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心理教育與人文素質培養 版權信息
- ISBN：9787548472902
- 條形碼：9787548472902 ; 978-7-5484-7290-2
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
心理教育與人文素質培養 內容簡介
本書不以講授心理學專業知識為目的，而是根據大學生心理發展的特點，從教育與發展模式出發，讓不同年齡的大學生了解成長過程中可能遇到的問題，掌握處理心理問題的態度與方法，引導大學生形成正確的精神需要，指導大學生發揮自身潛能，*終獲得心靈的成長、學業的成功。
心理教育與人文素質培養 目錄
**章 心理學基礎
**節 什么是心理學
第二節 認識過程
第三節 人格
第二章 大學生心理健康教育概述
**節 健康與心理健康
第二節 大學生的心理健康教育
第三章 大學生心理健康教育的主要內容
**節 大學生心理健康教育的覆蓋內容
第二節 大學生心理健康教育方式的發展
第三節 大學生心理健康教育的發展趨勢
第四章 心理健康教育的基本方法
**節 精神分析療法
第二節 行為療法
第三節 以人為中心療法
第四節 理性情緒行為療法
第五節 后現代療法
第五章 心理障礙與心理健康
**節 大學生常見情緒與情感問題
第二節 常見心理障礙類型
第三節 心理健康問題
第六章 人文素養基礎理論
**節 大學生人文教育導論
第二節 現代人文主義技術哲學
第三節 道德的發展和教育
第七章 人文素質教育的價值與功能
**節 人文素質教育的個體價值
第二節 人文素質教育的社會價值
第三節 人文素質教育的社會功能
第八章 人文素質教育的原則、途徑和方法
**節 人文素質教育的原則
第二節 人文素質教育的途徑
第三節 人文素質教育的方法
第九章 人文素質教育與健康心理培養
**節 心理健康教育課中人文素質教育
第二節 心理素質教育中提升大學生人文素質的途徑
第三節 大學生思想政治教育中的人文關懷和心理疏導
參考文獻
**節 什么是心理學
第二節 認識過程
第三節 人格
第二章 大學生心理健康教育概述
**節 健康與心理健康
第二節 大學生的心理健康教育
第三章 大學生心理健康教育的主要內容
**節 大學生心理健康教育的覆蓋內容
第二節 大學生心理健康教育方式的發展
第三節 大學生心理健康教育的發展趨勢
第四章 心理健康教育的基本方法
**節 精神分析療法
第二節 行為療法
第三節 以人為中心療法
第四節 理性情緒行為療法
第五節 后現代療法
第五章 心理障礙與心理健康
**節 大學生常見情緒與情感問題
第二節 常見心理障礙類型
第三節 心理健康問題
第六章 人文素養基礎理論
**節 大學生人文教育導論
第二節 現代人文主義技術哲學
第三節 道德的發展和教育
第七章 人文素質教育的價值與功能
**節 人文素質教育的個體價值
第二節 人文素質教育的社會價值
第三節 人文素質教育的社會功能
第八章 人文素質教育的原則、途徑和方法
**節 人文素質教育的原則
第二節 人文素質教育的途徑
第三節 人文素質教育的方法
第九章 人文素質教育與健康心理培養
**節 心理健康教育課中人文素質教育
第二節 心理素質教育中提升大學生人文素質的途徑
第三節 大學生思想政治教育中的人文關懷和心理疏導
參考文獻
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