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字間留痕 版權(quán)信息
- ISBN：9787572022005
- 條形碼：9787572022005 ; 978-7-5720-2200-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
字間留痕 內(nèi)容簡介
本書以已經(jīng)出版的歷年《編校通訊》為基礎(chǔ)，從中挑選出一些有價(jià)值的文章，同時(shí)根據(jù)我們設(shè)定的板塊或欄目，在全社范圍內(nèi)征集相關(guān)文章，結(jié)集成一本聚合編輯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得的文集。本書擬設(shè)定四大板塊：編輯之基、編輯之法、編輯之悟和教材之窗。編輯之基聚焦我社編輯出版的基本規(guī)范、基本流程和規(guī)章制度。編輯之法聚焦編輯在書稿編輯加工過程中經(jīng)常使用的策略、方法或技巧，以及總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)。編輯之悟聚焦編輯在圖書編輯出版前后的一些所感、所想和所思。教材之窗聚焦我社在教材編輯出版方面的制度建設(shè)，以及教材編輯的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
字間留痕 目錄
基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的教材素材開發(fā)策略
一一以初中生物學(xué)教材研發(fā)為例黃偉
數(shù)字教材開發(fā)工作初探楊宏玲
循道正行
基于教材編輯工作的幾點(diǎn)感想李莉
如切如磋,如琢如磨
《藝術(shù)。舞蹈(五?四學(xué)制)》教材之二三思孟令怡基于核心素養(yǎng)的音樂教材建構(gòu)與編輯的核心素養(yǎng)
一以滬教版全國音樂教材編寫為視角儉
展開全部
字間留痕 作者簡介
上海教育出版社，是一家立足上海、服務(wù)全國、放眼世界的大型教育專業(yè)出版社。上海教育出版社以“服務(wù)教育，啟迪智慧，傳播文化，出書育人“為宗旨，出版各類教材，教學(xué)輔導(dǎo)讀物和教師教育用書，同時(shí)秉持“傳播學(xué)術(shù)精華，啟迪教育智慧”的學(xué)術(shù)出版理念，精心打造學(xué)術(shù)出版品牌，出版了一大批高質(zhì)量的圖書。
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