文組織架構
二、微觀修改:細部打磨
實作鍛煉1:宏觀修改與微觀修改
實作鍛煉2:論文修改審查表( 1 ) :宏觀修改
實作鍛煉3:論文修改審查表(2) :微觀修改
附錄1 校園綠地夏季小氣候效應分析
附錄2 刑法治理“醫鬧”的有限性及“醫鬧”的治本之策
附錄3 跨文化傳播視角下的美食類紀錄
――《舌尖上的中國》與《發現中國:美食之旅》
后記
展開全部
大學生學術論文寫作入門 作者簡介
林幼菁，本科和碩士畢業于臺灣清華大學外語系，在美國加州大學圣塔芭芭拉分校獲得博士學位，是語言學學者。2011年在臺灣“中研院”語言所完成博士后項目后，到北大中文系任教，現為副教授。來北大之前，曾在臺灣長期教授英文論文寫作。專業的訓練和獨特的背景，使得這本教材具備了一些與眾不同的優點，這一點北大中文系漆永祥教授在序中已有詳細介紹和高度評價。作者還擅長教學(曾獲2016、2018、2019年北京大學教學優秀獎)，備受學生歡迎，其論文寫作課被列為今年秋季北大全校公選課，同時列入北大中文系研究生課程。
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