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數學基礎模塊教學指導(上冊) 版權信息
- ISBN：9787576325140
- 條形碼：9787576325140 ; 978-7-5763-2514-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
數學基礎模塊教學指導(上冊) 內容簡介
本書在內容編排上，按照新課程標準的編寫，以昆明市官渡區職業高級中學多年探索成功并特別適合中職課堂教學的“三學六環”教學模式為主線組織編排每一課，充分踐行國家“三教”改革的要求，為了教學目標的達成，控制每一章節的題量和難度，緊緊圍繞做中學、做中教的教育理念，強化精講多練，積極探索“三學六環”教學模式，“三學”即：導學——互學——評學；“六環”即：導入——精講——合作——鞏固——互評——小結。強化課堂教學中學生的主體地位，充分進行師生互動、生生互動和增值評價，讓教師能輕松駕馭每一節課，順利完成教學目標任務，彰顯中職類型教育特色，適合所有中職一年級學生使用。本冊主要內容包括：集合、不等式、函數、三角函數。
數學基礎模塊教學指導(上冊) 目錄
**章 集合
1.1 集合及其表示
1.1.1 集合的概念
1.1.2 集合的表示法
1.2 集合之間的關系
1.3 集合的運算
1.3.1 交集
1.3.2 并集
1.3.3 補集
**章集合單元檢測卷（A）
**章集合單元檢測卷（B）
第二章 不等式
2.1 不等式的基本性質
2.1.1 實數的大小
2.1.2 不等式的性質
2.2 區間
2.3 一元二次不等式
2.4 含絕對值的不等式
2.5 不等式應用舉例
第二章不等式單元檢測卷（A）
第二章不等式單元檢測卷（B）
第三章 函數
3.1 函數的概念
3.2 函數的表示方法
3.3 函數的性質
3.3.1 函數的單調性
3.3.2 函數的奇偶性
3.3.3 幾種常見的函數
3.4 函數的應用
第三章函數單元檢測卷（A）
第三章函數單元檢測卷（B）
第四章 三角函數
4.1 角的概念的推廣
4.1.1 任意角
4.1.2 終邊相同的角
4.2 弧度制
4.3 任意角的三角函數
4.3.1 任意角的三角函數定義
4.3.2 單位圓與三角函數
4.4 同角三角函數的基本關系
4.5 誘導公式
4.6 正弦函數的圖像與性質
4.6.1 正弦函數的圖像
4.6.2 正弦函數的性質
4.7 余弦函數的圖像與性質
4.8 已知三角函數值求角
第四章三角函數單元檢測卷（A）
第四章三角函數單元檢測卷（B）
展開全部
數學基礎模塊教學指導(上冊) 作者簡介
徐志雄，教師，云南中職專家庫成員，牽頭主研的 課題《中等職業學校公共文化課程與教學研究》子課題――《中職公共文化課基于“互動、合作、有效”活力課堂教學模式的實踐研究》和中華職教社 課題《職業院校和行業企業形成命運共同體研究與實踐》子課題《命運共同體視角下的西部中職學校和行業企業的合作行動方案與推進保障機制研究》均已結題，主編中職教材《職業道德與法律》、《數學》、《現代禮儀修養》、《中職生安全教育》等，先后多次獲市、區 共產黨員、 教師、 班主任、師德標兵三十年功勛教師等榮譽稱號。
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